家校攜手抗疫情 上好網(wǎng)課迎花開(kāi)

1、r家校攜手抗疫情 上好網(wǎng)課迎花開(kāi)首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次特別的家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！ 在這個(gè)特殊的時(shí)期，用這種特殊的方式召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生目前在家的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”！ 這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望并且也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 下面開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)的正題： 1、 近一個(gè)月學(xué)生居家學(xué)習(xí)的情況小結(jié) 大部分孩子的居家學(xué)習(xí)都有家長(zhǎng)的陪伴與監(jiān)督。 （孩子的學(xué)習(xí)成

2、長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，在此特別感謝各位家長(zhǎng)?。?大部分孩子能自覺(jué)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)居家學(xué)習(xí)任務(wù)。 （完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，完成學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)活動(dòng)，在此給各位家長(zhǎng)以及孩子們點(diǎn)贊?。?大部分孩子的學(xué)習(xí)作息時(shí)間已經(jīng)做好調(diào)整。 （能夠及時(shí)對(duì)照課程表學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和意識(shí)漸入佳境，基本適應(yīng)了線上的學(xué)習(xí)方式。）針對(duì)本班情況，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)近期在作業(yè)完成及時(shí)、練字認(rèn)真、堅(jiān)持閱讀、積極參加活動(dòng)的孩子。 2、 互動(dòng)交流 特別說(shuō)明：所有線上預(yù)學(xué)的內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后各科老師會(huì)根據(jù)孩子們掌握的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要太焦慮。但并不是開(kāi)學(xué)后會(huì)按照新授課一樣，面面俱到，教學(xué)的進(jìn)度也會(huì)加快。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們還是要多保證孩子直

3、播聽(tīng)課的效果。 互動(dòng)時(shí)間：這段時(shí)期也是我們建立親子關(guān)系最好的時(shí)間，我們要學(xué)會(huì)高質(zhì)量的陪伴，多去觀察孩子，讀懂孩子。每個(gè)孩子，都有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，當(dāng)然啦，孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)，找出孩子的5大優(yōu)點(diǎn)，并與身邊的家人和直播間的其他家長(zhǎng)朋友進(jìn)行分享。找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)開(kāi)心了，孩子也就會(huì)開(kāi)心了！下面是關(guān)于上網(wǎng)課的幾個(gè)問(wèn)題：1、 有的家長(zhǎng)提出的“孩子舉手老師叫不到”的情況，希望家長(zhǎng)們諒解！咱網(wǎng)課總共有1400多個(gè)孩子同時(shí)上課，老師只能隨機(jī)點(diǎn)名，所以點(diǎn)不到名字的幾率可想而知。但是，我們作為父母，我們應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子要敢于思考，積極發(fā)言，即使叫不到，那也是一種進(jìn)步。同時(shí)教育孩子不僅在課堂上要

4、積極主動(dòng)的發(fā)言，在課后，如果遇到學(xué)習(xí)上的難題、不懂的問(wèn)題，也要及時(shí)向老師請(qǐng)教。很多孩子，遇到不懂的、不會(huì)的題目，總是聽(tīng)之任之，不往心里去，結(jié)果，這次不會(huì)，下次還不會(huì)，到考試的時(shí)候就會(huì)感到很麻煩。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于孩子的提高一點(diǎn)好處都沒(méi)有。 請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不能理解或者有疑惑的地方時(shí)，一定要向老師及時(shí)請(qǐng)教。通過(guò)這些溝通，不僅可以幫助孩子更好掌握課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以了解別人的思路，學(xué)到別人的方法，可謂受益多多。要知道“可怕的不是不會(huì)，而是不問(wèn)”，“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，敢于思考，才能取得進(jìn)步!2、 孩子上網(wǎng)課時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)盡量陪同，如果不能陪同也要把孩子書桌收拾干凈，杜

