下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、(完整)冬季傳染病防控計(jì)劃(完整)冬季傳染病防控計(jì)劃 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望((完整)冬季傳染病防控計(jì)劃)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為(完整)冬季傳染病防控計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容。梁村鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季傳染病防治計(jì)劃 (2016。10)學(xué)校流行性傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,
2、開(kāi)展對(duì)我校教職工、學(xué)生的防流行性傳染病教育,普及流行性傳染病知識(shí),增加師生的防病能力和自我防護(hù)意識(shí).增加對(duì)流行性傳染病的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。根據(jù)秭歸縣教育局關(guān)于安全管理精神和流行疾病預(yù)防的要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主的原則.在學(xué)校發(fā)生如突發(fā)傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,使安全事故損失降低到最低限度,特制定本校安全事故應(yīng)急救治和疾病預(yù)防預(yù)案。一、學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李雷雨副組長(zhǎng):趙書鵬 成員:各班班主任。二、安全事故應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅拘约膊?、我校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假
3、,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班.2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求自覺(jué)到學(xué)校指定隔離室休息,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。)如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院.(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套.)3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)其患者進(jìn)行隔離觀察,并馬上
4、報(bào)告中學(xué),送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)鎮(zhèn)中學(xué)和疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解.7、如傳染病烈性感染,報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體做到:封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(jiàn). 疫點(diǎn)消毒.對(duì)學(xué)校所
5、有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。三、疾病預(yù)防措施1、堅(jiān)持除四害講衛(wèi)生,開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生。2、搞好食堂衛(wèi)生,不得使用腐敗變質(zhì)、有毒有害的食品及食品添加劑。從業(yè)人員必須接受衛(wèi)生監(jiān)督部門的定期體格檢查,防止集體性的食物中毒發(fā)生.3、教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)和干燥,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境.盡量減少去空氣流通不暢、人口密集的場(chǎng)所。4、勤洗手、勤換衣服,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不吃生、冷或變質(zhì)發(fā)霉的食品,不要隨意到外邊衛(wèi)生條件不好的個(gè)體攤檔就餐,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年法治教育路徑優(yōu)化研究
- 新能源發(fā)電系統(tǒng)中儲(chǔ)能系統(tǒng)的應(yīng)用分析
- 處方點(diǎn)評(píng)自查報(bào)告
- 酒店客房出入管理制度
- 護(hù)理文書書寫大賽活動(dòng)方案
- 2024-2025學(xué)年魯教版高二上學(xué)期期末地理試卷及答案指導(dǎo)
- 外貿(mào)求職信范文
- 露天礦安全生產(chǎn)年度總結(jié)
- 低壓電纜敷設(shè)安全生產(chǎn)方案
- 懷化學(xué)院《外國(guó)文學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 骨骼肌肉系統(tǒng)影像診斷(160頁(yè))
- 鐵路信號(hào)基礎(chǔ)繼電器ppt課件
- 污水設(shè)計(jì)構(gòu)筑物的計(jì)算
- 武當(dāng)太極劍劍譜(49式)詳細(xì)介紹及招式名稱匯總
- 風(fēng)量、溫度、噪聲測(cè)試記錄填寫范例
- 特種作業(yè)人員臺(tái)賬.doc
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《管理英語(yǔ)1》邊學(xué)邊練參考答案
- (完整版)裝飾裝修工程監(jiān)理細(xì)則(詳解)最新(精華版)
- 電焊中級(jí)工(四級(jí))職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)
- 多巴胺的藥理作用及用法PPT參考幻燈片
- 鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架翻新改造施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論