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文檔簡介
1、精選文檔詩歌鑒賞中的虛實(shí)結(jié)合(1)定義(虛實(shí)的內(nèi)涵)總體說明:虛實(shí)結(jié)合是古典詩歌重要的藝術(shù)手法之一。換言之,就方法而言,詳細(xì)為實(shí),簡略為虛;具體為實(shí),抽象為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;有行為實(shí),徒言為虛。就對象而言,景為實(shí),情為虛;眼見為實(shí),想象為虛;有者為實(shí),無者為虛;顯者為實(shí),隱者為虛;當(dāng)前為實(shí),過去和將來為虛;客觀為實(shí),主觀為虛;已知為實(shí),未知為虛等等。虛實(shí)結(jié)合,可以給人以無窮的想象和回味,也可以使詩人的感情表達(dá)得更深沉而充分。在詩歌欣賞中,虛與實(shí)是相對的。分類說明:所謂“虛”,是指詩詞中表現(xiàn)的存在于人的思想意識之中的部分。所謂“實(shí)”,是詩詞中可以通過視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分;是指客觀世
2、界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境:例1:夢游天姥吟留別中的黑暗現(xiàn)實(shí)。例2:虞美人中的“春花秋月何時了”。例3:李煜的虞美人中“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,卻又以實(shí)寫虛,將抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾,新鮮美妙,讓人回味。例4:念奴嬌赤壁懷古中上闕的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,寫赤壁險峻的形勢。例5:雨霖鈴中上闕所寫的兩人分別的情形,如“寒蟬凄切,對長亭晚”“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”。(2)“虛”的三類內(nèi)容神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實(shí)。這就叫以虛象顯實(shí)境。例1:夢游天姥吟留別:【析】仙境就是一個虛象。詩云:“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、
3、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景,圖景的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的黑暗。例2:李白蜀道難:【析】以虛寫實(shí),從蠶叢開國說到五丁開山,由六龍回日寫到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想象,創(chuàng)造出了讓人驚嘆不已的蜀道形象例3:李商隱錦瑟:【析】運(yùn)用“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”四個典故,以虛寫虛(過去的經(jīng)歷、夢想、挫折等),讓后學(xué)者暢想不已,被喻為古代“朦朧詩”。已逝之景之境。這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象,但是現(xiàn)時卻不在眼前。例1:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”(李煜虞美人)【析】句中“故國”的“雕欄玉砌”存在,但此時并不在眼前
4、,也是虛象。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫,頗有故國凄涼,物是人非之感。例2:“談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!保ㄌK軾念奴嬌赤壁懷古)【析】再現(xiàn)了火燒赤壁這一史實(shí),顯然不是發(fā)生在眼前,故也是虛景。設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的,它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁,將倍增其愁;寫樂將倍增其樂。例1:“今霄酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??!保烙炅剽彛疚觥窟@是設(shè)想的別后的景物:一舟離岸,詞人酒醒夢回,只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘?jiān)赂邟炝?。?:“見安排著車兒、馬兒,不由人熬熬煎煎的氣;有甚么心情花兒、靨兒,打扮得嬌嬌滴滴的媚;準(zhǔn)備著被兒、枕兒,只索昏昏沉沉的睡;從今后衫兒、袖兒,
5、都揾做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥?兀的不悶殺人也么哥?久已后書兒、信兒,索與我恓恓惶惶的寄。(西廂記長亭送別正宮叨叨令)【析】崔鶯鶯送別張生的唱詞很多是設(shè)想的未來之境。(3)虛實(shí)結(jié)合的作用“虛實(shí)相生”“虛實(shí)相生”是指虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系,互相滲透與互相轉(zhuǎn)化,以達(dá)到虛中有實(shí),實(shí)中有虛的境界,從而大大豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間,充實(shí)人們的審美趣味。相反相成虛景和實(shí)景的關(guān)系,有時是相反相成形成強(qiáng)烈的對比,從而突出中心的。例1:姜夔揚(yáng)州慢:此詞中虛景是指“春風(fēng)十里”,寫往日揚(yáng)州城十里長街的繁榮景象;實(shí)景是“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實(shí)兩幅對
