外研版英語(yǔ)八年級(jí)下學(xué)期第2模塊語(yǔ)法.ppt

1、MODULE 2,SFZIE,1Do you know if Sally Maxwell has arrived? (1) 句子結(jié)構(gòu)分析 這是一個(gè)復(fù)合句，Do you know是主句，if后引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句要使用陳述句語(yǔ)序。 (2) if連詞，意為“是否”，相當(dāng)于whether，用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。一般兩者可通用，但當(dāng)句末有“or not”時(shí)，一般用whether. if有兩種意思，作“是否”和“如果”講。 if作“是否”講相當(dāng)于whether，一般兩者可通用，但當(dāng)句末有“or not”時(shí)，一般用whether. He asks me if I come from Wuhan. 他

2、問(wèn)我是否來(lái)自武漢。 He asks me whether I come from Wuhan or not. 他問(wèn)我是否我來(lái)自武漢。 if作“如果”講，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，在說(shuō)到將來(lái)的事情時(shí)，遵循“主句用將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)”的原則。 We will go hiking if it doesnt rain tomorrow. 如果明天不下雨，我們就要去遠(yuǎn)足。,(3) arrive意為“到達(dá)”，為不及物動(dòng)詞，arrive后不能直接接地點(diǎn)，常用有：arrive at(后接小地點(diǎn))，arrive in(后接大地點(diǎn))。 My friends arrived in Beijing last night

3、. 我的朋友是昨天晚上到達(dá)北京的。 My teacher was reading when I arrived at the office. 當(dāng)我到達(dá)辦公室時(shí)，我的老師正在看書(shū)。 拓展： 與arrive同義的還有reach, get. (1) reach為及物動(dòng)詞，后面直接接地點(diǎn)。 He had gone to America when I reached the airport. 當(dāng)我到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，他已經(jīng)去了美國(guó)。 (2) get為不及物動(dòng)詞，后面帶上to才能接地點(diǎn)。 I often get to school at 7:30 a.m. 我經(jīng)常是上午7點(diǎn)半鐘到達(dá)學(xué)校。,2And Ive h

4、eard that you play in your school orchestra. (1) 這是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，that在從句中不作任何成分，本身無(wú)詞義，在口語(yǔ)或非正式文體中常常省略。 I hope (that) he can come on time. 我希望他能準(zhǔn)時(shí)來(lái)。 Im afraid (that) youll have to wait. 恐怕你得等一下。 (2) 主句用一般過(guò)去時(shí)，從句要變?yōu)檫^(guò)去范圍內(nèi)的相應(yīng)時(shí)態(tài)，但從句為客觀真理、科學(xué)原理、自然現(xiàn)象、名言時(shí)，不受主句時(shí)態(tài)的影響。 He said that there are four seasons in a year.

5、 他說(shuō)一年有四個(gè)季節(jié)。 He said that he was flying a kite. 他說(shuō)他正在放風(fēng)箏。,3【in a couple of months】 意為“幾個(gè)月之后”。 (1) “in+一段時(shí)間”構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)常用在一般將來(lái)時(shí)態(tài)的句子中，意為“之后”。 Were going to visit your school in a few days. 幾天后我們將參觀你們的學(xué)校。 提示： 在將來(lái)時(shí)態(tài)的句子中，提問(wèn)“in+一段時(shí)間”用how soon. - How soon will you come back? 你多久就會(huì)回來(lái)？ - In two weeks. 兩周之后。 (2) a

6、 couple of幾個(gè)。相當(dāng)于several. He went out shooting and came back with a couple of rabbits. 他出去打獵，并獵獲了幾只兔子回來(lái)。,4【close】 (1)close形容詞，在句中意為“親密的，親近的”。close friends表示“親密的朋友”。 I feel close to someone. 我對(duì)某個(gè)人感到親近。 (2)close還可作動(dòng)詞，意為“關(guān)，關(guān)上”。 close the door關(guān)門 (3)close還可用作副詞，表示“近，近地”。 He came close to me. 他走近我。 提示： clo

