湘教版六年級科學上冊單元測試題優(yōu)秀

1、2012湘版小學科學六年級上冊一單元-生物與環(huán)境復習題 8、自然界中的所有生物都無法避免成為（食物鏈）的成員。生物之間通過（食物關 系）來達到相互依存、相互制約的作用。 一、填空題：9、植物適應環(huán)境，一般表現(xiàn)為具有（向地性、向水性、向光）性。 分）蒸發(fā)。的1、生長于沙漠中的仙人掌，葉子是（針狀），以減少（水二、判斷題。 2、（）等是影響植物生存的基本因素。、溫度土壤陽光、水分、1、動物會有一些獨特的習性，跟適應生存環(huán)境有關。 （V ） ）（ V ），直接或間接消費別人制造的食者產(chǎn)3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生者消費2、小華畫了一條食物鏈：虎羊草。 （ 物的生物叫（消x費者）。 ）3、

2、環(huán)境污染、盲目的物種 x引進、大量捕殺動物和砍伐森林都曾經(jīng)在歷史上造成過部分地區(qū)的生態(tài)災、（4、森林的破壞給人類的生產(chǎn)和生活造成了嚴重的后果。如：洪災、暴塵旱、沙干難。 （ v ） v ）失土水流4、根總是向下生長，植物的莖、葉總朝著光生長。 （ v ） v 遷眠、動物們通過（5冬、徙毛、換）等方法來適應氣溫的變化。5、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。 （ v ） v。它們能把死亡的動、植物）物生、池塘中除了生活著植物和動物，還生活著（6微6、當環(huán)境改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。 （ v 解尸體（分）。 ） v7），動物的數(shù)量變化也會影響（存、環(huán)境的變化會影響動物的（7生、不同的動物

3、對環(huán)境有相同的需求。 （ v ）；隨著環(huán)環(huán)境 ） v ），從而適應環(huán)境。不能適應環(huán)改境的變化，生物的結構特征也會發(fā)生相應的（變8、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡（ v ） v汰淘 ）汰淘境變化的生物將會被（9、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。 （ v ） A、陽光 B溫度 C水 D空氣 v 4、做對比實驗時，我們一般是控制（10、自然界和生態(tài)瓶不一樣，如果環(huán)境條件受到破壞，生物的生存不會受到影響 A ）條件不發(fā)生變化。 A ） x （ x A、一個 B、二個 C、三個 、如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平115、每個食物鏈中生產(chǎn)者

4、一定是（ A ） A ）v 衡。（ v A、植物 B、動物 C、植物和動物 ) ( , 12、香蕉樹松樹, 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。 x x6、春天，生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（B ）。 B 三、單項選擇題。A、灰色 B、綠色 C、黃色 D、褐色 A、仙人掌的根會朝著（1 ）的方向生長。 、 、 A7、動物的生活環(huán)境叫做動物的（A ）。 A 、有水AB 、無水 A 棲息地 B 居住地 C 生活區(qū) B）。 、綠色植物能自己制造養(yǎng)料，稱為（2 B8、各種生物和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體，稱為（C ）。 C 制養(yǎng)者A 消費者C 生產(chǎn)者B 食物網(wǎng) 食物鏈A B C 生態(tài)系統(tǒng)、蘋

5、果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是：3 B （ ） B 四、連線題：山地 針葉 香 蕉 沙漠 闊葉 仙人掌 葉刺 松 樹 雨林 五、看圖回答問題。 1、寫出三條食物鏈 ，消費者是 2、你所寫的食物鏈中的生產(chǎn)者是 。 3、如果捕殺鳥，會產(chǎn)生什么后果？并請說明你的依據(jù)。 6、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。 7、飲食中長期養(yǎng)素不足，可導致（營養(yǎng)不良，貧血，多種元素、維生素缺乏，影響 兒童智力生長發(fā)育），人體抗病能力及勞動、工作、學習能力下降。 8、食物的腐敗變質(zhì)是由（微生物）引起的 營養(yǎng)和健康復習題 湘版小學科學六年級上冊二

