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1、移動營業(yè)廳創(chuàng)建學習型班組主要先進事跡 主要先進事跡 _營業(yè)廳是xx區(qū)中心營業(yè)廳,也是目前xx省唯一一家十一個信息點配置齊全的沃3g品牌廳。曾榮獲xx年度“xxxx最佳效能營業(yè)廳”、xx年度 “xx區(qū)用戶滿意服務明星班組”、xx年度“xx區(qū)學習型營業(yè)廳”、xx年一季度“搏擊杯競賽第二名”及“3g標桿營業(yè)廳”等榮譽。 在這些榮譽的光環(huán)下,營業(yè)廳沒有停止不前,而是通過持續(xù)不斷的學習,快樂學習、快樂工作,又朝著創(chuàng)建學習型班組目標邁進。(:/) 建立學習培訓制度 創(chuàng)建學習型班組,營業(yè)廳的目標是打造了一支向客戶提供 _服務的精英團隊,一支“好學、忠誠、遵紀、能干”的 _營業(yè)隊伍,從而扎實推進其綜合能力的提

2、升。為使班組創(chuàng)建活動落到實處,營業(yè)廳首先強調(diào)創(chuàng)建學習型 _并不是學習理論,而是一種管理理論; 要求班組成員掌握“ _要建設學習型 _,怎樣創(chuàng)建學習型 _”,理解“學習型 _的真諦”等一批創(chuàng)建理論,接受企業(yè)要生存、個人要發(fā)展,迫切需要創(chuàng)建終身學習理念和團隊式的學習環(huán)境的新思維。 緊接著,營業(yè)廳將創(chuàng)建活動列為部門重要工作之一,成立了學習培訓小組,擬定了全年培訓計劃及員工學分制。由專人負責培訓內(nèi)容的選定,借助xx在線考試學習平臺及 _學員網(wǎng)上學習平臺, _出學習課程,特別是將一些基礎的業(yè)務知識,營業(yè)廳各崗位職責的服務規(guī)范、業(yè)務操作、常見疑難問題處理等作為培訓重點,并對培訓效果隨時跟蹤,定期評估,建立

3、培訓檔案,將員工學分制與績效考核相結合,確保培訓不走形式,形成長效的學習培訓制度。 學習工作化 工作學習化 目前,營業(yè)廳已將創(chuàng)建學習型班組納入班組常態(tài)管理,成為班組日常工作和管理不可缺少的一部分。隨著企業(yè)創(chuàng)建學習型班組活動的不斷深入,營業(yè)廳將全面落實創(chuàng)建學習精神,把學習始終貫穿于業(yè)務技能的培訓、服務創(chuàng)新的過程之中,把工作過程變成一個學習的過程,形成員工共同學習、共同進步的良好風氣,使學習真正成為大家生活和工作的重要組成部分。 為了讓員工 _到學習是生存和發(fā)展的需要,發(fā)自內(nèi)心的參與到學習中來,并多次 _營業(yè)員到其他區(qū)縣兄弟營業(yè)廳進行服務體驗,從而 _發(fā)展無止境、服務無止境、學習無止境的意境。 在

4、面授培訓方式的基礎上,新增“互動模擬訓練”、“服務案例大家寫”等形式,利用晨會、部門例會時間,進行即興知識競猜活動,寓教于樂,活躍培訓氣氛。晨會上,分析前一天發(fā)生過的服務案例,員工進行點評,加深印象,杜絕在他人身上發(fā)生。班組負責人親自倡導,身體力行參與到學習培訓中,并扮演好培訓師、考評者、后勤服務員、學生等不同的角色,與員工一道共同做好創(chuàng)建學習型班組工作,引領組員們主動參與到培訓中,增強了學習的緊迫感和責任感,激發(fā)了學習興趣,樹立了終身學習的理念?,F(xiàn)有近14名員工在認真學習專業(yè)知識的同時,還參加了專升本自考,資格認證考試的學習。 學習競賽活動推動班組知識管理 通過“好經(jīng)驗、好建議”競賽,“服務

5、禮儀評比”、“讀書心得”作品評比等活動,班組成員相互交流,信息共享,共同進步。通過“月考”活動,找差距、找短板,重點 _,并與績效考核掛鉤,激發(fā)學習熱情,逐步培養(yǎng)班組成員主動學習的好習慣和爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度。 營業(yè)廳值班主任擬定營業(yè)廳業(yè)務受理注意事項,兩位值班長將 _營業(yè)服務規(guī)范與服務承諾、 _等內(nèi)容有機結合編寫了“營業(yè)廳各崗位基本服務規(guī)范用語”,其他員工還協(xié)助部門編寫了全區(qū)營業(yè)員工作手冊,營業(yè)廳編寫的營業(yè)廳3G體驗式營銷范本被區(qū)縣評為優(yōu)秀營銷范本。這些創(chuàng)新活動,對營業(yè)員業(yè)務操作技能和服務水平的提高大有幫助。 學習是班組文化建設的重要內(nèi)容 營業(yè)廳每周四學習時都會 _學習企業(yè)文化相關內(nèi)容,使員工

6、切實了解個人與團隊的關系,建立起與企業(yè)的共同理念,改善自我的思考方式和思維習慣。在營業(yè)員休息室內(nèi)建立了員工天地板報,定期刊登個人學習體會、工作心得、生活風采,大家共同管理,展示了團隊精神,凝結了團隊力量,使團隊文化在營業(yè)廳應運而生,與企業(yè)文化搖相呼應。 學習扎實 人人爭當內(nèi)訓師 由于中心營業(yè)廳具備一些其他兄弟營業(yè)廳或經(jīng)銷商渠道所不具備的一些權限及資源,例如:iPhone、樂Phone等相關公司重點明星機,在營業(yè)廳既有相關權限又有相關測試的機的情況下,營業(yè)廳每位員工先把相關理論及實際操作知識全部掌握,然后再作為培訓老師,多次分批深入到集團部、市場及家客部進行培訓及實機操作演示,并配合其他部門多次到國家 _銀行,*省建行,*廣電等重要集團客戶演示、宣傳3G業(yè)務,取得較好的效果。 學習無止境,荷花園營業(yè)廳將以營業(yè)廳綜合能力提升

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