部編版小英雄雨來教學(xué)課件1

1、第一課時,第二課時,小英雄雨來（節(jié)選,作者：管樺,18,第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯侵略,中國。在抗日戰(zhàn)爭中，除了在前線浴血奮,戰(zhàn)的中國軍民，還有像你們年齡一樣大小,的孩子，他們機(jī)智勇敢，熱愛祖國，和敵,人展開了不屈不撓的斗爭。今天，我們就,來學(xué)習(xí)一個抗日小英雄的故事,第一課時,時代背景,1937,年,7,月,7,日，日本發(fā)動了“盧溝橋事變,中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。日本鬼子在中國大地上燒殺,搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠,殺”。但是中國人民頑強(qiáng)不屈，奮力抵抗，日本,帝國主義終于在,1945,年宣布無條件投降,知識備查,作者簡介,管樺,原名鮑化普，河北省豐潤縣人。著名作家,詩人、畫家,19

2、42,年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系,1940,年參加革命工作，歷任冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報,救國報隨軍記者，冀東軍區(qū)政治部尖兵劇社文藝,隊副隊長、隊長，冀察熱遼軍區(qū)文工團(tuán)副團(tuán)長，東北,魯迅藝術(shù)學(xué)院研究員，中央樂團(tuán)創(chuàng)作員,主要作品,荊各莊的故事小英雄雨來將軍河,三支火把等,晉,炕,鉛,邁,嗚,拴,綢,扒,敵,劫,膊,胳,尸,趁,慌,我會寫,字詞學(xué)習(xí),炕,炕,kng,炕”與“坑,不同，形近易誤,慌,慌,hu,ng,右邊中間是“亡,不是“云,我會認(rèn),j,n,晉察冀,葦絮,x,鼓,囊囊,n,ng,姥姥,l,o,s,i,塞,w,嗚哩,哇,啦,糠皮,槍,栓,w,k,ng,ji,捆,綁,q,i,ng shu,n,劫難

3、,kn,b,ng,槍斃,b,扒開,尸首,b,sh,囊,n,ng,n,ng,s,吧,b,鼓囊囊,布囊,塞,s,i,哇,w,網(wǎng)吧,ba,走吧,瓶塞兒,哇哇叫,wa,你好哇,s,i,堵塞,邊塞,蘆花,發(fā)愣,鉛筆,槍栓,胳膊,劫難,鬼臉,戒指,綢子,敵人,尸首,防備,慌忙,詞語通關(guān),詞語解釋,身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子,災(zāi)難,使勁推的樣子,在空中或水面上輕緩地浮動,飄飄悠悠,趔趄,劫難,推推搡搡,連一連,晌午,近義詞,反義詞,中午,劫難,災(zāi)難,商議,商量,防備,撒謊,溫和,柔軟,歪歪斜斜,防范,誠實,粗暴,僵硬,端端正正,初讀課文,請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，注意閱讀要求,1,課文比較長，請用

4、較快的速度閱讀,2,在閱讀中思考：課文的主要內(nèi)容是什么,3,課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標(biāo)題,本文主要講述了在戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的,_,時期，晉察冀邊區(qū)的少年,_,聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù),_,_,機(jī)智地同,_,作斗爭的故事,抗日戰(zhàn)爭,雨來,革命,干部,敵人,3,課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標(biāo)題,1,游泳本領(lǐng)高,2,上夜校念書,把小標(biāo)題寫在每部分開頭處,3,掩護(hù)李大叔,4,勇斗鬼子,5,寧死不屈,6,機(jī)智逃生,4,快速默讀課文，初步掌握人物形象特點,人們把雨來叫做“小英雄”，你認(rèn)為在,他的身上有哪些英雄特征,雨來是一個熱愛祖國、勇敢機(jī)智、舍己,為人、不畏強(qiáng)權(quán)、堅貞不

5、屈的小英雄,第二課時,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2,說說雨來是一個怎樣的孩子,本文講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年,雨來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1,請你試著用簡潔的語言復(fù)述課文的主要內(nèi)容,深入理解雨來形象,二、研讀課文，學(xué)習(xí)課文的寫作方法，深入,理解雨來的英雄形象,1,默讀第一小節(jié)，思考：雨來住的那個村子,為什么叫蘆花村,蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的,蘆葦上好,像蓋了,一層厚厚的,白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的,葦絮就（飄飄悠悠地）飛起來,把這幾十家,小房,屋都罩在,柔軟的,蘆花里。因此，這村就叫蘆花村,思考：加了修飾的詞語有什么好處,比喻。把蘆花比作白雪，形象地突出了蘆花村

