三年級下學(xué)期差學(xué)生評語

1、三年級下學(xué)期差學(xué)生評語寫評語的原則是挖掘?qū)W生的閃光點，以鼓勵為主，委婉地指出不足，提出希望或努力的方向。下面是由出guo 為大家的“三年級下學(xué)期差學(xué)生評語”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。1. xx：你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習上無進取心，課后貪玩，上課有時開小差。希你正視自身缺點， 加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。2. xx：別看你平時大大咧咧的，關(guān)鍵時候卻能挺身而出為同學(xué)分憂，是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩， 你一定也想在學(xué)習上讓父母放心，對不對 ?但也許是上課

2、還不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。3. xx：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立分析問題的能力較強，但學(xué)習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時比較粗心，學(xué)習成績不夠穩(wěn)定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。4. xx：你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。5. xx：知道嗎 ?你在 xx中的表現(xiàn)讓大家刮目相看 ; 你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的

3、風景 ; 還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹慎，向更高的的目標邁進 !6. 知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學(xué)期中大展身手，力爭取得更優(yōu)異的成績7. 你是一個聽話的孩子， 你做事認真仔細， 這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見， 熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見， 書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希

4、望你繼續(xù)努力，再上一層樓 !8. 樂于接受老師交給的任務(wù)。 把不懂的問題及時解決。 希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。9. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一， 源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。可是，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差， 做小動作這些壞毛病， 學(xué)習上多一些責任心，你就會成為班級上的 NO.110. xx ：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，能做到課前預(yù)習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發(fā)揚成績

5、，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。11. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習投入的有效時12. XX ，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是，這個學(xué)期，老師覺得你受到其他同學(xué)的影響， 有所退步了。 希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，會有所收獲的。加油 !13. xx ：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能

6、勤思多問，積極動腦，將收益匪淺。14. xx ：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，在學(xué)校學(xué)習自覺認真，但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。15. xx ：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成。如果上課能積極動腦，舉手發(fā)言，課后多花點工夫，把學(xué)到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。1. 你是位 明的孩子，一定明白 句 吧 ! “天下無 事，只怕有心人”。只要你肯用功，上 心聽 ， 真思考，勇敢 手 言，有

7、及 改正，不懂就 ，相信你會 步得更大，趕快行 吧!2. 每當看到你拿著 帚在教室里忙碌的身影， 我 是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生 ! 佳佳，你的學(xué) 基 是差了一些，但你不要灰心，“世上無 事，只怕有心人”，只要你學(xué) 心些、勤 些、 心些，不懂就 。你的成 會趕上來的。自信些，老 、家 、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 ! 等你的好消息噢 !3. 你在老 的心目中， 是個很乖很乖的小男孩。 是 格要求自己。上 ，兩只小手 是放得平平的。 心聽 ， 真完成作 而且關(guān)心集體。在老 的鼓勵下，你也能勇敢地 手 言了。老 希望你能 努力，大膽提 ，那你會有更大 步的。努力吧 !4. 你會 起眉 ，是想不出

8、 ?你會默不作聲，是不知道怎么回答 ?你會在老 不注意 ，做小 作，是想引起老 的關(guān)注嗎?告 老 ，好 ?其 ，老 刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比 人差，你同 是老 最 明的學(xué)生 ! 自己要有信心 ! 敞開你的心， 老 和同學(xué)一起 入， 付出努力，一定會有收 。 我 一起努力，好 ?5. 當你 一道 凝神沉思 ， 當你在 堂上 起小手 ， 當看到你在 次校 腳跳比 中 奔 作 老 的我， 是多么的高興! 如果你能 抓 ，精力集中，踏 真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。 希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕， 相信你會取得好成績的 !6. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩， 每次無論老師在哪兒碰到

9、你，你總是親切地向老師問好， 老師心里好高興， 可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時， 不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎 ?7. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊 ! 知道嗎： “天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。8. 你是我們班的運動小健將， 在這次的單腳跳比賽中， 我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞， 而且這學(xué)期你學(xué)習也有所進步，真令老師高興，但老師還

10、好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx 會做到的，對嗎 ?老師期待著。9. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極， 老師是多么高興。 可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。10. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)， 雖然你的成績還不太理想， 但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的 !11. 在校

11、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極， 老師是多么高興。 可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。12. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。13. XX，“人非圣賢，孰能無過 ?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在后 ( 評語 )

12、 半學(xué)期，對待學(xué)習，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學(xué)習上敷衍的態(tài)度。 老師期待你端正的字跡， 認真的學(xué)習聽講，相信你是個懂事的孩子， 你能慢慢改正過來的， 對嗎 ?14.xx ：你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，分析問題的能力較強，但學(xué)習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學(xué)習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。15. 你，偶爾驕傲自滿 ; 嚴格要求同學(xué)，偶爾板起面孔 ; 喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道 ; 嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。學(xué)習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你 ! 希再接再厲，爭取更大的進步。

13、1. xx：你為人和善，不與他人斤斤計較， 儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。2. xx：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。3. xx ：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手 ; 同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談 ; 謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講 ! 謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè)， 愿你以學(xué)習為重，上課

14、專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀 !4. xx：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候， 你腦子比較靈活， 尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢 ?5. xx ：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔心。曾幾何時，你學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異，門門學(xué)科名列前茅，年年拿獎學(xué)金，得到了多少老師和同學(xué)的贊揚! 可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學(xué)習拋到了腦后，學(xué)習成績落了下來，真可惜呀 ! 希望你謹記

15、弟子規(guī)中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學(xué)習，別再讓父母擔心了!6. xx ：你是一個性格內(nèi)向的孩子 , 學(xué)習認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，上課舉手不積極。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。7. xx：你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責， 是稱職的少先隊干， 能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動。在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的人才。8. XX，本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對象。你總以自己的標準判斷是非，許多女同學(xué)都被你欺負，你給同學(xué)們造成很多的困擾。老師知道，你喜歡和同學(xué)們一起玩， 那么，你要和同學(xué)們友好的相處，如果以這種方式，那你

16、會失去很多。希望你好好珍惜同學(xué)間的友誼!9. xx：你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習中較認真，但思維反映不快，有疑難的問題不能靈活解決，學(xué)習成績不太理想。希你認真細心些，努力提高成績。10. xx ：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。11. XX ，雖然你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說不想孤單的一個人坐。那么老師告訴你，夏冬，要做一個讓其他同學(xué)喜愛的人，

17、首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎 ?老師期待著你的進步。12. xx ：你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習上無進取心，得過且過，課后貪玩，作業(yè)不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。13. XX ，你在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，思維敏捷。但是你的自制力不夠，一年來你還是不能改變你課上經(jīng)常開小差的毛病， 所以導(dǎo)致你的成績也不太理想。 字跡潦草也是你的一大毛病， 老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。真誠地希望你能夠利用暑假的時間，用心，誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理， 以求來年給自己一新的形象 !14. xx ：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友