高三歷史總復習 附錄3教案 新人教版

1、附錄3歷史小論文典型試題示例1. （12分）閱讀材料，回答問題。材料 所謂社會轉(zhuǎn)型，是指社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價值觀念發(fā)生深刻的變化，具體表現(xiàn)為自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)化、傳統(tǒng)政治文化向近代政治文化轉(zhuǎn)化。然而對于中國古代社會自身是否滋生新的近代社會因素，能否向近代社會轉(zhuǎn)型，中外學者向來有不同看法，雙方爭論的焦點主要集中在明代中后期至清代中葉，即15世紀至19世紀中葉中國是“一具涂著香料、裹著絲綢、寫著象形文字的木乃伊，它的內(nèi)部循環(huán)就如同一只冬眠鼠那樣”，“它把世界上最丑惡的形貌一絲不變地保存了三四千年”。20世紀初葉，馬克斯韋伯等西方學者提出的精神文化決定論給這種觀點涂

2、上了理論色彩中國傳統(tǒng)社會是停滯不變的，如果沒有西方資本主義的入侵，中國根本無力產(chǎn)生近代性的變化自停滯論出觀之日起，中外學者即不斷與之商榷和爭鳴，并在爭辯中使中國歷史變遷論得到發(fā)展，從20世紀30年代，呂振羽的“中國資本主義萌芽說”到近些年出現(xiàn)的“市場經(jīng)濟萌芽”“近代化萌芽”“早期工業(yè)化”等新概念的提出，從不同角度闡述了明代中葉至清代中葉，中國社會經(jīng)濟內(nèi)部出現(xiàn)了人類近代文明因素。評述材料中關(guān)于中國古代社會轉(zhuǎn)型的觀點。（要求：圍繞材料中的某一種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合）。答案提示：首先應明確提煉出材料中的某一種觀點（關(guān)鍵詞是“停滯論”“變遷論”2分；“明清之際”1分，共3分），并圍繞該觀點

3、，結(jié)合歷史史實從政治、經(jīng)濟、文化等角度進行分別論述。（9分）觀點一：中國古代社會停滯論，即明清之際中國古代社會不具備社會轉(zhuǎn)型的因素。（3分）政治：專制主義中央集權(quán)制度不斷發(fā)展強化達到頂峰；（3分）經(jīng)濟：小農(nóng)經(jīng)濟占主導，農(nóng)耕文明沒有重大發(fā)展；（3分）文化：理學占主導地位，八股取士，民眾思想愚昧；（3分）觀點二：中國古代社會變遷論，即明清之際中國古代社會表現(xiàn)出社會轉(zhuǎn)型的跡象。（3分）政治：專制集權(quán)極端強化，封建制度漸趨衰落；（3分）經(jīng)濟：經(jīng)濟出現(xiàn)資本主義萌芽；私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)；（3分）文化：民主思想萌發(fā)；開啟西學東漸之風；（3分）2（12分）閱讀材料，回答問題。 材料 有的學者認為，造成冷

4、戰(zhàn)緊張局勢的根源在于美國推行霸權(quán)主義，美國必須對冷戰(zhàn)承擔主要責任。從兩大陣營形成的基本過程看，也反映出美國是冷戰(zhàn)的責任者雅爾塔體制的“大國安排世界”和“劃分勢力范圍”體制造成冷戰(zhàn)局面的觀點是“片面的，把復雜問題簡單化了。” 有的學者指出，冷戰(zhàn)并非美國“獨家制造”，而是“美蘇共振互動所致”，雙方在東歐、德國、黑海海峽、伊朗、東亞等問題上共震互動，“又經(jīng)雙方最高領(lǐng)導人升華”所致蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)形成中的舉措說明，蘇聯(lián)對冷戰(zhàn)的爆發(fā)同樣負有不可推卸的責任美蘇在戰(zhàn)后都打算利用時機調(diào)整和配備力量，確定勢力范圍，以各自為核心組建新的國際體系，因此美蘇為劃分勢力范圍而爆發(fā)了冷戰(zhàn)。 有的學者指出，冷戰(zhàn)深深根植于社會主義

5、與資本主義兩種不同社會制度及意識形態(tài)的抗爭也有的學者指出：“從國際層次上看，意識形態(tài)的差異和戰(zhàn)后地緣政治因素逐漸使東西方形成戰(zhàn)略對峙，雙方互感安全威脅”；“從國家層面來看，美國綜合國力和核武器的優(yōu)勢，使美國確立了領(lǐng)導世界的國際戰(zhàn)略，并首先采取對蘇強硬政策”；與其有特殊關(guān)系的英國“對美蘇冷戰(zhàn)起了推波助瀾的作用”；“從決策者個人層面看，政治現(xiàn)實主義理論家的政策建議則是促成華盛頓選擇遏制道路的重要因素”。 白建材、田華二十年來我國學術(shù)界對冷戰(zhàn)史的研究 評材料中關(guān)于冷戰(zhàn)起源的觀點。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或幾種觀點展開評論：觀點明確，史論結(jié)合。）答案示例第一種：冷戰(zhàn)是由美國醞釀和發(fā)動的，美國

