蘇教版二年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試題

1、蘇教版二年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試題一、 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.找規(guī)律，畫一畫。2.找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_二、 畫一畫，想一想。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）鈍角三角形向（ ）平移了（ ）格。三、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（ ）四、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.用一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長(zhǎng)是_厘米？2. 一個(gè)平行四邊形的一組

2、對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。3.正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折，得到的圖形是_個(gè)，_大小的_形。五、 數(shù)一數(shù)，下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角六、 想一想，填一填。（1）長(zhǎng)方形有_條邊，對(duì)邊_，有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長(zhǎng)都_有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。七、 再添幾個(gè)三角形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。八、 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”。1.正方形剪去一個(gè)角后，還剩3個(gè)角。（ ）2.銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角。（ ）3.所有的直角都是一樣大的。（ ）4. 一個(gè)角有兩個(gè)頂點(diǎn)跟一

3、條邊組成。（ ）九、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短有關(guān)。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越小。（_） 3.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（_） 十、 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。十一、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個(gè)直角。2.比直角小的是_。3.一個(gè)角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越_。（用”大或者小作答）4.國(guó)旗上有_個(gè)直角。5.一把折扇，把它慢慢打開，張開的角度越來越_。（用”大或者小作答）十二、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個(gè)小正方形_每個(gè)小三角形。（填上“”、“”或“=”）十三、 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.以下圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。A .平行四邊形B .矩形C .等腰梯形2.下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B .觀光電梯C .撥算珠十四、 想一想，選一選。1.下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（ ）。A .水車的轉(zhuǎn)動(dòng)B .氣球升空的運(yùn)動(dòng)C .電梯的上下移動(dòng)D .溫度計(jì)中液柱的上升或下降2.下列運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象的是（ ）。A .推拉抽屜B .擰開瓶蓋C .轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車D .旋轉(zhuǎn)門十五、