2021年師徒結(jié)對計劃 師徒結(jié)對師傅工作計劃

1、師徒結(jié)對計劃 師徒結(jié)對師傅工作計劃 為了提升新教師的教育教學(xué)水平，我校定期開展了一對一，師徒結(jié)對活動，使年輕教師在老教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，盡快掌握先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提升青年教師的學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過 _的傳幫帶活動，促進(jìn)以老帶新，以新促老，以研促教，以研興校，進(jìn)一步提高青年教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支師德高尚、知識淵博、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的教師隊(duì)伍。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 1、指導(dǎo)教師安排本校的9位泉州市與晉江市骨干教師：朱曉達(dá)、李燕玉、吳忠良、吳麗輝、洪玉惕、吳婉卿、吳燕紅、莊育璇、林麗卿老師與教育

2、辦 _班成員張寶川老師，學(xué)校心理健康課題組負(fù)責(zé)人蘇秋涼。青年教師為任教未滿5年的新教師：張俊金、陳育娜、林艷姍、吳淑榕、王瑞雙、張蓉蓉、姚沁湄、李偉明、杜云燕、陳小紅、陳龍。 2、通過 _言傳身教，提高青年教師依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛教育的師德修養(yǎng)。 3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)水平。 4、提高教科研能力，努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，爭取成為學(xué)校骨干教師。 三、指導(dǎo)教師職責(zé) 1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范； 2、學(xué)期初，幫助徒弟制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃；并簽定師徒結(jié)對協(xié)議書； 3、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；

3、4、根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問題，針對問題引領(lǐng)徒弟開展校本教研； 5、每周聽徒弟2節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議； 6、引導(dǎo)徒弟開展校本教學(xué)研究，積累師徒活動經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等； 7、為徒弟示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思。 四、徒弟責(zé)任 1、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教； 2、根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)； 3、每周至少聽指導(dǎo)老師2節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；認(rèn)真對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 4、每學(xué)期上1節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思等材料； 5、