6、是冷戰(zhàn)的責任者。二戰(zhàn)后美國憑借強大的政治、經(jīng)濟和軍事實力，確立了全球霸權(quán)的戰(zhàn)略，而且把日益強大的蘇聯(lián)視為實現(xiàn)其戰(zhàn)略的主要障礙。為此美國先后出臺了杜魯門主義、馬歇爾計劃，并建立了北大西洋公約組織，之后蘇聯(lián)被動應戰(zhàn)，最終形成了美蘇冷戰(zhàn)的局面，因此冷戰(zhàn)的主要根源在于美國推行霸權(quán)主義。第二種：冷戰(zhàn)是美蘇共同導致的。二戰(zhàn)后期確立的雅爾塔體系實質(zhì)上是美蘇劃分勢力范圍的產(chǎn)物，之后美國和蘇聯(lián)在歐亞等眾多地區(qū)互相爭奪、互不相讓，而且兩國領(lǐng)導人之間的嚴重不信任，也加劇了雙方的矛盾。最終雙方各自控制部分國家在政治、經(jīng)濟、軍事等領(lǐng)域進行冷戰(zhàn)對抗，因此美蘇雙方對冷戰(zhàn)的爆發(fā)均有不可推卸的責任。第三種：冷戰(zhàn)是國際多種兇素綜

7、合作用的結(jié)果。二戰(zhàn)后美國憑借強大的政治、經(jīng)濟和軍事實力，確立了全球霸權(quán)的戰(zhàn)略，因與蘇聯(lián)在社會制度和意識形態(tài)方面的尖銳對立，從而把蘇聯(lián)視為最主要的競爭對手；而此時喬治凱南的遏制理論的提出和英國丘吉爾的“鐵幕”演說，則對冷戰(zhàn)起了煽動和推波助瀾的作用。因此冷戰(zhàn)的爆發(fā)是多種因素造成的。3（12分）閱讀材料，回答問題。 從總體來說，它（雅爾塔體系）共同制約了美國與蘇聯(lián)在產(chǎn)生任何爭端時的行為方式，即雙方不是以戰(zhàn)爭手段，而要用和平手段、協(xié)商談判來解決處理。冷戰(zhàn)中的兩個主要角色美國和蘇聯(lián)之間從未發(fā)生過直接的軍事對抗，從而在整體上維持了世界的大和平狀態(tài)。雅爾塔體系在“控制戰(zhàn)爭”方面也有不可忽視的作用。它將昔日的

8、戰(zhàn)爭策源地德、日、意等法西斯國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級民主國家，從而埋葬了發(fā)動世界大戰(zhàn)的重要根源。它所確立的聯(lián)合國安理會的“大國一致原則”，使任何一個大國要想發(fā)動戰(zhàn)爭特別是世界大戰(zhàn)都受到約束。 與此相反，有的學者對雅爾塔體系更多地持否定態(tài)度，認為戰(zhàn)后地圖主要由美蘇繪制，雅爾塔體系就是美蘇兩大國的交易和對立的結(jié)果，因此認為戰(zhàn)后世界的動蕩和不寧都根源于這一體系。首先，它與戰(zhàn)后國際危機相聯(lián)系，由于美蘇兩國都想尋求世界霸權(quán)，因而形成多次危機。它與戰(zhàn)后國際局部戰(zhàn)爭相聯(lián)系，據(jù)粗略統(tǒng)計，在戰(zhàn)后至今發(fā)生的20多場戰(zhàn)爭中，不僅美蘇介入為其主要特點而且介入比例越來越高，由于美蘇軍事對峙主要在歐洲，雙方不斷進行核軍備競賽，

9、造成歐洲乃至全世界面臨核戰(zhàn)爭的威脅。所以冷戰(zhàn)是雅爾塔體系的必然產(chǎn)物。 徐監(jiān)試論雅爾塔體系對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響 評材料中雅爾塔體系有關(guān)戰(zhàn)爭問題的觀點。（12分）（要求：圍繞材料中的一種觀點或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合）答案示例第一種：在雅爾塔體系下，美蘇實力相當，誰也沒有戰(zhàn)勝對方的把握，雙方更多以和平協(xié)商的方式來處理矛盾；同時由于對法西斯國家的改造，埋葬了世界大戰(zhàn)的重要根源；再加上聯(lián)合國確立的“大國一致”原則，因此雅爾塔體系在“控制戰(zhàn)爭”，尤其是防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)起了重要的作用。第二種：雅爾塔體系是美蘇兩國因交易和對立而暫時妥協(xié)的結(jié)果。隨著實力對比的變化及爭奪世界霸權(quán)的需要的推動下，

10、兩國大搞軍備競賽，積極插手世界各地事務，導致了大量局部戰(zhàn)爭的爆發(fā)，世界處于核戰(zhàn)爭的恐怖之中。因此雅爾塔體系是美蘇冷戰(zhàn)的必然產(chǎn)物，對世界和平構(gòu)成了極大威脅。4（12分）閱讀下列有關(guān)洋務運動的材料： 材料 鴉片戰(zhàn)爭尤其是第二次鴉片戰(zhàn)爭，使“天朝上國”受盡屈辱，知道了厲害。太平天國起義加劇了清王朝的危機。統(tǒng)治者逐漸醒悟：也許“中學為體，西學為用”，啟用漢族精英，學會與洋人打交道才能復興。失敗的戰(zhàn)爭、弱國的外交、軍備的購買、工廠的籌建等等，把洋務領(lǐng)袖推向國門前沿和國際社會。他們是中國人中真正知道什么是世界、什么是列強和落后就要挨打的第一代，在鼎力于王朝免于崩潰的過程中，成為集政治上無可奈何和軍事、外交