7、sed是形容詞，意思是“關(guān)上的，關(guān)著的”，作定語(yǔ)或表語(yǔ)。 The door is closed. 門是關(guān)著的。 Now open your closed eyes! 現(xiàn)在睜開(kāi)你們閉著的眼睛。,5What does it feel like? feel like 感覺(jué)，想 (1) feel like+名詞，意為“覺(jué)得好像”。 It feels like rain soon. 好像馬上就要下雨了。 (2) feel like+物質(zhì)名詞，意為“摸上去像是”。 Im holding something that feels like a potato. 我拿的東西摸上去像個(gè)土豆。 This kind

8、of brick feels like wood. 這種磚摸起來(lái)像木頭。 (3) feel like+名詞代詞，意為“覺(jué)得想做”。 I feel like a rest after the long journey. 長(zhǎng)途旅行后我想休息一下。,(4) feel like十doing，意為“想做”。 I dont feel like walking very much today. 我今天不太想散步。 She really feels like having a talk with him about his study at school. 她的確想和他談一下他在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。 I dont

9、 feel like eating anything now. 我現(xiàn)在什么都不想吃。 Sometimes when I look into the sky, I feel like making a trip somewhere. 有時(shí)當(dāng)我看天空時(shí)，我很想到某個(gè)地方旅行。 (5) feel(like)+反身代詞，意為“感到舒適；感覺(jué)身體好”，like可省略。 Im not feeling (like) myself today. 我今天感覺(jué)不舒服。 He felt (like) himself after doing exercise. 鍛煉之后他感覺(jué)很舒服。 (6) feel like+從句

10、，意為“覺(jué)得好像是”。 He feels like that he has never been to such a place. 他感覺(jué)好像從未到過(guò)這樣一個(gè)地方。,6no one knew who I was 疑問(wèn)代詞who引導(dǎo)的句子作動(dòng)詞knew的賓語(yǔ)，所以用了陳述語(yǔ)序。 I dont know who they are waiting for我不知道他們?cè)诘日l(shuí)。 辨析： no one, none與nothing 1. no one (1) 一般不與of連用； (2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)； (3) 只指人，但不具體指什么人； (4) 一般用來(lái)回答who以及含anyone/anybody引導(dǎo)的疑

11、問(wèn)句。 No one likes a person with bad manners. 沒(méi)有人喜歡不講禮貌的人。,2. none (1) 可與of連用； (2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)或復(fù)數(shù)； (3) 具體指什么人或物； (4) 一般用來(lái)回答how many + n./how much + n.以及含any + n.引導(dǎo)的疑問(wèn)句。 None of us have/has seen her. 我們中沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她。 3. nothing (1) 指物，不用于指人； (2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)； (3) 一般用來(lái)回答含anything的一般疑問(wèn)句以及what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。 - Whats in the b

12、ox? 盒子里有什么東西？ - Nothing. 什么也沒(méi)有。,7I was very lonely, and afraid to make friends with anyone. 1. lonely 形容詞，意思是“孤獨(dú)的，寂寞的”，能用作定語(yǔ)和表語(yǔ)。 Do you feel lonely? 你感到寂寞嗎？ 辨析： lonely與alone lonely只能用作形容詞，能作定語(yǔ)和表語(yǔ)，表達(dá)一定的感情色彩。而alone能作形容詞和副詞，作形容詞時(shí)，只能作表語(yǔ)，不作定語(yǔ)，不表示感情色彩，僅僅表示“沒(méi)有人倍伴”。alone用作副詞時(shí)，意為“單獨(dú)，獨(dú)自”。 The man lives alone,

13、 but he doesnt feel lonely. 那個(gè)人一個(gè)人生活，但他并不感到寂寞。 We left him alone in a lonely house. 我們把他一個(gè)人單獨(dú)放在一個(gè)孤零零的房子里。,2. be afraid to do sth. 意思是“害怕做某事”。 Im afraid to go out at night alone. 我害怕一個(gè)人在晚上外出。 拓展： afraid的其他用法 (1) afraid用作形容詞，只能作表語(yǔ)，不作定語(yǔ)。 (2) be afraid of (doing) sth. 表示“害怕(做)某事”，擔(dān)憂或憂慮(某事物可能產(chǎn)生的后果)害怕會(huì)發(fā)生某