6、單元 二、判斷題。 一、填空題：1、把豬肉放在酒精燈上燒，聞到難聞氣味，說明豬肉里面含有蛋白質(zhì)。（ v ）、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。食物的養(yǎng)分主要是在1 ）2、早餐不吃不要緊，中餐、晚餐可以彌補其營養(yǎng)。（ x 人體的（小腸）里吸收的。 3、平時注意合理和均衡的飲食習慣，有利于保護消化器官。（ v ）（盲目地減肥或無節(jié)制進歲開始身體進入發(fā)育階段，、我國青少年一般從211-12食）都會對身體造成傷害。（合理和均衡的飲食習慣）對身體的發(fā)育起著及其重要 v ） 4、人的生命除了需要食物、水，還需要新鮮空氣。（ 的作用。） 5、在口腔里反復咀嚼食物，只能將食物破碎，再也沒有其

7、它作用。（ x 胃液是一種、3比爾蒙特發(fā)現(xiàn)，（酸性液體）（分解）能將食物，成比較簡單的物質(zhì)。 v 6、變質(zhì)食品即使再進行殺菌處理，也不能食用。（） 4.人體需要的營養(yǎng)成分包括（蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、鹽類、維生素、水）等 ）x 、只有肉食才是營養(yǎng)豐富的食物。（7 、平衡飲食我們應該多吃（米飯、水果、蔬菜），少吃（油脂類食品）58、食物在人體內(nèi)要通過所有的消化器官才能被人體消化（ v ） 5、下列的食物營養(yǎng)成分中，（ A ）能為人體提供能量。 A 糖類 v ）B 維生素 C 礦物質(zhì) 9為了獲得全面的營養(yǎng)，我們不要偏食。（ 6、小明想買個面包吃，他發(fā)現(xiàn)商店里有三種當天生產(chǎn)的面包，比較科學的選擇是10、

8、食物包裝上的信息為我們科學均衡營養(yǎng)提供了幫助。（ v ） （ B ）。 三、選擇題A、選擇保持期長、食品添加劑多的面包食用 ）。1、在下列食品中，我們應該多吃的食品是（ B B、選擇保質(zhì)期短、食品添加劑少的面包食用 A、方便面 B、蔬菜 C、顏色特別鮮艷的食品C、選擇保質(zhì)期很短、基本無食品添加劑的面包食用 ）。、饅頭上滴一滴碘酒，會變成藍紫色，說明饅頭里含有（2 A 7、（ A ）可以增強體質(zhì)，保持旺盛精力，磨煉意志，延緩衰老，增強競爭意識。 C 蛋白質(zhì) B A 淀粉 脂肪 C 經(jīng)常休息 A 加強運動B 補充營養(yǎng) 、用白紙包裹一塊肉后，白紙上會留下油漬，說明瘦肉中含有（3 B ）。 ）是錯誤的

9、。8、下面關于合理飲食的話中，（C 脂肪B 水分A 蛋白質(zhì)C 、要注意葷素搭配A C 、下列食物中，含有糖類較多的是（4）。 、每天吃適當?shù)男迈r水果和蔬菜B 面包C 青菜B 魚蝦A C、喜歡吃的菜盡量多吃，不喜歡吃的菜盡量少吃 9、早在2000多年前，我國就開始利用（煤）做燃料冶煉鋼鐵，利用（天然氣）做氣然）天煤燃料煮鹽。 地表變化的奧秘復習題湘版小學科學六年級上冊三單元-一、 10、常見的礦物有（煤）（石油）（金礦石）（任填3種）等 石石金油煤礦） 填空題：二、判斷題。 ）是地球內(nèi)部運動引起的。山1、（地震）和（火山火1、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進行的

10、，有的卻是一個比較迅猛的過程。（ v ） v ）。源貴物和石2、（巖）（礦）是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的（寶資源寶巖貴石礦物資2、 不同的巖石具有不同的特征。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。（ v ） v 8）級。 ）年（803、四川汶川大地震發(fā)生于（20 5月（12）日，震級為（ ）8008 125 ） 23、 礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬，是辨認礦物的重要依據(jù)。（ v ） 發(fā)明了世界上第一臺自動測定地震方位的儀 張衡） 我國東漢時期的科學家4、（ 衡張4、 地球上的礦產(chǎn)資源是有限的，我們要合理利用它們。（ v ） v ）儀動器-（地。儀地動5、 煤是由于地