11、、經(jīng)濟等移花接木地創(chuàng)新于一身的，為近代化奠基之巨擘。聶幼犁建設民族復興下的（中國近代史） 自強運動（洋務運動）既然引進和發(fā)展了先進生產(chǎn)力，便會自然地融入世界文明的大潮，于是發(fā)展同世界各國交往并制成進行這種交往的工具輪船、鐵路、電信工具等自是必然趨向。應該承認，中國三十年的自強運動確實奠定了一個現(xiàn)代工業(yè)文明系統(tǒng)的初步基礎，它同中國原先固有的物質(zhì)文明系統(tǒng)必然形成矛盾和斗爭。顯然，這種新型的物質(zhì)文明系統(tǒng)（哪怕是雛形），其文化影響絕不可能僅局限于器物層面物態(tài)文化層，它將通過所謂“中學為體，西學為用”這根紐帶，必然的向著制度文化層面、意識文化層面推進。 馬克垚世界文明史（中） 根據(jù)材料和所學知識，評析材

12、料中關(guān)于洋務運動的觀點。（要求：對此觀點贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確；運用材料和已有知識進行評析，史論結(jié)合。）答案示例：認同材料肯定洋務運動進步作用的觀點。洋務運動是清統(tǒng)治者中有遠見的精英階層，面對內(nèi)外交困所發(fā)起的自強運動，他們將學習西方的主張付諸實踐，開辦了中國最早的一批近代企業(yè)，引進了西方技術(shù)和思想，在軍事、外交、經(jīng)濟、教育等方面，發(fā)起了一場學習西方運動。這場運動沒有使中國富強，學習西方也主要體現(xiàn)在器物方面，卻是學習西方的第一步，同時改變了國人的觀念，為以后在制度上學習西方創(chuàng)造了條件，推動了中國的近代化。洋務運動作為一次自強運動，雖最終失敗，但在沖破傳統(tǒng)的觀念束縛和引導中國的現(xiàn)代化歷

13、程中起了重要作用。5（12分）閱讀下列反映不同時期資本主義國家曾經(jīng)實行過的經(jīng)濟政策。材料一 十六世紀英國伊麗莎白和十八世紀俄國彼得一世都實行過鼓勵開辦手工工廠、鼓勵出口、保護本國工商業(yè)的重商主義政策,使兩國的經(jīng)濟發(fā)展逐漸躋身于歐洲強國之列。材料二 十九世紀英國古典經(jīng)濟學家亞當斯密在國富論中鼓吹自由貿(mào)易政策，主張自由放任，讓看不見的市場之手指揮經(jīng)濟。材料三 渡過危機后,美國總統(tǒng)羅斯福說到：“作為一個國家,我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！辈牧纤?20世紀70年代為了克服效益低下,競爭力下降等弊病,英國撒切爾夫人、美國里根總統(tǒng)都

14、實施了大刀闊斧的改革：減少國家對經(jīng)濟的干預，重視發(fā)揮市場的作用。通過改革，經(jīng)濟都出現(xiàn)了迅速增長的勢頭。請對上述材料進行評述。本題采用分層評分法：第一層次，單點結(jié)構(gòu)：找到一個線索或材料即得出結(jié)論。酌情給03分。能單純從一個線索或材料得出相應結(jié)論：如單純從重商主義、自由主義、凱恩斯主義、或是新自由主義中得出結(jié)論。第二層次，多點結(jié)構(gòu)：使用多個線索或材料，進行單一維度地解釋。酌情給47分。能通過多個線索或材料，得出不同歷史時期經(jīng)濟政策特征的相關(guān)結(jié)論或影響的相關(guān)結(jié)論。參考觀點：綜觀資本主義經(jīng)濟發(fā)展史，無論是重商主義，自由主義；無論是凱恩斯主義；還是新自由主義，都是在資本主義特定發(fā)展階段推行的經(jīng)濟政策。這

15、些政策在特定背景下極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。同時，也潛藏著諸多難以克服的內(nèi)在缺陷；即或是行之有效，也不可避免地制約著經(jīng)濟的持續(xù)良性發(fā)展，更不可能一勞永逸。第三層次，關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展結(jié)構(gòu)：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并進行更為抽象的提煉和概括。并對此作出解釋。810分。能通過多個線索或材料，得出不同歷史時期經(jīng)濟政策特征及影響的相關(guān)結(jié)論，并通過對經(jīng)濟政策背景變化的分析對上述結(jié)論作出合理的解釋。能夠拓展材料本身的意義，如從歷史的經(jīng)驗值得注意，西方的教訓值得借鑒。在經(jīng)濟全球化的今天，我們既要重視“看不見的手”的作用，即市場運作，平等競爭；又要發(fā)揮“看得見的手”，政府監(jiān)管，宏觀調(diào)控。避免重蹈覆轍，

16、保持經(jīng)濟持續(xù)、良性的發(fā)展。 6（12分）閱讀下列材料： 材料一 有錢神也怕，無錢鬼亦欺。 選自明朝凌蒙初初刻拍案驚奇材料二 孫陽春在萬歷年間(15731619年)棄儒經(jīng)商，他的商業(yè)信譽極好，明朝滅亡后，“有持萬歷間所發(fā)之錢券，往易貨物，肆中人立付之，不遲疑”。 選自明清史散論材料三 在繁花似錦的明代商業(yè)文化的背后，隱藏著不容忽視的虛假性。如往酒中摻水，甚至妄稱所賣的酒是陶淵明埋下的千年古酒，在雞的肚中塞沙，往豬肉和雞肉中注水，偽造古董和家譜等。 選自明清史散論 材料四 地方商幫在經(jīng)營活動中，總結(jié)出許多諺語，例如：“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”；“售貨無訣竅，信譽第一條”。 選自明清晉商的經(jīng)營文化請

