2019-2020學(xué)年八年級物理下冊7.1力課時檢測[含解析]

1、第1節(jié)力一選擇題（共8小題）1（2019春新賓縣）關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）A物體間力的作用是相互的B物體間發(fā)生力的作用時，受力物體同時也是施力物體C物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D只有一個物體不會發(fā)生力的作用【解析】A、B、力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力，所以施力物體同時也是受力物體。故A、B正確；C、沒有直接接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用，例如地球?qū)罩形矬w的重力。故C錯誤；D、力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少兩個物體，單獨一個物體不會發(fā)生力的作用。故D正確。故選：C。2用繩系著水桶把井水吊上來，提拉繩子時手受到豎直向下的

2、拉力作用，這個拉力的施力物體（）A地球B繩子C水桶D水【解析】人抓住繩子提水桶時，人對繩子施加向上的拉力作用，物體間力的作用是相互的，同時繩子對手有向下拉力的作用，因此手受到的向下的拉力的施力物體是繩子，故B正確，ACD錯誤。故選：B。3水平桌面上放著一本書，下列說法正確的是（）A桌面對書的支持力，施力物體是書，受力物體是桌面B桌面對書的支持力，施力物體是地球，受力物體是書C書受到的重力，施力物體是地球，受力物體是書D書對桌面的壓力，作用點在書上【解析】A、桌面對書的支持力，施力物體是桌面，是桌面形變產(chǎn)生的，故A錯誤；B、桌面對書的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書，故B錯誤；C、書受到的重

3、力，施力物體是地球，受力物體是書，故C正確；D、書對桌面壓力，作用點在桌面上，故D錯誤。故選：C。4（2019邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A石頭對雞蛋的作用力更大B先有石頭對雞蛋的作用力C雞蛋對石頭的沒有作用力D石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力【解析】石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯誤，D正確。故選：D。5（2019天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（）A力能使物體發(fā)生形變B物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關(guān)D力的作用效果與力的作用點

4、有關(guān)【解析】把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的，故B正確，故ACD錯誤。故選：B。6（2019廣西）“足球進(jìn)校園”活動的開展，使同學(xué)們越來越喜歡足球運動，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是（）A足球在空中沿弧線飛行B足球在草地上越滾越慢C被踩在腳下的足球變扁D守門員抱住飛來的足球【解析】A、足球在空中沿弧線飛行，阻力和重力改變了物體的運動狀態(tài)，故A不符合題意；B、足球在草坪上滾動時，受到摩擦力的作用，摩擦力改變了足球的運動狀態(tài)，越滾越慢，故B不符合題意；C、被踩在腳下的足球變扁，力可以改變物體的形狀，故C符合題意；D、守門員抱住飛來的足球，足球由

5、運動到靜止，力改變了物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意。故選：C。7下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是（）A踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B跳水運動員壓彎跳板C籃球碰到籃板改變運動方向D百米短跑運動員加速沖過終點【解析】A、踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足球的運動方向發(fā)生了改變，這是物體運動狀態(tài)的改變。故A錯誤。B、跳水運動員壓彎跳板，運動員給跳板一個力，使跳板的形狀發(fā)生的變化。故B正確。C、籃球碰到籃板改變運動方向，籃球的運動方向發(fā)生了改變，這是物體運動狀態(tài)的改變。故C錯誤。D、百米短跑運動員加速沖過終點，速度發(fā)生了變化，這是物體運動狀態(tài)的改變。故D錯誤。故選：B。8（201

6、9春新樂市）如圖所示的幾幅圖中，能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的圖是（）A甲、乙B乙、丙C甲、丙D丙、丁【解析】影響力作用效果的三大因素為：大小、方向、作用點，我們要看力的作用效果與力的作用點的關(guān)系，必須利用控制變量法，在力的大小、方向均不變的情況下，只改變作用點的不同，我們可以看出只有甲丙合適。故選：C。二填空題（共6小題）9人提著重G100N的手提箱勻速向前運動時，向上提的力的施力物體是_，受力物體是_，力的大小為_N?！窘馕觥咳颂崾痔嵯鋾r，手提箱在豎直方向上受到兩個力的作用：豎直向下的重力，手施加的豎直向上的拉力；所以拉力的施力物體是手，受力物體是手提箱；手提箱在豎直方向處于平衡狀態(tài)

7、，所以手的拉力和重力是一對平衡力，大小相等，所以拉力的大小為100N。故答案為：手；手提箱；100。10武大靖奪取了2018年平昌冬奧會中國的第一枚金牌。起跑時他用力蹬冰面后飛速沖出，說明力的作用是_、力可以改變物體的_?！窘馕觥浚?）運動員武大靖用力蹬冰面時，腳對冰面施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以冰面同時對人施加反作用力，因此人就會快速向前運動；（2）在比賽的過程中，武大靖用力向后蹬冰面可加速運動，運動員的速度發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故答案為：相互的；運動狀態(tài)。11用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，說明力可以改變物體的_，改用同樣大小的水平力推礦泉

8、水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，說明力的作用效果與力的_有關(guān)?！窘馕觥坑盟搅ν频V泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的下部和上部，是力的作用點不同，使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運動情況，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故答案為：運動狀態(tài)；作用點。12（2020長春）人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開，說明力可以改變物體的_；同時自己坐的小船也會向相反的方向運動，說明物體間力的作用是_?！窘馕觥浚?）把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)。（2）把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明

9、物體間力的作用是相互的。故答案為：運動狀態(tài)；相互。13（2019秋寧波）如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的運動狀態(tài)，又可以使物體產(chǎn)生_；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明_?！窘馕觥繐羟蛩查g網(wǎng)球迅速被壓扁，說明力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲，說明物體間力的作用是相互的。故答案為：形變；物體間力的作用是相互的。14（2019秋寧波）小張同學(xué)做了一個實驗，來驗證力的三要素對力的作用效果的影響，如圖所示。分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的_有關(guān)；在A處用

10、不同大小的力推門，可以感受到力大一點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的_有關(guān)?！窘馕觥吭贏、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。在A處用不同大小的力推門，可以感受到力大一點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。故答案為：作用點；大小。三作圖題（共2小題）15（2018安徽）請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力?！窘馕觥课矬w靜止在水平地面上，水平地面的壓力的大小等于重力，為6N，方向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上。如圖所示16（2019哈爾濱）如圖所示，蘋果的質(zhì)量為180g，請畫出蘋果所受支持力的示意圖。【解析】蘋果靜止在水平桌面上，受到的支持力與重力是一對平衡力，故FGmg0.18kg10N/kg1.8N，支持力方向豎直向上，作用在物體與桌面的接觸面上，如圖所示：四實驗探究題（共1小題）17（2019春句容市）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變，如果F1F3F4F2，那么（1）a和b圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的_有關(guān)。（2）由_和圖_可以得到：力的作用效果與力的方向有關(guān)。（3）要說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)，可以選擇圖_和圖_?！窘馕觥浚?）由（a）和（b）圖可以看出，此時力的方向、作用點相同，但力的大小不