14、件事。 He is afraid of falling into the river. 他害怕會(huì)掉進(jìn)河里。 (3) make friends with sb. 表示“與某人交朋友”。 Im glad to make friends with you. 我樂(lè)意與你們交朋友。,8【at that moment】 at that moment就在那時(shí) At that moment Wei Hua was watching TV. 在那時(shí)魏華正在看電視。 相關(guān)鏈接： at the moment與at that moment的區(qū)別 (1) at the moment意為“此刻；現(xiàn)在”，相當(dāng)于時(shí)間副詞no

15、w或短語(yǔ) right now常用來(lái)說(shuō)明目前的狀態(tài)及正在發(fā)生的動(dòng)作。 I know his address, but I cannot remember it at the moment. 我知道他的地址，可此刻我記不起來(lái)了。 (2) at that moment意為“在那時(shí)；在那一瞬間”，相當(dāng)于at that time，表示過(guò)去某一特定時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作，常用于一般過(guò)去時(shí)。 What thought in your mind at that moment? 那時(shí)你在想什么？,9Suddenly, I felt the touch of something bright and friendly.

16、(1) touch 在句中作名詞，意為“觸摸”，它也可用作動(dòng)詞。 Dont touch the paint. 別碰油漆。 提示: touch還有“聯(lián)系”的意思：keep in touch with sb. 意為：“與某人保持聯(lián)系”。 Weve kept in touch with each other since we graduated. 自從我們畢業(yè)后，我們就一直保持著聯(lián)系。 (2) bright 形容詞，意思是“明亮的”，用作定語(yǔ)或表語(yǔ)。 It is bright in the house。房子里很明亮。,拓展： bright還可以表示“聰明的”，相當(dāng)于clever. The boy l

17、ooks bright / clever. 這個(gè)男孩看起來(lái)很聰明。 (3) friendly 意為“友好的”，由friend加ly構(gòu)成，常用表達(dá)方法為be friendly to sb，意為“對(duì)某人友好”。 My English teacher is always friendly to us. 我的英語(yǔ)老師對(duì)我們很友好。 拓展： friendship意為“友誼”，為名詞。 At school, she formed a close friendship with several other girls. 她在學(xué)校里與幾個(gè)女同學(xué)建立起親密的友誼。,賓語(yǔ)從句,1賓語(yǔ)從句用法 時(shí)態(tài)： 1.主句用一

18、般現(xiàn)在時(shí)，從句可用任意時(shí)態(tài)。 2.主句用過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去某個(gè)時(shí)態(tài)。 3.主句用過(guò)去時(shí)，從句是客觀真理時(shí)，只用一般現(xiàn)在時(shí)。,賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序 當(dāng)主句為現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí),賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一般不受主句的時(shí)態(tài)所影響. 當(dāng)主句為過(guò)去時(shí) 從句用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示與主句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生 I only knew he was studying in a western country,but I didnt know what country he was in. 我只知道他當(dāng)時(shí)在西方的一個(gè)國(guó)家讀書(shū),可不知道是哪個(gè)國(guó)家. He asked me if I was reading the stor

19、y The Old Man and the Sea when he was in. 他問(wèn)我他進(jìn)來(lái)的時(shí)候我是否正在讀. 從句過(guò)去完成時(shí)表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前 He told me that he had told Mary about the meeting already. 他告訴我他已經(jīng)把有關(guān)會(huì)議的事情告訴了Mary.,從句謂語(yǔ)用過(guò)去將來(lái)時(shí)表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之后 The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do. 記者問(wèn)政府是否會(huì)采取必要的措施鎮(zhèn)