17、你為上述材料確定一個較為恰當?shù)臍v史主題，并選擇其中的一種經(jīng)營現(xiàn)象結(jié)合明清社會背景加以評析。（要求：緊扣評論對象及主題，觀點明確，史論結(jié)合，表述清楚。）答案示例：歷史主題：明清時期的商業(yè)誠信問題。（2分）參考答案一第一種經(jīng)營現(xiàn)象：誠實守信、注重信譽。（2分）背景：明清時期小農(nóng)經(jīng)濟與市場聯(lián)系日益密切，城鎮(zhèn)經(jīng)濟空前繁榮；出現(xiàn)地域性的商幫如徽商和晉商；社會上對輕視商人的觀念也有所改變，一些商人遵守文化傳統(tǒng)，合法經(jīng)營，贏得了良好的信譽。（任答2點即可，4分）評析：這種經(jīng)營現(xiàn)象的出現(xiàn)有利于推動商品經(jīng)濟的發(fā)展；有利于形成誠信經(jīng)營、顧客至上、重視產(chǎn)品的質(zhì)量與良好的服務的商業(yè)文化氛圍。 （4分，其他言之成理者，

18、均可給分）參考答案二：第二種經(jīng)營現(xiàn)象：摻假造假、騙取錢財。（2分）背景：明清時期小農(nóng)經(jīng)濟與市場聯(lián)系日益密切，城鎮(zhèn)經(jīng)濟空前繁榮；出現(xiàn)地域性的商幫如徽商和晉商；人們更加渴望對財富的追求，但部分不法分子缺乏應有的文化素質(zhì)和相應的法制觀念，投機鉆營，為牟取暴利，坑蒙拐騙。（4分）（任答2點即可，4分）評析：這種經(jīng)營現(xiàn)象會有損于商人的形象，造成不良的社會影響；影響正常的經(jīng)濟秩序的運行。（4分）（其他言之成理者，均可給分）7（12分）閱讀材料，回答問題。美國政治學家亨廷頓在文明的沖突與世界秩序的重建一書中描述中國在冷戰(zhàn)中的“隨機應變”時說：“（20世紀）50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個盟友。然后，在中

19、蘇分裂后，他把自己看做反對兩個超級大國的第三世界的領(lǐng)袖，這使他付出了高昂的代價，而獲利卻甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國開始尋求在兩個超級大國的均勢游戲中充當?shù)谌剑?0年代當美國似乎微弱之時，他與美國結(jié)成了聯(lián)盟，然后在80年代當美國軍事力量增強，而蘇聯(lián)經(jīng)濟上衰弱并陷入阿富汗戰(zhàn)爭時，它轉(zhuǎn)向與美蘇保持等距離”。并且說：“然而，隨著超級大國競爭的結(jié)束，中國牌變得毫無價值，中國又一次被迫重新確定自己在世界事務中的作用。它確立了兩個目標：成為中華文化的倡導者，即吸引其他所有華人社會的文明核心國家以及恢復他在19世紀喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！痹u價材料中亨廷頓關(guān)于中國外交政策的觀點。（12

20、分）（要求：圍繞材料觀點展開評論；要求觀點明確，史論結(jié)合）參考答案：中國在冷戰(zhàn)中的外交政策是“隨機應變”的或中國外交政策逐漸成熟。（2分）亨廷頓的觀點在一定程度上反映了中國在冷戰(zhàn)時期采取獨立自主、和平外交的政策。20世紀50年代中國實行了“一邊倒”，堅定地站在社會主義陣營一邊，1953年底提出“和平共處五項原則”；20世紀50年代末60年代初，中蘇關(guān)系惡化，中國積極發(fā)展同亞非國家的友好關(guān)系；20世紀70年代初，中美關(guān)系走向正?；?，國際上出現(xiàn)了同中國建交的熱潮；十一屆三中全會后，反對霸權(quán)主義、維護世界和平成為中國外交政策的目標。但亨廷頓的“恢復它在19世紀喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位”這一觀

21、點是錯誤的。冷戰(zhàn)結(jié)束后，我國積極建立以不結(jié)盟、不對抗、不針對第三國為主要特征的、具有建設性的新型大國關(guān)系，這是推動世界向多極化方向發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，也是促進大國關(guān)系良性互動的有效手段，而不是要恢復我國在19世紀喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位。（10分，言之有理即可）8（16分）閱讀材料，回答問題。 著名史學家陳旭麓先生在其近代中國的新陳代謝一書中形象指出：“窮則變，但人們認識窮往往是從頭破血流的失敗開始的?！本褪钦f，每一次變都是外來侵略推動的產(chǎn)物。近代中國的思想進化，是“歐風美雨”的產(chǎn)物，是西方催化的結(jié)果。 陳旭麓先生還說，如果認為近代中國思想進化只是“歐風美雨”的產(chǎn)物，那是大錯特錯的。這