11、殼的變動，古代的樹林被埋在地下，與空氣隔絕，并長期受到高溫 5、物（） 水、）度（溫 （、植 ）等都會對巖石的變化產(chǎn)生作用。物植溫水度 高壓的作用，而逐漸形成的。（ v ） 褶6、地震發(fā)生的主要原因是（動運殼地，地殼的巖層在受到巨大的擠壓時發(fā)生（）褶）地殼運動6、 地震發(fā)生時，應立即切斷電源、氣源、打開出口。 ( v ) v 裂）突然（皺斷褶（，）皺）時會釋放出巨大的（量，使大地猛烈地震動。能）量，皺）褶皺能7、震級的數(shù)字越大，表示地震強度越大，破壞性也就越大。（ v ） 金、礦產(chǎn)資源是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為：7）、產(chǎn)礦源能（金產(chǎn)源能礦8、各種礦物都需要一定的條件才能形成。

12、聚集在一起具有開采價值的礦物教做礦產(chǎn)。 屬（礦屬產(chǎn)礦）等。金產(chǎn)非、）產(chǎn)屬金非（屬礦產(chǎn)礦（ v ） ）形成的，是地球上最危、8（噴）是地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶（火發(fā)山發(fā)噴山火92000多年前，李冰父子在修建都江堰水利工程時，想到了用煅燒并澆水的方法險、最可怕的自然災害之一。但火山活動也有有益的一面，能把地下的鐵、銅、硫、) ( v 來破除河道中的巖石。 鋁等礦產(chǎn)搬上來。10、化石可以告訴我們關于地球的歷史及生物進化的許多信息。 ( v ) 7、科學家在（ B ）發(fā)現(xiàn)了一些遠古時代的魚龍、海藻、海螺等海洋生物化石。 vB A、黃土高原 B、青藏高原 、華北平原 8、（ A 三、選擇題）是貯

13、存于地球內(nèi)部的一種巨大的能源。 A A、地熱 B 煤層在形成過程中，由于地殼的變動，有的接近地面，可進行（1、 B ）開采。 、風 、水 B 9、治理水土流失的主要方法是（A ） C A露天B 地下 鉆井 AA、植樹造林 。） c、2 鉛筆芯的主要成分是（ B、修建水庫 、開挖河道 c 10、我國水土流失必較嚴重的地區(qū)是（A 石英 A 鉛B C 石墨 ） AA、黃土高原 將燒熱的巖石放在冷水中，反復幾次后，巖石破碎了。這個模擬實驗告訴我們、3 B、青藏高原 、華北平原 四、問答題 B ）對巖石的變化是有影響的。 （ B1A 植物生長C 地震發(fā)生前有什么異常現(xiàn)象?地震發(fā)生時應怎樣做? B 地表變

14、動溫度變化 4、 ）是一種灰白色、粒細而密、硬度不大、能用小刀刻劃，遇鹽酸冒泡的 （C C2 河中的卵石是怎樣形成的？ 巖石。 石灰?guī)rC 花崗巖 砂巖A B 、5B）由遠古時代生物遺體在地層中經(jīng)過幾億年變化而形成的液體狀物質(zhì)。 （ B 3A 煤和石油能再生嗎? C 石油B 煤天然氣我們應怎樣開發(fā)新的能源? 由巖漿冷卻形成的巖石是（ 、6。 ）C C 變質(zhì)巖C 巖漿巖B 沉積巖A 湘版小學科學六年級上冊四單元- 能量單元 復習題 些化學物質(zhì)中，叫（化學能） 一、填空題：二、判斷題。 (對的在后面括號里打,1、地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。所有的生物能源也是來源于（太陽錯的打.) 1、風,流

