課題3元素（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、市一中化學(xué)科課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：魏碧嫻 執(zhí)教人：執(zhí)教班級(jí)：九 年級(jí) 班 執(zhí)教時(shí)間： 第 周 星期 課題第三單元 課題3 元素（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容分析本課題包括元素、元素符號(hào)和元素周期表簡(jiǎn)介三部分內(nèi)容。本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生理解元素的概念，了解地殼中、細(xì)胞中元素的含量。學(xué)生學(xué)情分析前面學(xué)生已經(jīng)接觸過一些化學(xué)符號(hào)，但對(duì)元素沒有形成系統(tǒng)的概念，元素的概念比較抽象，難以理解。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解元素概念的形成過程，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。2了解現(xiàn)代元素概念，了解元素的存在和在化學(xué)變化中元素不變的特點(diǎn)。過程與方法通過閱讀圖片、資料、討論等活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)觀察、比較、分析、歸納、概括等方

2、法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：元素的概念難點(diǎn)：元素的概念教學(xué)方法教 法講授法、類比法、歸納法學(xué) 法小組討論法、歸納法、練習(xí)法教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體及課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是相對(duì)原子質(zhì)量?其中“一種碳原子”是指哪一種碳原子?回憶。口答：碳12原子。從學(xué)生已有的知識(shí)入手，感覺自然。講授新課講授新課大膽猜想，引起對(duì)比設(shè)問)有沒有別的碳原子呢?(投影)1介紹幾種原子。猜測(cè)：1有；2不確定3沒有在猜測(cè)中激發(fā)學(xué)生的求知欲。比較分析提問：上述兩組原子在結(jié)構(gòu)上有何共同點(diǎn)?觀察后回答：每組原子的質(zhì)子數(shù)都相同。引導(dǎo)學(xué)生觀察、

3、比較，為形成概念打下基礎(chǔ)。形成元素的概念提問：元素是怎樣定義的？請(qǐng)你把定義的關(guān)鍵詞畫出來。引導(dǎo)學(xué)生閱讀P59教材第一、二段內(nèi)容，。閱讀課文。關(guān)鍵詞語：1相同核電荷數(shù)2一類原子加深對(duì)元素概念的理解。元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系投影：3元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生討論，具體內(nèi)容見表：根據(jù)表格內(nèi)容分組討論，各小組代表交流發(fā)言，共同完成表內(nèi)的各項(xiàng)內(nèi)容。歸納總結(jié)：元素：只論種類，無數(shù)量。表示宏觀物質(zhì)的組成培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及對(duì)已學(xué)概念的分析、比較能力。初步學(xué)會(huì)正確地使用元素、原子的概念?；瘜W(xué)變化中元素與分子的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生教材P59的討論，思考：在化學(xué)變化中，分子是否發(fā)生變化?元素是否發(fā)生變化?學(xué)生思考、討

4、論得出結(jié)論：在化學(xué)變化中，分子發(fā)生變化，元素不發(fā)生變化。引導(dǎo)學(xué)生從微觀、宏觀的角度分析化學(xué)變化地殼、細(xì)胞中元素的含量引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P60的圖3-17與資料卡片（思考下列問題）（1）地殼中含量最多的元素；（2）地殼中含量最多的非金屬元素；（3）地殼中含量最多的金屬元素；（4）空氣中含量最多的元素；（5）生物細(xì)胞中含量最多的元素。觀察教材P59圖317及“資料卡片”中內(nèi)容，討論、交流搜集到的有關(guān)資料(礦泉水商標(biāo)，一些藥品說明書等)，彼此增進(jìn)認(rèn)識(shí)：通過活動(dòng)與探究，了解地殼、生物細(xì)胞、某些食品中含量較大的元素。使學(xué)生自覺接受化學(xué)的科學(xué)常識(shí)。 本課小結(jié)課堂練習(xí)見課件板書設(shè) 計(jì)課題3 元素1、定義：元素就是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子