22、個“歐風美雨”對于風燭殘年的中國社會是“和風化雨”，注入了生機；但這個“歐風美雨”更是包含著兇暴的“腥風血雨”在這個腥風血雨中，國人自省，國人自強，是推動近代社會進化的內(nèi)在動力。結(jié)合所學知識論證陳旭麓先生的主要觀點。（要求：觀點準確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。） 參考答案：觀點：在民族危機中，國人自省、國人自強，是推動近代中國思想進化的內(nèi)在動力。（2分）論證：鴉片戰(zhàn)爭失敗后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，林則徐、魏源等人“開眼看世界”提出“師夷長技以制夷”的主張；（3分）第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，中國半殖民地半封建化程度加深，清政府開展洋務運動，提出“求強”“求富”的口號，主張“中體西用”；

23、（3分）中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，中國半殖民地半封建化程度大大加深，康有為等人掀起維新變法運動，主張實行君主立憲；（4分）中國在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭失敗后，完全淪為半殖民地半封建社會，孫中山等人掀起辛亥革命，主張實行民主共和。（4分）9閱讀材料，回答問題。西方專制主義毫不疑問曾在歷史上長期存在過。但西方君主專制存在的形式同東方有很大差異。以羅馬帝國的專制君主為例，由于有共和的傳統(tǒng)，元老院在大部分時間里具有很大的權(quán)力，分享元首的政權(quán)，并且成為推翻暴君的合理依據(jù)和領(lǐng)導力量。但在討論過程中，也能看到一些不符合歷史實際的結(jié)論，比如把西方專制主義和東方專制主義畫等號。這種觀點的持有者正確的看到東西方古代都有專制主

24、義，羅馬皇帝克勞狄、卡里古拉、尼祿、圖密善，都是極其暴戾的君主?，F(xiàn)代還有希特勒、墨索里尼等大小暴君。但如果說東西方專制主義完全一樣，沒有量的區(qū)別，顯然不符合歷史事實，等于用東西方的普遍性覆蓋了東西方的特殊性。 歷史學習新視野新知識評述材料中關(guān)于東西方專制主義關(guān)系的觀點。（要求：觀點明確，史論結(jié)合。）參考答案：觀點：東西方專制主義有很大區(qū)別。論證（1）西方君主的權(quán)力始終受到一定的制約。如羅馬元老院、英國議會、教權(quán)凌駕于王權(quán)。（2）東方君主的權(quán)力至高無上。如不斷改革中央官制加強君主權(quán)力、監(jiān)察制度服務于王權(quán)。10（12分）閱讀材料，回答問題。拉費伯爾是美國著名的外交史專家，為威斯康星學派的代表人物之

25、一。威斯康星學派興起于20世紀60年代，屬于“修正派”中的一翼，是對當時主流史學界“正統(tǒng)派”的反動。正統(tǒng)派與美國的官方立場一致，將冷戰(zhàn)的爆發(fā)與延長歸咎于蘇聯(lián)，認為“蘇聯(lián)的行動清楚地顯示了它對民主選舉政治及其結(jié)果的毫無信賴；顯示了它意欲把整個中、東歐置于自己的獨立的支持者統(tǒng)治下的無情信念；蘇聯(lián)渴望空間、衛(wèi)星國的人力和武裝，外加經(jīng)濟資源以及有利于擴展其影響的機會”。聲稱美國只是為了對戰(zhàn)后國際體系“負責任”而不得已應戰(zhàn)。修正派則對美國對外政策持批判態(tài)度，雖非認為蘇聯(lián)完全無辜，但更多地認為美國負有重大責任。此后又出現(xiàn)了融合正統(tǒng)派和修正派觀點的后修正派。評論材料中關(guān)于“冷戰(zhàn)”責任的觀點。（12分）（要求

26、：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）參考答案答案一：觀點：美國應負冷戰(zhàn)的主要責任。（2分）論證：二戰(zhàn)后，為遏制蘇聯(lián)、對抗共產(chǎn)主義運動、穩(wěn)定資本主義制度，美國對蘇聯(lián)實行“冷戰(zhàn)”政策（2分），致使冷戰(zhàn)爆發(fā)和升級；蘇聯(lián)只是被迫應戰(zhàn)。（1分） 1947年提出杜魯門主義，標志著冷戰(zhàn)正式開始； （3分）1948年實施馬歇爾計劃，其目的是控制西歐，聯(lián)合西歐遏制蘇聯(lián)，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟方面的表現(xiàn)；（2分） 1949年建立北大西洋公約組織，在歐洲組成了一個遏制蘇聯(lián)的弧線，加劇了冷戰(zhàn)的發(fā)展 。（2分）答案二：觀點：蘇聯(lián)應負冷戰(zhàn)的主要責任。（2分）論證：二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)在東歐極力擴張自己的勢力，嚴

27、重威脅西方的資本主義秩序，迫使美國不得不發(fā)動冷戰(zhàn)；同時蘇聯(lián)對美國的冷戰(zhàn)政策采取強烈的反擊措施，推動冷戰(zhàn)不斷升級。（4分）針對杜魯門主義，蘇聯(lián)成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；（2分）針對馬歇爾計劃，蘇聯(lián)成立經(jīng)濟互助委員會；（2分）針對北約，蘇聯(lián)成立華約，美蘇冷戰(zhàn)局面正式形成。（2分）答案三：觀點：蘇美都應負冷戰(zhàn)的主要責任。（2分）美國方面：對蘇聯(lián)實行“冷戰(zhàn)”政策，致使冷戰(zhàn)爆發(fā)和升級。 1947年提出杜魯門主義，標志著冷戰(zhàn)正式開始； 1948年實施馬歇爾計劃，其目的是控制西歐，聯(lián)合西歐遏制蘇聯(lián)，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟方面的表現(xiàn)； 1949年建立北大西洋公約組織，在歐洲組成了一個遏制蘇聯(lián)的弧線，加劇了冷戰(zhàn)的發(fā)展

