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2、醒來,看到陽光照到玻璃窗上去了,我的心里就是一陣愁,心想,已經(jīng)這么晚了,等起來,洗臉、扎辮子,換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊,同學(xué)們的眼光,會一個個向你投過來。我雖然很懶惰中,可是知首害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的,他不管你晚不晚。有一天,從早晨起下大雨,我醒來就知道不早了,因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨,心里愁得不得了.我上學(xué)不但要遲到了,而且在這夏天的時候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,和拖著不合腳的大油鞋,舉著一把大油紙傘,一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué),我竟很勇敢地賴在床上不起來了。等一下,

3、媽媽進(jìn)來也。她看我還沒有起來,呸了一跳,催促著我。但是我緊皺了眉頭,低聲向媽哀求說:“媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學(xué)了吧?”媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的,站到床前來,瞪著我:“怎么不起來?快起!快起! “晚了,爸!我硬著頭皮說?!巴硪驳萌?,怎么可以逃學(xué)?起!”一個字的命令最可怕,但是我怎么了?居然有勇氣不挪動。爸氣極了,一下把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了.爸左看右看,結(jié)果從桌上操起一把雞毛撣子,倒轉(zhuǎn)來拿-我挨打了!外面的雨聲混合著我的哭號聲最后,我像是一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車上學(xué)。雖然遲到了,但是,老師并沒有罰我站,這是因

4、為下雨天可以原諒的緣故。老師教我們先靜默再讀書,坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說:想想看,你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?。.。.。我聽到這兒,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來.正在靜默的當(dāng)中,有人拍了我的肩頭一下,我急忙睜開了眼,原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我,讓我向教室的窗外看去.我猛一轉(zhuǎn)頭看,是爸爸那瘦高的影子。我剛安靜下來的心,又害怕起來了!爸爸點頭招我出去。我看看老師,征求他的同意.老師微笑著點點頭,表示答應(yīng)我出.我走出了教師,站在爸面前。爸沒說什么,打開了手

5、中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板給我.后來怎么樣了,我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后,每天早晨我都是站在學(xué)校門口,等待著校工開大鐵柵門的一個學(xué)生。冬天的早晨,站在校門前,戴著露出五個手指的那種手套,舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨,站在校門前,手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花,預(yù)備送給親愛的韓老師,她教我跳舞。1、文中說父親“管教我很嚴(yán),很嚴(yán)很嚴(yán)”,具體表在哪些方面?_2、文中加點的“打開”、“拿”、“遞、“看”、“拿出等一系列極為細(xì)膩的作描寫,表現(xiàn)了父親怎樣的情感?_3、“我”在靜默時聽了老師說的幾句話,為什么“鼻子不禁抽搭了一大下”,差點流出眼淚來?_ _4、請根據(jù)“我剛安靜下來的心,又害怕起來了”這一情境,寫一段我“此進(jìn)的心理活動,50字左右._5、“爸氣極了”,竟用雞毛撣子打了“我,對“爸”的這種教育方法你是怎么看的?

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