學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量計劃

1、 學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量計劃汪清縣第四小學(xué)校 2010年5月 為了加強和改進我校教育教學(xué)工作、提升我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)延邊州教育局關(guān)于在全州中小學(xué)開展教學(xué)質(zhì)量改進活動的通知精神和汪清縣教育局相關(guān)文件精神，在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，制定教育教學(xué)質(zhì)量提高實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“聚焦內(nèi)涵發(fā)展，促進減負(fù)增效，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為主題，以切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為切入點，以解決制約教學(xué)改革發(fā)展的熱點和瓶頸問題為抓手，切實引導(dǎo)學(xué)校自覺遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，加強課程管理，規(guī)范教學(xué)行為，改進教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，把“教學(xué)質(zhì)量年”活動提升到新的水平。 二、提高教學(xué)

2、質(zhì)量的整體思路 一是學(xué)校必須通過多種渠道、多種辦法培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。二是必須優(yōu)化備課方式，打造高效課堂。三是必須建立健全各種規(guī)章制度。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。具體人員如下： 組 長：刁玉杰（校長） 副組長：趙 德 （副校長） 成 員：仇 珉 王彩云 陳小云 李志春 李希霞 四、具體措施 （一）、 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的水平。 教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有提高教師整體素質(zhì)，才能增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力和參與競爭發(fā)展的潛力。 1、根據(jù)教師的個體差異組建校本培訓(xùn)小組。在分組時考慮到老師年齡、學(xué)科、資歷，把學(xué)校老師分成四個大組。根據(jù)每個組不同的需求，制定培訓(xùn)計劃，

3、解決老師在教育思想、教育觀念、教育教學(xué)能力以及業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)等方面遇到的各種實際問題。 2、增強教師的文化底蘊，組建教師讀書小組，豐富教師的閱讀生活。學(xué)校為每一位愛讀書的教師提供自己喜歡的教育書籍，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間舉辦“好書推薦會”，在教師自主學(xué)習(xí)時間，共同讀書、交流，并記錄自己的讀書心得體會。利用?？卟蕰r光作品集刊發(fā)部分教師作品，促進教師讀書的積極性。 3、引導(dǎo)教師勤于反思，使老師們明確：在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高。學(xué)校將重新改進聽評課記錄和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，在內(nèi)容要求上注重反思的過程。同時，主管領(lǐng)導(dǎo)、組內(nèi)教師定期交流學(xué)習(xí)筆記，并用批注形式進行溝通探討。 4、健全教師外出學(xué)習(xí)制度。積極組織本校教師參加各級各類培訓(xùn)、各級教研活動。外出學(xué)