28、 。（5分）蘇聯(lián)方面：對美國的冷戰(zhàn)政策采取強烈的反擊措施，推動冷戰(zhàn)不斷升級。針對杜魯門主義，蘇聯(lián)成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；針對馬歇爾計劃，蘇聯(lián)成立經(jīng)濟互助委員會；針對北約，蘇聯(lián)成立華約，美蘇冷戰(zhàn)局面正式形成。（5分）11（12分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一鄭應觀曾上奏折說：“莠民以教為護符。嘗聞作奸犯科，訛詐鄉(xiāng)愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人產(chǎn)，負租項，欠錢糧，包攬官事，擊斃平民”；毓賢也曾上奏折說：“邇來，彼教日見鴟張。一經(jīng)投教，即倚為護符，橫行鄉(xiāng)里，魚肉良民，甚至挾制官長，動輒欺人每因教民肆虐太甚，鄉(xiāng)民積怨不平”；袁世凱也曾上奏折說：“東省民教積不相能，推原其故，固由教民之強橫，亦多由地方

29、官未能持平辦理教民之氣焰益張，良民之激怒愈甚，一旦發(fā)作，勢同決川。” 材料二1866年嘉約翰開設博濟醫(yī)校，開始只招收男生，改名南華醫(yī)科學校后開始招收女生。孫中山曾來該校學習一年。博濟醫(yī)校開設了解剖學、生理學、內(nèi)科學、外科學、化學、藥學等，嘉約翰親自教課。1898年，嘉約翰又在花地灣建造了中國第一所精神病院。19世紀末20世紀初，美國長老會、法國傳教士先后創(chuàng)辦廣東女醫(yī)學堂及其附屬的柔濟醫(yī)院和護士學校、韜美醫(yī)院等，培養(yǎng)了中國的首批護士。 評材料中關(guān)于在近代中國的西方傳教士的觀點。（12分） （要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。） 參考答案答案一：觀點：在華傳教士是列強侵

30、華工具，具有鮮明的侵略性。論證：西方傳教士縱容教徒欺壓民眾，嚴重影響社會治安；通過搜集情報等多種方式協(xié)助西方列強侵略中國，并且參與制定不平等條約，是列強侵華的幫兇 ； 通過不平等條約獲得在中國傳教的特權(quán)，對中國進行文化侵略，從精神上奴役中國人民；違反條約規(guī)定進入禁地傳教，踐踏中國領(lǐng)土主權(quán)； 傳教士憑借本國領(lǐng)事裁判權(quán)的特權(quán)袒護不法教民，踐踏中國司法主權(quán)。答案二：觀點：在華傳教士傳播西方先進文明，具有客觀的進步性。論證：開辦醫(yī)學教育及醫(yī)療機構(gòu)，促進了中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近代化。 招收女生，沖擊了中國傳統(tǒng)重男輕女的封建落后思想，有利于婦女社會地位的提高。興辦新式學堂，沖擊了舊式封建教育，推動了中國教育

31、的近代化。傳播了西方先進的自然科學知識，有利于中國科技的近代化。創(chuàng)辦近代報刊，拉開了中國近代報刊業(yè)的序幕。12（12分）閱讀材料，回答問題。材料有一個控制了19世紀歐洲的思想和社會運動，它無所不在、人人皆知，因此只需略加思量，我們就明白根本不能想像一個缺了它的世界：它有自己虔誠的信徒，也有自己勢不兩立的敵人，有民主的、貴族的、君主的各派之分，它給實干家、藝術(shù)家、知識精英和群眾以靈感；然而奇怪的是，據(jù)我所知，沒有任何一位重要的思想家曾預料到它會在未來扮演遠為重要的角色。但是，我們或許可以不夸張的說，它是當今世界現(xiàn)有各種思想、社會運動中最強大的運動之一，在有的地方則是唯一強大的運動；而那些沒有預見

32、到這一運動的人則為此付出了代價，失去了它們的自由，事實上是喪失了自己的生命。這個運動就是民族主義。引自（英）以賽亞柏林（19091997）民族主義：出人意料的力量根據(jù)材料和19世紀歐洲的有關(guān)歷史，評述材料中關(guān)于民族主義的觀點。（要求：觀點明確；史論結(jié)合）評分參考標準：（1）提出觀點：3分。明確表示贊同（反對）、一分為二（2分）；明確表示贊同（反對）、一分為二，有具體內(nèi)容（認為民族主義是19世紀歐洲重要思想和運動或其他主張） （3分）。（2）評述觀點：7分。贊成材料中的觀點或反對材料中的觀點（提出自己的觀點并論述），史實具有典型性，說理充分，邏輯嚴密，贊成的理由中涉及答案要點中的其中3條可得67

33、分；贊成材料中的觀點或反對材料中的觀點，史實典型性不夠，論述不夠全面，贊成的理由中涉及答案要點中的其中2條可得45分；基本照抄材料，有簡單分析，贊成的理由中涉及答案要點中的其中1條可得13分。反對的理由評述可以對照贊成的理由評分建議實行按層次給分，請各縣市區(qū)在試評的基礎上針對考生的具體觀點給出評分細則。（3）總結(jié)觀點：2分。歸納、總結(jié)觀點，認為民族主義主張是19世紀歐洲重要的思想和社會運動，是歐洲走向近代民族國家的重要推動力量。（2分） 歸納、總結(jié)自己的其他觀點，且具有概括性，均可得2分。（4）按照評分建議給定分等級：一等（1210分）；二等（95分）；三等（40分）。（5）答案要點：關(guān)于民族

