保護(hù)環(huán)境從我做起[共5頁]

1、愛護(hù)環(huán)境從我做起一、活動(dòng)目標(biāo) :1. 通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到我們的生活環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，我們要樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2. 使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，達(dá)到人人參與環(huán)保的目的。二、活動(dòng)準(zhǔn)備闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備 : 課件及相關(guān)材料。學(xué)生準(zhǔn)備 : 查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。三、組織形式 :自由發(fā)言、討論、講故事、詩朗誦、小品表演等。四、活動(dòng)過程 :師：開場(chǎng)語 : 同學(xué)們，我們生活的家園“

2、地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響， 把一個(gè)綠色的世界留給未來， 這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。 因此，我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者，我宣布 : ，“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。師：第一個(gè)環(huán)節(jié)。欣常美麗的風(fēng)景我們祖國(guó)的環(huán)境真是太美了，請(qǐng)同學(xué)們觀賞。( 多媒體展示我們的祖國(guó) : 廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵 )1. 同學(xué)們，欣賞了圖片之后，你感覺我們的祖國(guó)哪些風(fēng)景最美?( 同學(xué)們自由發(fā)言。 )2. 我們的祖國(guó)江河秀麗，山川巍峨。同學(xué)們，你們到過我們家鄉(xiāng)的哪些景點(diǎn) ? 感覺

3、怎么樣 ?師：第二個(gè)環(huán)節(jié) : 令人擔(dān)憂的環(huán)境請(qǐng)聽故事 : 森林與風(fēng)沙學(xué)生講森林與風(fēng)沙 的故事。森林與風(fēng)沙在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。 國(guó)王下令 : 每砍一棵樹， 都要栽下新的樹苗 ! 有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木， 為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán) ! 于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引

4、來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。師：下面讓我們一起來看一組畫面。( 多媒體展示 : 土地被沙化， 水源被污染， 亂砍濫伐的樹木、草原， 南北極冰川融化， 堆積如山的垃圾， 工廠滾滾的濃煙，日漸嚴(yán)重的沙塵暴 .)主持人：請(qǐng)聽詩朗誦一一地球媽媽的哭訴 ( 由學(xué)生進(jìn)行詩朗誦。 )地球媽媽的哭訴主持人：請(qǐng)同學(xué)們觀看環(huán)保宣傳片為未來吶喊 。( 播放視頻 : 這段視頻主要講述的是美好的環(huán)境被破壞了，人類遭受了各種災(zāi)難，呼吁大家 : 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球 )師：同學(xué)們看了這些資料，有什么感受呢 ? 長(zhǎng)期以來，地球養(yǎng)育了

5、我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢 ? 請(qǐng)大家結(jié)合剛才的資料，談?wù)勛约旱南敕ā?( 學(xué)生自由發(fā)言 )師：同學(xué)們，我們身邊存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢 ? 請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。 ( 學(xué)生自由發(fā)言 )師：我們的校園有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢 ? 請(qǐng)同學(xué)們交流。師：第三個(gè)環(huán)節(jié) : 保護(hù)環(huán)境1. 環(huán)保在身邊，環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，作為一名普通學(xué)生我們可以做些什么來保護(hù)校園環(huán)境呢 ?請(qǐng)先欣賞小品表演 : 一張餐巾紙( 由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn) :有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。2. 由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)?/p>

6、何保護(hù)環(huán)境 ?要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢 ? 請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。出示“我們能為環(huán)保做什么 ?”出示: 一年一 班環(huán)保宣言一年一班 班環(huán)保宣言A 節(jié)約用電， 自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。 離開教室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。B 節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。C愛護(hù)公物， 門窗輕關(guān)輕開， 桌椅輕搬輕放， 不亂寫亂畫。hiD愛護(hù)動(dòng)植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。盡量少用塑料袋，廢物入箱。做好衛(wèi)生值日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。3. 編創(chuàng)環(huán)保公益廣告

7、詞。我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻呢，請(qǐng)?jiān)谀X海里，下面我們自編公益廣告。(1) 學(xué)生自編公益廣告詞后展示。(2) 出示環(huán)保公益廣告詞。 ( 學(xué)生齊聲朗讀 )環(huán)保公益廣告詞一一水是生命之源， 請(qǐng)節(jié)約每一滴水， 如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。一一天空是小鳥的家， 河流是魚兒的家， 地球是我們的家。一一把綠色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。一 一保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。4. 學(xué)生宣讀倡議書 。倡議書親愛的老師、同學(xué)們 :校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接景響著我門學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。 保護(hù)好校園環(huán)境， 是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng):一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔的同學(xué)。四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉 ; 讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士。