20、壓騷亂. 如果從句是一個(gè)客觀真理,那么從句的時(shí)態(tài)不根據(jù)主句的時(shí)態(tài)而變化 The teacher said that the moon goes around the earth yesterday. 老師昨天說(shuō)月亮繞著地球轉(zhuǎn). 當(dāng)賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞是who,which,what,when,where,how,why等表疑問(wèn)時(shí),不能按正常語(yǔ)序安排,經(jīng)常將這類引導(dǎo)詞置于句首 Who do you think the public might choose as their favorite singer this year? 你認(rèn)為今年公眾會(huì)選誰(shuí)為他們最喜歡的歌手.,2if,whether在賓語(yǔ)從句

21、中的區(qū)別 if和whether在作“是否”解時(shí),引導(dǎo)賓語(yǔ)從句常放在動(dòng)詞know,ask,care,wonder,find out等之后,介詞后一般不用if 少數(shù)動(dòng)詞,如:leave,put,discuss,doubt后的賓語(yǔ)從句常用whether. whether后可以加or not,但是if不可以. 在不定式前只能用whether. （如：I cant decide whether to stay. 我不能決定是否留下。） 避免歧異時(shí),我們常用whether而不用if.,3哪些賓語(yǔ)從句不可以省略引導(dǎo)詞that 當(dāng)that作learn,suggest,explain,agree,wonder,

22、prove,mean,state,feel,hold等動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí); 當(dāng)賓語(yǔ)從句較長(zhǎng)時(shí); 當(dāng)主語(yǔ)狀語(yǔ)置于主句尾,賓語(yǔ)從句之前時(shí); 當(dāng)主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞(包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞)與賓語(yǔ)從句之間有插入語(yǔ)時(shí); 當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上賓語(yǔ)從句時(shí),此時(shí)第一個(gè)that可以省略,第二個(gè)that不可以省略; 當(dāng)賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)是this,that或this,that做主語(yǔ)的定語(yǔ)時(shí); 當(dāng)賓語(yǔ)從句是雙賓語(yǔ)中的直接賓語(yǔ)時(shí); 當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞或主語(yǔ)從句時(shí); 當(dāng)主語(yǔ)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是固定詞組時(shí); 當(dāng)賓語(yǔ)從句有it做其先行詞時(shí); 在直接引語(yǔ)中,轉(zhuǎn)述分句把賓語(yǔ)從句隔開(kāi)時(shí).,4.連接詞 1從句為陳述句，常選擇連接詞that或

23、將that省略，直接與主句相連。 2從句為一般疑問(wèn)句，常選擇連接詞if或whether。在 whether or not 結(jié)構(gòu)中不能用 if 替換。 3從句為特殊疑問(wèn)句，常選擇what,when,where,which,who,how等的疑問(wèn)代、副詞作連接詞。 注意：當(dāng)who為主語(yǔ)時(shí)，句式為：who+謂語(yǔ)+其他,5注意 A 賓語(yǔ)從句必須用陳述語(yǔ)序。 False: He is wondering when can he finish this difficult job. Right: He is wondering when he can finish this difficult job.

24、B 有時(shí)候可以用it 作形式賓語(yǔ)，而把真正的賓語(yǔ)從句放在后面。 Bad: I thought that he could finish thisjob in just two hours impossible. Good: I thought it impossible that he could finish this job in just two hours. Bad: He left whether we should continue this project to my judgment. Good: He left it to my judgment whether we sho

25、uld continue this project.,C 帶有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句的否定形式一般是否定主句。 Bad: I think he doesnt like the English teacher. Good: I dont think he likes the English teacher. D 主句一般過(guò)去時(shí)態(tài)，從句也要用過(guò)去時(shí)態(tài)；具體細(xì)節(jié)請(qǐng)看第一部分。 False: He wanted to know why he is crying in the corner. Right: He wanted to know why he was crying in the corner.,6引導(dǎo)詞 A,由that 引導(dǎo)的陳述句性的賓語(yǔ)從句，在很多動(dòng)詞如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等動(dòng)詞后。連詞that只起連接作用，在從句中不做句子的成分，也無(wú)詞匯意義，在口語(yǔ)中常被省略，但在大多數(shù)情況下還是以不省為好，特別是在筆語(yǔ)中。 例：I told him that he was wrong.,l在