6、蘆,葦多，蘆花美的特點，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美麗和可愛,2,雨來的游泳本領(lǐng)怎么樣？從哪里看出來,的？這里寫雨來的游泳本領(lǐng)高，在文章中,有什么作用嗎,游泳本領(lǐng)高,為他能從鬼子手中逃脫埋下伏筆,每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好,像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住,雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣,望著媽媽笑,游泳水平高,調(diào)皮,淘氣,上夜校念書,我們是中國人，我們愛自己的祖國,1,默讀第二小節(jié)，思考：雨來在夜校里受到了什么教育,我們是中國人，我們愛自己的祖國,討論：這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？為什么要這

7、樣,反復(fù)出現(xiàn),第一次意在說明雨來在夜校受到愛國主義教育,在他的心里播下了熱愛祖國的種子,第二次雨來的血濺在課本上，意在說明愛國主義,精神是雨來對敵斗爭的力量源泉,哪些句子體現(xiàn)了雨來熱愛學(xué)習(xí),雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印,的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了,一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜,地寫了“雨來”兩個字,從這一細(xì)節(jié)可以看出雨來對課本,的珍愛，表明他十分熱愛學(xué)習(xí),包了個書皮,怕揉壞了,掩護(hù)李大叔,結(jié)合下列插圖讀第三小節(jié),雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲,叫道：“站??！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直,朝后院跑去

8、,撒腿就往后院跑,腳下像踩著風(fēng),雨來一直跑是因為害怕敵人的刺刀嗎,不是，雨來年齡小，面對雪亮的刺刀，敵人以為雨來,害怕，不顧一切地朝后院跑去。實際上，雨來是為了,把敵人引開，保護(hù)交通員李大叔,雨來反應(yīng)快,雨來跑得快,雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來,勇斗鬼子,重點默讀第四小節(jié)，討論,鬼子對雨來使用了哪些卑鄙手段,哄騙,利誘,威脅,毒打,哄騙,鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進(jìn)來,了，雨來說他什么也沒看見,鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要,糖,利誘,鬼子給雨來金戒指，可是雨來不要,金戒指,威脅,毒打,無計可施的鬼子兇狠地毆打雨來,并把雨來拉出去準(zhǔn)備槍斃,毆打,文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威

9、脅,毒打雨來時的丑態(tài)形象地勾畫出來了,露出滿口金牙鬼臉,糖,金戒指,抽,出刀劈,扭,拉,打,揪,擰,撞,??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的,兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼,子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴,掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰,可以看出敵人十分,_,兇狠殘暴,文中哪些詞句可以體現(xiàn)雨來的堅強(qiáng)不屈,我在屋里，什么也沒看見,沒有接他的糖，也沒有回答他,我在屋里，什么也沒看見,沒看見,雨來在鬼子面前為什么能表現(xiàn)得這樣勇敢頑強(qiáng),表明了雨來誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭,到底的決心與堅強(qiáng)意志,同時，體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命,保衛(wèi)祖國的決心,我們是中國人,我們愛自己的祖國。,

10、寧死不屈,人們是怎樣評價雨來的呢,雨來是個好孩子！死得可惜,有志不在年高。,有志不在年高”是什么意思,有志不在年高”，下一句是“無志空長百歲,指只要有志向，成就不可限量，不在乎年紀(jì)大,這是人們對雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國、勇敢,機(jī)智的品質(zhì)深深感動、激勵著蘆花村的人們,機(jī)智逃生,?。　贝蠹叶几吲d,得叫起來，,雨來沒,有死！雨來沒有死,反復(fù),原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一,頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是,我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了,雨來從敵人的槍口下機(jī)智逃脫了,游泳本領(lǐng)高,脫險條件,上夜校念書,愛國教育,掩護(hù)交通員,機(jī)智勇敢,勇斗鬼子,意志堅強(qiáng),寧死不屈,有志不在年高,槍口逃脫,機(jī)智勇敢,18,小英雄雨來,機(jī)智勇敢,不屈不撓,熱愛祖國,板書設(shè)計,牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了,名為歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美,的旋律和動人的故事影響了幾代人,王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個寧靜的村莊,1942,年,10,月,25,日，王,二小在山坡上放牛時碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼,子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子,發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，甩刺刀刺向二小的胸膛,拓展閱讀,走進(jìn)抗日小英雄,活在歌聲里的小英雄王二小,王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀?/p>