5、絕孩子開(kāi)小差。同時(shí)家長(zhǎng)也要提前和孩子說(shuō)好，上課時(shí)他一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，一定不準(zhǔn)在評(píng)論區(qū)亂發(fā)信息！3、 停課不停學(xué)，就要求家長(zhǎng)要理解孩子、關(guān)注孩子，指導(dǎo)孩子合理規(guī)劃時(shí)間，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，做好心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)孩子的三觀教育，讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，期待著早日戰(zhàn)勝疫情。下面，我就疫情期間孩子居家生活和學(xué)習(xí)的一些做法，同大家分享。（1）合理規(guī)劃時(shí)間，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g隨著與孩子在家里共處的時(shí)間增多，家長(zhǎng)和孩子的矛盾和沖突可能也會(huì)增加。所以家長(zhǎng)給予孩子一定的時(shí)間和空間，尤其是對(duì)青春期的孩子，更要尊重他們對(duì)獨(dú)立和獨(dú)處的需求，需要看到

6、孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。（2）養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好家里畢竟是一個(gè)封閉的小空間，有很多的限制，很多的活動(dòng)都不能開(kāi)展，加之疫情信息的狂轟亂炸，家長(zhǎng)和孩子的心理都會(huì)或多或少的產(chǎn)生一些問(wèn)題，如孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)時(shí)間刷小視頻或看電視，作息時(shí)間黑白顛倒等。根據(jù)我個(gè)人和網(wǎng)上一些家長(zhǎng)有益的嘗試，我認(rèn)為關(guān)鍵要讓孩子養(yǎng)成宅家的良好生活習(xí)慣，通過(guò)有規(guī)律的生活、充足的睡眠、合理的膳食和均衡的營(yíng)養(yǎng)，多培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓孩子找回正常的生活節(jié)奏。（3）做好心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)孩子三觀教育這一特殊時(shí)期，孩子們不能和小伙伴一起玩耍，長(zhǎng)時(shí)間在疫情陰影下，孩子沒(méi)有心理

7、準(zhǔn)備,特別容易緊張、恐慌。如在情緒上，會(huì)出現(xiàn)無(wú)聊、煩躁、易怒、恐懼等各種不同的困擾；在行為上，會(huì)無(wú)所事事，懶于學(xué)習(xí)、不思讀書或沉迷手機(jī)游戲網(wǎng)絡(luò)電視；在人際交往上，交往能力和欲望都下降、易與家人爭(zhēng)吵等問(wèn)題。比如前幾天有位朋友打電話說(shuō)：“他家孩子每天會(huì)重復(fù)很多次的問(wèn)他：到底什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊，快悶死了！等等?！彼赃@個(gè)時(shí)候一定要重視孩子的心理問(wèn)題，尤其在一線上班的家長(zhǎng)，還會(huì)帶給孩子很大的擔(dān)心和恐懼，我認(rèn)為解決的辦法就是積極面對(duì)，正確引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力。比如父母可以每天和孩子一起閱讀官方渠道發(fā)布的疫情新聞，了解抗疫進(jìn)展，讓他們相信疫情可防可控，現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越好了，估計(jì)距離正常的生活不遠(yuǎn)了，距離開(kāi)學(xué)也不遙遠(yuǎn)

8、了等，讓他們克服恐懼心理。最后，家長(zhǎng)可以跟孩子討論在抗疫過(guò)程中的感人故事，讓孩子了解目前這種雖不自由但相對(duì)安全的生活，是眾多抗疫英雄無(wú)畏犧牲，沖鋒在前拼來(lái)的；是小區(qū)門口的志愿者天天不辭辛苦、不怕危險(xiǎn)換來(lái)的；是億萬(wàn)家庭甘于寂寞，宅在家里得來(lái)的！當(dāng)孩子理解了目前居家生活的意義，就能更好地安定自己的內(nèi)心和情緒，同時(shí)也能更好地珍惜生命,為孩子樹(shù)立一種信心，寬慰孩子們的恐慌心理和急躁情緒。在這個(gè)非常時(shí)期，家長(zhǎng)和孩子們一定要保持樂(lè)觀心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)困難，從自我做起，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，期待著早日戰(zhàn)勝疫情！3、 如何拍出高質(zhì)量的線上作業(yè) 針對(duì)有的家長(zhǎng)拍出來(lái)的作業(yè)模糊不清晰這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)分享一下如何拍