15、水,電,汽油,食物都具有能量. （ 。能），大多數(shù)能源最終都來自（太陽） ） 2 、瓦數(shù)相同的用電器在相同時間內(nèi)消耗的電能一樣，瓦數(shù)大的用電器在相同時間（節(jié)約資源）都是節(jié)約能源2、（節(jié)約用電）、（節(jié)約用水）、內(nèi)消耗的電能多。 ( （舉高）的石塊、3、（收縮）的發(fā)條、（壓縮）的空氣都具有能量。運動的汽車 ) 3、水力發(fā)電站的工作原理是利用水位差產(chǎn)生強大水流所具有的動能進行發(fā)電?！皠幽堋本哂校ǎ?、熔爐里的鋼儲存了（熱能）、燃料、食物儲存著（化學能） （ 100。（4、電的計量單位是“度”），它表示一段時間內(nèi)消耗的（電能）比如：10個） 4、光是電磁波的一種，不是能量的一種表現(xiàn)。 （ 1瓦的燈泡亮1

16、個小時，就用了（度電）。 ） 5 （ ） 5、我家里最耗電能的電器是（ ；我家里最常用的電器有（ ） ）。、太陽能是太陽內(nèi)部高溫核聚反映所釋放的輻射能。（ ） 、植物通過光合作用將（太陽能）轉(zhuǎn)化為（化學能）儲存起來。6 6、潮汐能是一種利用高低所產(chǎn)生的位能及水流所產(chǎn)生的動能而獲得的一種能量。（ （磁）等都是能量的各種表現(xiàn)形式。各種形式的能（熱）（電）（光）（聲）7、 ） 7、潮汐能是因波浪上下波動所引起的水中壓力變化而產(chǎn)生的能量。（ ） 。量可以（相互轉(zhuǎn)化） 8、發(fā)電機是將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能的機械設備。（ （太陽能）等等、環(huán)保能源有（風能）8 （水能） ） 9、能量有不同的形式。聲、光、

17、電、熱、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。電能9、人體進行各種活動都需要能量，這些能量是從食物中獲得的。（ ） 10、 使用電燈照明時，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。（ 可使電動機轉(zhuǎn)動，熱能可使水溫升高，光能可以讓綠色植物制造淀粉。 ） 。能量還儲存在燃料、食物和一、和運動有關的物體也有能量，叫（機械能）10三、選擇題 四、聯(lián)線題 ）。1、地球上取之不盡，用之不竭的能源是（ C、太陽能 B、石油 A、煤 2、下列方法中不能給我們帶來熱的是（ ） 煤炭 肉類 木材 曬太陽 C 吃飯 可再生資源 水能 A 多穿衣服 B 風能 ） 3、我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾?，大多是來自?。 石油 干電池發(fā)電站 A 手搖

18、發(fā)電機B C 沼氣 不可再生資源 太陽能 草類 （4、 ）能把電能轉(zhuǎn)換成熱能。 天然氣 電飯鍋C B A 日光燈 洗衣機 五、問答；在日常生活中，我們離不開電，但用多少電，是可以控制的。我們應該） 、電能通過電風扇可以轉(zhuǎn)換成（5 。 C 怎樣做到節(jié)約用電？ 光 B 聲音A 動力 、下面哪一種屬于可再生能源（6 C ） 、天然氣B 、核能A 、風能 C 月球復習題- 湘版小學科學六年級上冊五單元 B 、下面哪一種屬于二次可以利用的能源（7） A 、煤B、火電C 、水能 ：題空填、一 8 （、下列能源里，）是不可再生資源。 、生物能源 C 、煤B 、海洋能源A9、月球上最顯著的特征是星羅棋布的（環(huán)形山）。 個球比地球小得多，49；球1月是個球體，距地球約384萬千米月月），聲音（無3播。法）傳一月球才有個地球大；2由于沒有（空氣 反光月是它（但球不會（發(fā)光發(fā)熱），能反射（太陽光）；我們看到的二、判成（4、月相變化是月球）圍繞（地球）公轉(zhuǎn)過程中形的，變斷題。 光射）的到下半月再（由圓歷）的。農(nóng)上半月（由缺到圓），定化是有一（規(guī)律 地船成功）美國的（阿波羅11號）載人飛1969缺）。5、年7月，（1、月球表面上有高山也有個類姆登上了月球，（阿斯