高考語(yǔ)文作文演講稿格式

1、高考語(yǔ)文作文演講稿格式 【導(dǎo)語(yǔ)】演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來(lái)，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足。以下是我整理的高考語(yǔ)文作文演講稿格式，歡迎閱讀！ 高考語(yǔ)文作文演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的

2、觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過

3、口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。高考語(yǔ)文作文演講稿敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好。我是來(lái)自高三年二班的xxx。“小時(shí)候，這根布帶就是母親，媽媽用它背著你，長(zhǎng)大了，這根布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)

4、，它在兒女的肩膀上一代代傳承”。這是感動(dòng)中組委會(huì)給予一個(gè)綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞。同學(xué)們，大家還記得網(wǎng)上曾瘋載過的一位大學(xué)生給他父親的加急電報(bào)嗎？“爸。錢。兒”多么簡(jiǎn)短的三字電報(bào)呀！真可謂一字千金，這雖然聽起來(lái)像笑談，但大家是否就之深思過，這淡漠的親情何時(shí)能回歸呢？為了老母親的一句“想去更多地方看看”，62歲的陳尋雪開著自己改裝的“房車”，載著101歲的母親全國(guó)旅游，多么令人感動(dòng)的一幕。記得畢淑敏曾說過：趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。沒錯(cuò)的，“孝”字就演繹在我們平凡的生活中。也許有時(shí)只需一句小小的問候。同學(xué)們，曾幾何時(shí)，母親烏黑的秀發(fā)中

5、增添了幾根銀絲，清秀的臉頰也爬上了歲月無(wú)情的痕跡。大家是否還記得小時(shí)候在母親背上的時(shí)光，是否還記得在父親肩上盡情玩耍的歲月，也許，我們已經(jīng)在不知不覺中淡忘了這美好的回憶，我們只知道我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的想法，自己的主見，有了與父母所謂的“代溝”，因此，我們漸漸對(duì)于父母的嘮叨變得不耐煩，為了滿足自我的需要不斷向父母索取，有時(shí)還因自己的要求得不到滿足而大發(fā)脾氣，我們可曾靜靜想過，我們憑什么呢？難道因?yàn)楦改敢曃覀優(yōu)閷氊?，便能自以為是少爺。公主嗎？難道僅憑父母生我們就有義務(wù)養(yǎng)好我們嗎？這想法是否太過自私了呢？同學(xué)們，我們自以為自己受過良好的教育，可是教育的“教”字怎么寫呢？有誰(shuí)能大聲告訴我-不孝不

6、教，教是由孝和文組成的，有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說自己受過了良好教育。孔子曾經(jīng)說過“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎？”說的是呀！羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚懂反哺之義，我們?yōu)槿?，不僅應(yīng)在物質(zhì)上滿足父母，更應(yīng)在精神上取悅父母，才不枉為人子呀！對(duì)父母和顏悅色，這才是真正的“孝”！孝親我必行，這是作為新八德的重要一德，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須謹(jǐn)記在心，更應(yīng)付諸行動(dòng)。其實(shí)，孝敬父母并不難，小到一句貼心的問候有時(shí)也能帶給父母莫大的欣喜。行動(dòng)起來(lái)吧，別再去感傷歲月的無(wú)情，命運(yùn)的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn)，讓我們一起做一個(gè)有孝心懂感恩的中學(xué)生吧！愿逝去的青春化作無(wú)限的祝福，共祝天下父母健康

7、長(zhǎng)壽！高考語(yǔ)文作文演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好！老師，在別人眼里只是一種普通的稱呼，而在我眼里，卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師，為了我們可以廢寢忘食。老師，用心血哺育我們這新生的嫩芽?jī)?。老師，像花園里辛勤的園丁，而我們就是一朵朵綻放開來(lái)的花，等待著知識(shí)的灌溉。小時(shí)候，我以為老師很嚴(yán)肅，一天到晚都會(huì)板著個(gè)臉?？墒?，當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，所有我認(rèn)識(shí)的老師不僅不像我想像中的嚴(yán)肅，更加有點(diǎn)和藹可親，甚至有一些老師居然和我們交上了朋友。在學(xué)校，老師似乎成了我們的家長(zhǎng)，無(wú)微不至的照顧就更讓我們覺得老師是我們?cè)趯W(xué)校的“親人”。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師很關(guān)心我們。記得有一天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：“你們?nèi)昀镔I一本叫的書。”說完便把那本書給我們看。老師又說：“你們認(rèn)真的做題目，不會(huì)的題目可以來(lái)問我，記住，寫完以后要給我來(lái)檢查?！闭f完，她便回到辦公室。自從老師跟我們講了以后，我們立刻從書店里找到了這本書。之后，我們就開始做題目了。每當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，我們總會(huì)向老師發(fā)出求救信號(hào)。老師總會(huì)毫不厭煩地給我們講解。在老師的關(guān)心幫助下，我們更愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。老師為我們付出了辛勤的勞動(dòng)，我們一定要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。老師在生活上也非常關(guān)心，照顧我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。記得有一次，我在學(xué)校食堂吃飯，老師也在那兒。老師看見我，關(guān)心地問：“在這兒習(xí)慣不習(xí)慣，飯夠不夠