一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版_第4頁
一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類強化練習(xí)蘇教版一、 觀察圖形,填空。 沿虛線折一折,能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。二、 動動腦,看一看,填一填。有_個正方形,有_個長方形,有_個三角形。三、 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號是正方形,_號是平行四邊形,_號是三角形。四、 把有關(guān)系的兩個圖形連起來。 五、 數(shù)一數(shù),填一填。圓形_個 長方形_個 正方形_個三角形_個 圓柱形_個 形平行四邊形_個六、 媽媽讓小強像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對兩個就可以了。小強還要穿上哪兩個圖形?請你圈出來。七、 我來選一選。 _是長方形,_是正方形,_是平行四邊形_是圓,_是三角形。八、 請你擺一擺,算一算。(1)_ _ _ _(2)_ _九、 動動腦,看一看,填一填。下面的圖形中有_個圓。十、 圖中共有()個正方體。 A .3 B .4 C .5 D .6十一、 動動手,涂一涂。涂方格比50少一些。涂方格比12多得多。根據(jù)要求涂方格,涂方格和40差不多。十二、 笑笑剪了幾個三角形和正方形,并把它們按規(guī)律排成一排,卻被風(fēng)吹走了4個,吹走的是哪4個圖形?畫一畫。十三、 動動腦,想一想,填一填。(1)長方形相對的邊_;_形四條邊一樣;平行四邊形相對的邊_。(2)硬幣面是_形;紅領(lǐng)巾是_形;課桌面是_形。十四、 數(shù)一數(shù),填一填。有_個三角形。十五、 用不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論