34、主義：1中世紀的歐洲，在基督教神權(quán)統(tǒng)治下，人們的民族國家概念比較淡薄。21819世紀的歐洲，資產(chǎn)階級高舉民族主義的旗幟，反對封建主義和民族壓迫，資產(chǎn)階級革命以民族運動的方式出現(xiàn)，建立了英國、法國、德意志、意大利等一些近代民族主權(quán)國家，歐洲向近代民族國家歷史邁進。3在民族主義引領(lǐng)下，一些國家的民族經(jīng)濟得到發(fā)展。4在近代歐洲國際關(guān)系的發(fā)展中，民族主義喚醒了人民的民族意識（如法國大革命時期拿破侖的對外戰(zhàn)爭）。5民族主義既有進步作用，又有反動作用，狹隘的民族主義成為殖民主義者對外擴張的口號等（如德意志帝國的民族主義帶有濃厚的封建主義、軍國主義色彩）619世紀的歐洲除了民族主義潮流外，還有資本主義和社會

35、主義潮流，其中資本主義潮流有一部分與民族主義緊密相關(guān)。解析：歷史評述題是新課改高考歷史試題最近兩年出現(xiàn)的新題型，也就是歷史小論文，它要求考生對有關(guān)問題發(fā)表自己的獨立見解，同時為考生提供了一些自由思考的空間，更注重對歷史的整體感知?；卮鸫朔N類型的題要注意三點：首先表明自己的觀點，即對材料的觀點是贊成還是反對還是另有其他的見解，一定要旗幟鮮明不要模棱兩可；接著運用相關(guān)史實或方法進行論述或評述，要求論從史出、史論結(jié)合，具有邏輯性和層次性；最后進行小結(jié)，即對第二段論述的內(nèi)容進行提煉和概括。13美國科技史學家內(nèi)森羅森堡在技術(shù)與美國經(jīng)濟的增長一書中寫道：“當19世紀美國開始工業(yè)化的時候，它是踏上了一條大不

36、列顛早已指明的道路。”美國崛起后又對歐洲產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料：材料一：歐化所涉及的不僅僅是政治統(tǒng)治或文化滲透。它還包括實際的生物取代即一個民族對另一民族的有形的取代帶著他們的政治制度、謀生方法和文化傳統(tǒng)蜂擁而入，占據(jù)了土著居民的領(lǐng)土。因此，隨海外地區(qū)種族上的歐化而來的必然是政治、經(jīng)濟和文化上的歐化。 斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二：事實的真相是這樣的，歐洲今后三年到四年的對于國外食品和其他生活必需品的需要主要是從美國是如此巨大，以至于以她現(xiàn)今的能力是無法支付的而必須獲得巨大的額外的幫助，否則她將面臨經(jīng)濟、社會和政治的惡化這多種非?？膳碌臓顩r。 馬歇爾在哈佛大學畢業(yè)典禮上的演講（1947年

37、）請回答：近代以來，歐美之間聯(lián)系已日益密切。試綜合上述材料和所學知識，評述材料中的觀點。（12分）（要求：觀點理解準確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述清楚；200字左右。）參考答案：（1）歐美社會發(fā)展相互推動。（2）近代以來，歐洲對美洲的侵略推動了美國的進步（如歐洲給美國帶來了資本主義政體、勞動力、技術(shù)、啟蒙思想等）；也推動了歐洲的發(fā)展（為歐洲提供了資本原始積累、三角貿(mào)易中為歐洲提供了原料等）。（3）二戰(zhàn)后，馬歇爾計劃促使歐洲經(jīng)濟復興，有利于美國控制西歐、遏制共產(chǎn)主義蘇聯(lián)，也為美國提供了廣闊的海外市場。評分標準： 一等（1210分）：緊扣評論對象，觀點明確（如歐美社會發(fā)展相互推動；如觀點只談到歐洲推

38、動美國發(fā)展或美國歷史推動歐洲進步酌情降等）；至少要有歐洲對美洲侵略和馬歇爾計劃這兩個角度，合理引用史實；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。二等（95分）：能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確；引用史實，評論角度單一；論證較完整，表述清楚。三等（4O分）：偏離評論對象，觀點不明確；未引用史實；論證欠缺說服力。，表述不清楚。14（12分）閱讀材料，回答問題。西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進程起始于民主與哲學在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過文藝復興和大航海時代，結(jié)束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被

39、殖民時才會被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的。 然而，在過去的十多年中，一些歷史學家對上述概括提出了顛覆性的認識。他們認為在1500年前后的經(jīng)濟、科學技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。這些歷史學家認為，當時的歐洲要遠遠落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些領(lǐng)先的亞洲國家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都歸功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土發(fā)生的事情。 摘編自杰克戈德斯通為什么是歐洲？世界史視角下的西方崛起（1500-1850）評材料中關(guān)于西方崛起的觀點。

