2021-2022學年度第二學期小學教學教研工作計劃

1、2021-2022學年度第二學期小學教學教研工作計劃一、指導思想以縣鎮(zhèn)春季開學工作會議精神為指導，以實踐.為統(tǒng)攬，扎實推進三疑三探教學模式推廣工作，深入推進素質教育和課程改革，強化常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量。二、工作計劃1、繼續(xù)做好三疑三探教學模式全面推廣工作，迎接全省三疑三探教學模式現(xiàn)場會的召開。1）、圍繞有效教學的命題，堅定不移地分層推進和完善三疑三探教學模式。全校每位教師都要運用三疑三探模式進行教學。2）、積極參加一小每周安排一次活動，每次聽課，參與教師要寫出聽課反思二頁以上，每學期每位教師最少聽兩次以上。3）、王月俠同志為三疑三探上報的骨干教師，學校要創(chuàng)造條件讓她對內發(fā)揮引領用

2、，并對外承擔接待任務，并讓她帶動全體教師，進一步我校教師的整體素質。2、常規(guī)教學是提高教學質量的主要途徑，抓好常規(guī)教學是我校教學教研的基本內容。3、科學管理教學，規(guī)范辦學行為。嚴格按照課程計劃要求，開全課程，開足課時。貫徹落實河南省辦公廳xx132號文件，要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排學生在校學習時間，嚴格按照縣局規(guī)定的作息時間，不隨意延長學生在校時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔。認真執(zhí)行義務教育階段入學制度，保障學齡人口按時入學，保證適齡兒童入學率達100；規(guī)范學籍管理，健全普九檔案，加強學生流動監(jiān)控，確保我校無輟學現(xiàn)象發(fā)生。認真落實國家學生體質健康標準，廣泛開展中小學陽光體育運動，確保

3、學生每天鍛煉一小時。健全并落實好體質健康檢測制度和學生常見病防控等制度，做好傳染病防控工作，加強心理健康教育、學生視力保護和科學營養(yǎng)工作，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術課程執(zhí)行情況的檢查，深入開展愛國衛(wèi)生運動，繼續(xù)開展文藝活動，豐富校園文化生活。每位教師都要制定一日、一周、一月、一期教學常規(guī)。教師要用好縣教研室編印下發(fā)的的教學設計，認真做好修改、補充和記錄教后反思。學校教案的添加一律使用學校統(tǒng)一的活頁，每次不少于2頁，單獨裝訂成冊，添加的主要內容為教學環(huán)節(jié)、練習題、教學后反思、本節(jié)教學內容的拓寬等內容。4、我校要充分利用鎮(zhèn)下發(fā)的學月考評手冊，嚴格按照其項目和標準進行操作，同時體、音、美、勞、品德的常

4、規(guī)教學管理，要做到教材、教案、作業(yè)三統(tǒng)一，杜絕臨時作假應付現(xiàn)象。5、做好教學質量的抽測調研。在期中或期末學校要組織考試檢驗教學效果并做好試卷分析和成績分析，以此來提高教學質量。6、以校本教研為基礎，以活動為載體，推動我校教科研工作廣泛深入開展。繼續(xù)圍繞新課程實施和三疑三探教學模式的推廣中的問題和困難，樹立教學即研究，問題即課題，進步即成果的意識，引導教師從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探究問題，指導教師從實踐入手，從具體課例入手，從教學細節(jié)入手進行研究，形成教改以科研為動力，科研以教改為對象的思路，以應用性研究、課堂教學方式研究、學法研究、教學評價研究為重點，建立健全校本教研機制，扎實開展校本研究，要求每位教師參與校本研究，逐步構建促進教師持續(xù)進取、專業(yè)成長的動力機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。xx年是實現(xiàn)丹水教育第二步發(fā)展規(guī)劃的最后一年。圍繞均衡發(fā)展戰(zhàn)略、質量中心戰(zhàn)略和精細化管理戰(zhàn)略和三個讓、九個更的工作目標，堅持落實教學常