6、比鮮明的圖景,寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。相輔相成虛景和實(shí)景的關(guān)系,有時則是相輔相成形成渲染烘托,從而突出中心的。例1:“候館梅殘,溪橋柳細(xì),草熏風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。”(歐陽修踏莎行)【析】上闕寫實(shí),通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕實(shí)虛。通過設(shè)“行人”想妻子憑欄遠(yuǎn)望,思念“行人”的愁苦之象,來寫愁思。妻思夫,夫想妻。虛實(shí)相生,從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致?!镜湫屠}】例題1:閱讀下面宋詞,回答問題。江城子乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,
7、塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行,料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。注:這首詩是詩人悼念亡妻王弗之作。問:這首詩上下片各分兩層,請概括各層的內(nèi)容。答題指要:這首詩其主要的表現(xiàn)手法是虛實(shí)結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來,或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。金圣嘆在水滸批語中說:“文到入妙處,純是虛中有實(shí),實(shí)中有虛?!碧搶?shí)結(jié)合,適合于表現(xiàn)廣闊的生活畫面,增加文章的思想容量,深化主題。蘇詞分上下兩片,各分兩層。上片先寫入夢前的思念,屬于實(shí)寫,接著寫設(shè)想相逢的情景,屬虛寫。下片先寫夢中相見的悲喜,屬虛寫,后寫,夢醒后的感慨,屬實(shí)寫。這樣由
8、實(shí)而虛,由虛而實(shí),充分表達(dá)了詞人對亡妻的思念之深之苦。最后三句從字面來看是寫亡妻;“年年斷腸”,實(shí)際上是詞人自己念念不忘亡妻。(4)“虛”與聯(lián)想、想象“虛”的方法,其實(shí)也就是作者想象聯(lián)想的方式,從我們讀過的作品來看,主要有兩種:一是遙想,二是夢境。而眼前之景之事為實(shí)。對中學(xué)生的考試,不會太難,因此,能注意這幾點(diǎn)區(qū)分就行了。例1:“西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。”(唐溫如題龍陽縣青草湖)【析】程千帆說“西風(fēng)吹老洞庭波”有三奇:秋風(fēng)的到來,不從草木變衰而從湖水興波見出,一奇也;湖波能老,二奇也;湖波之老,是由于西風(fēng)之吹,三奇也。其實(shí)這首詩還有一奇,那就是只此一句寫
9、實(shí),其余三句均為虛?!耙灰埂本涫窍胂笾杏锌鋸?,“醉后”句哪來實(shí)景?“滿船”更在夢中。例2:“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山。”(高適塞上聽吹笛)【析】一二句實(shí)寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的梅花落曲調(diào)??!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間色香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。動靜手法指的就是在一首詩中既寫動態(tài),又
10、寫靜態(tài)。從考察角度看,常見如下幾種:化動為靜,以靜寫動:就是把運(yùn)動的事物當(dāng)作靜止的事物來寫,想象并描寫出動態(tài)事物在靜止時的形態(tài)和神態(tài)。如李白的望廬山瀑布“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象,將流動的水當(dāng)作靜止的布,瀑布像一條巨大的白練掛在山間,一個“掛”字化動為靜,生動形象,活靈活現(xiàn)。化靜為動,以動寫靜:就是把靜止的事物當(dāng)作運(yùn)動的事物來寫,想象并描寫出靜態(tài)事物在運(yùn)動時的形態(tài)和神態(tài)。如王安石書湖陰先生壁中的“兩山排闊送青來”,一個“送”字,把靜止的山給寫活了。動靜結(jié)合,相映成趣:就是同時描寫靜態(tài)的事物和動態(tài)的事物,讓靜景動景相輔相成,相得益彰,相映成趣。如杜甫漫成一首,“沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,
11、船尾跳魚撥剌鳴”兩句,就是視覺之靜與聽覺之動的巧妙結(jié)合。以動襯靜:即通過描寫、渲染動態(tài),反襯靜態(tài),突出靜態(tài),是反襯手法的一種。如賈島題李凝幽居全詩所繪景致十分幽靜,其中的名句“僧敲月下門”,一個“敲”字動感十足,有動作有聲音,以動襯靜,以響襯靜,在月夜寂靜之境中,一陣“敲”來,反而更顯的環(huán)境寂靜,更精確地描繪出了詩意;王籍入若耶溪中的“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽”,則是以響襯靜的典范。以靜襯動:即通過描寫、渲染靜態(tài),反襯動態(tài),突出動態(tài),是反襯手法的一種。如唐李頎琴歌一詩中:“一聲已動物皆靜,四座無言星欲稀。”這是寫聽彈琴時對音樂美的感受,從聽覺來寫,以靜襯動,而下句說繁星在聽琴聲時都悄悄隱去,足見聽琴者早已陶醉在音樂美中,時間的推移之感被忘卻得無影無蹤。以動襯動:就是用運(yùn)動的事物來襯運(yùn)動的事物(包括把靜止的事物當(dāng)作運(yùn)動的事物)。如蘇軾江上看山:“船上看山走如馬,倏乎過去數(shù)百群。前山槎牙忽變態(tài),后嶺雜沓如驚奔。仰看微徑斜繚繞,上有行人高縹緲。舟中舉手欲與言,孤帆南去如飛鳥。”按理,人立舟中,舟是動的,山是靜的,而作者卻反轉(zhuǎn)過來,賦予山以運(yùn)動,讓群山在眼前飛馳,看眾嶺在身后驚奔,全詩呈現(xiàn)出一種輕快而壯美的律動。動靜互襯:就是即描寫運(yùn)動的事物又描寫靜止的事物,二者相互襯托。如辛棄疾西江月明月別枝驚鵲,上闋著重于“面”的渲染,一、二兩句靜中有動,而偏重于靜境的描繪,鵲
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