40、（12分）要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）參考答案：一、提煉觀點 （西歐崛起的原因和在世界文明中的地位）第一種觀點：認為西歐崛起主要由內(nèi)因決定，肯定西歐文明是世界文明交往的中心。第二種觀點：認為西歐崛起因素除了內(nèi)因以外，在很大程度上歸功于其它文明的成就，肯定世界文明的成就是各種文明交融的結(jié)果。二、表明態(tài)度（圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論）選擇一種觀點或兩種觀點表態(tài)。如贊成第一種觀點?；蛸澇傻诙N觀點?；騼煞N觀點各有道理，既有對也有不對的地方。三、說明理由（揭示真相，認識升華）（以贊成第一種觀點為例）。認為西歐崛起主要由內(nèi)因決定，肯定西歐文明是世界文明交往的中

41、心。理由：1、政治上看，希臘民主政治和羅馬法制為近現(xiàn)代西方政治奠定了基礎。2、從經(jīng)濟上看，西歐是近代西方資本主義發(fā)源地，新航路開辟打破了世界各地相對孤立隔絕的狀態(tài)，商業(yè)革命為世界市場形成創(chuàng)造了條件，兩次工業(yè)革命源于西歐，最終促成了世界市場的形成，確立了西歐對全世界經(jīng)濟、政治、軍事的控制，促成了西歐文明的擴散。3、從文化思想上看，古代哲學源于希臘，近現(xiàn)代思想解放運動文藝復興、宗教改革、啟蒙運動等源于西歐，對促進亞非拉文明進步起到重要推動作用。4、在國際關(guān)系領(lǐng)域，西歐崛起和與之相伴的殖民征服，將先進的文明傳播到那里，進一步推動了亞非拉文明的發(fā)展。所以西歐崛起主要源于內(nèi)因，其它文明成就主要歸功于西歐

42、崛起的文明成就，西歐是世界文明交往的中心。15（10分）閱讀下列材料，回答問題：金融學專家陳志武教授曾提出一個命題：“掠奪對西方的崛起貢獻有多大?”他指出，當前中學和大學的歷史教育中認為：“西方的興起靠的是掠奪，然后才有金融的發(fā)達，科技進步，才有今天的現(xiàn)代化，即掠奪在先，發(fā)展在后?！比欢愔疚鋱詻Q予以否定并論證兩點：一是在16世紀西班牙從美洲掠奪金銀之前，西歐商業(yè)銀行的發(fā)達程度已非常高，足以解決跨國貿(mào)易支付問題。二是如果西方的興起或崛起靠的是掠奪，為什么成吉思汗的蒙古掠奪沒有留下任何東西?為什么最早征服美洲大陸并從拉美掠奪了大量金銀的西班牙從17世紀就開始沒落?為什么藏在地下的石油資源沒有讓當

43、今的中東國家成為世界強國?如果掠奪在先，發(fā)展在后的觀點成立的話，那顯然忽視了歐洲文藝復興時期在商業(yè)、金融、文化、科技及相關(guān)制度方面的發(fā)展，也沒有認識到古希臘羅馬留在西方的民主法治思想，這些發(fā)展給西歐以超前的制度和崛起的實力。 歷史教學20122根據(jù)材料簡要評述關(guān)于掠奪與西方崛起關(guān)系。（要求：圍繞材料任選一種觀點進行評述，觀點明確，史論結(jié)合）參考答案：觀點一：掠奪在前,發(fā)展在后,掠奪促進了西方崛起;(2分)史實 (6分)：殖民擴張與掠奪,為西方的發(fā)展提供了原料市場和產(chǎn)品銷售地,促進了西方的資本原始積累和資本主義的發(fā)展。(具體史實,例如黑奴貿(mào)易給歐洲帶來巨額財富,促進資本的原始積累;新航路開辟后,

44、 西歐殖民擴張與掠奪,給歐洲帶去了大量的資金和原料,促使歐洲經(jīng)濟產(chǎn)生重大變革;18世紀中期,英國確立殖民霸權(quán),為英國工業(yè)革命提供廣闊市場;工業(yè)革命后,列強加緊殖民擴張,為歐洲工業(yè)的發(fā)展提供了市場和原料產(chǎn)地;資本輸出地等)總結(jié)（2分）：因此，西方的崛起是建立在對亞非美殖民地侵略和掠奪的基礎上，是一個充斥著暴力和血腥擴張的過程。(要求史實加作用,至少答出兩種史實。只答具體史實得一半分數(shù)。其他言之有理的可酌情給分。)觀點二：發(fā)展在前,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎。(2分)史實 (6分)：政治:古希臘羅馬的民主法治思想為近代西方民主制度的建立奠定了基礎。 英國17世紀就建立了君主立憲制度,促進了英國

45、社會的長期穩(wěn)定發(fā)展。(其他如美國、德國、法國皆可)經(jīng)濟:14、15世紀,歐洲商品經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)資本主義萌芽;荷蘭、英國等組建大型商業(yè)公司(或壟斷性貿(mào)易公司)促進了海外貿(mào)易的發(fā)展。科技:文藝復興后西方近代科技興起,促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展。思想:文藝復興、宗教改革、啟蒙運動解放了思想,是西方崛起的精神因素?？偨Y(jié)（2分）：因此，西歐的崛起是建立在歐洲文藝復興時期商業(yè)、金融、科技文化的發(fā)展及古希臘羅馬民主法治思想淵源的基礎上的。 (要求史實加作用,至少答出兩個方面。只有具體史實沒有作用得一半分數(shù)。其他言之有理可酌情給分。)16（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料 清朝乾隆時期，英國派使臣馬戛爾尼出使中國。馬戛爾尼曾在華逗留數(shù)月之久，并受到乾隆帝的接見。馬戛爾尼回國后，根據(jù)他在中國的見聞，對