9、出高質(zhì)量的線上作業(yè)：1.找到光線比較好的的地方 2.把作業(yè)放在平面上 3.俯拍，把手機(jī)放在作業(yè)的正上方拍照 4.拍照時(shí)不要晃，點(diǎn)擊屏幕中心進(jìn)行對(duì)焦，這樣拍出來(lái)的照片更清晰 5.微調(diào)光線，使得照片更明亮 6.拍好后，可以點(diǎn)擊圖片進(jìn)行發(fā)送 4、 下一階段的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求 時(shí)至4月上旬，老師、家長(zhǎng)和孩子們都在等待開(kāi)學(xué)時(shí)間通知，很多家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)而焦慮不安。 雖然咱們省目前還沒(méi)有發(fā)布開(kāi)學(xué)的具體日期，但是停課不停學(xué)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子還是要自覺(jué)在家學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能因?yàn)榫蛹覍W(xué)習(xí)了就偷懶了。下一階段的居家學(xué)習(xí)安排如下：1、繼續(xù)保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，減少孩子的惰性。2、每天監(jiān)督孩子按時(shí)完成

10、作業(yè)，及時(shí)提交。3、每天關(guān)注老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的反饋，并及時(shí)告知給孩子。4、鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持練字，堅(jiān)持閱讀。5、保護(hù)孩子的視力，減少使用電子產(chǎn)品的頻率。6、在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)學(xué)一些生活技能，大膽放手，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。7、多做一些親子活動(dòng)，可以與孩子一起做游戲，一起看書，一起觀看電影. . 8、每天按時(shí)做眼保健操，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。相信最近很多人的朋友圈被下面這段話刷屏：“孩子的教育是一場(chǎng)無(wú)法撤回的直播，一輩子只有一次機(jī)會(huì)?！薄熬W(wǎng)課結(jié)束日,學(xué)校見(jiàn)面時(shí)。真學(xué)與假學(xué),一測(cè)便知曉。”也許很多家長(zhǎng)都快崩潰了,孩子不聽(tīng)話，容易走神等等。這次網(wǎng)課是最公平的，所有

11、學(xué)生面對(duì)著公平的教學(xué)視頻、公平的作業(yè),比的就是自覺(jué)、自律。自律的越來(lái)越優(yōu)秀,所有教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的。不自律的糊弄假學(xué),所有教學(xué)內(nèi)容步步變成天書。 一分耕耘真的就是一分收獲!網(wǎng)課一結(jié)束,學(xué)校一聚首,高下立判, 所有家長(zhǎng)都一樣。有沒(méi)有提醒孩子學(xué)習(xí)、檢查孩子作業(yè)、及時(shí)拍照上傳、協(xié)助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘,家長(zhǎng)有沒(méi)有及時(shí)幫他們松土澆水？請(qǐng)記住,家長(zhǎng)現(xiàn)在的每一份責(zé)任心都是孩子開(kāi)學(xué)后“拼爹拼媽”的底氣。 不要羨慕別人家的孩子,先讓自己成為別人羨慕的父母吧! 你“澆不澆”,莊稼都會(huì)長(zhǎng)大;你“教不教”,孩子都會(huì)長(zhǎng)大。但是，最后的“收成”絕不一樣。 停課在家上學(xué)，拼的是孩子的自律性，更拼父母的監(jiān)管能力！ 孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事。 “為人父母要育人，必先育己。孩子的教育不僅是教育孩子，更是父母的自我教育，自我成長(zhǎng)，與君共勉?！?這段話不長(zhǎng)，很多道理大家其實(shí)都懂，在這個(gè)特別