2021年【實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃】

1、【實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃】 實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃 指導(dǎo)老師：*縣馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校 何元福 指導(dǎo)對象：*師范實習(xí)學(xué)生 馬友倫 指導(dǎo)時間：xx.3.28-xx.6.11 指導(dǎo)內(nèi)容：五年級語文課教學(xué)和班主任工作 指導(dǎo)過程； 本學(xué)期我有幸擔(dān)任*師范實習(xí)老師馬友倫的指導(dǎo)教師，在接下幾個月的指導(dǎo)工作中，我將努力起到傳、幫、帶作用，在指導(dǎo)實習(xí)教師的同時，也提高自己的教研能力，與實習(xí)教師共同成長。為了使實習(xí)教師能快速提高教學(xué)技能和教學(xué)水平,特制定如下工作計劃: 一、在常規(guī)教學(xué)方面： 備好課是上好課的關(guān)鍵, 我從備課抓起，讓實習(xí)老師從思想上充分認識到備課的重要性。本著誰講課誰主備相互協(xié)商的原則，在教材的重點,難點

2、的把握上與實習(xí)老師一起探討.引導(dǎo)他根據(jù)學(xué)生的實際情況,確立教學(xué)目標,重點,難點,并能根據(jù)本校的教學(xué)實際，確立切實可行的教學(xué)方法，提高實習(xí)老師對教材的理解駕御能力。 二、聽課 先讓實習(xí)教師熟悉教材一周，第二周隨堂聽指導(dǎo)教師講課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，聽課中盡可能有電化教學(xué)，指導(dǎo)實習(xí)教師恰當(dāng)、熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，第三周實習(xí)教師開始登臺講課，課后進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高實習(xí)老師的課堂教學(xué)能力。 三、匯報課 與馬友倫老師共同設(shè)計一節(jié)公開課，聽取本學(xué)校其他老師 _和建議，進一步提高實習(xí)教師的教育教學(xué)能力。 四、在理論學(xué)習(xí)方面： 抽時間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流 _，共同提高理論知識水平，并能將理論應(yīng)用到實際工作中。 五、檢查、評價： 在平時的工作中，我會對實習(xí)老師的教案進行檢查、指導(dǎo)。 六、班務(wù)工作： 平時一同處理班級日常事務(wù)，熟悉班級管理技巧，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗。 總之，通過這三個月的時間我將盡力幫助馬友倫樹立立足本職工作，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。我要使他盡快適應(yīng)班級教學(xué)，提高教育、教學(xué)水平，