微課講稿 標點符號的概念[一類教學]

1、微課講稿【課文內(nèi)容】：標點符號的概念【講課時長】：10分鐘【主講人】：孫華【稿文】（第一張PPT課件）同學們，大家好?。ㄕZ速慢、穩(wěn)；語調(diào)平和）我是孫老師。接下來這堂課，由我來和大家一起學習標點符號概念的知識。（語速適中，語調(diào)莊重）希望大家在接下來的時間里能夠全神貫注地跟隨孫老師的思路努力學習哦！（活潑、調(diào)皮，玩味十足，緩解緊張氣氛）（第二章PPT課件）同學們，我們今天既然明確學習目標標點符號的概念。那么在孫老師沒有講授新知識前，同學們能否自行思考什么是標點符號呢？（語速緩，語調(diào)穩(wěn)）（中間停頓三至五秒）好，我們一起來看一下官方的關(guān)于標點符號的概念（呈現(xiàn)PPT課件）標點符號是書面上用于標明句讀和語

2、氣的符號。（接下來解釋標點符號的概念）同學們，讓我們一起再看一看標點符號的概念（定義），請同學們注意看屏幕上老師用紅筆畫線的地方，請跟著孫老師一起講畫線的部分連起來再重新讀一遍標點符號是符號。這是標點符號的本質(zhì)！（敘述語調(diào)平穩(wěn)、莊重卻不失趣味性）那么標點符號是用來做什么的符號呢？請同學們深入思考一下。（停頓五至七秒）原來，標點符號是用來“在書面上用于標明句讀和語氣的”符號，這也即是標點符號的作用。到此，我相信同學們一定還有疑問，孫老師猜同學們一定是疑問什么是“句讀”？什么是“語氣”吧？好，那么接下來，孫老師給同學們來解釋關(guān)于“句讀”和“語氣”的知識。（自然，爽朗的語調(diào)）（PPT知識補充）句讀：

3、（同學們）可以簡單理解為斷句。那么什么是斷句呢？關(guān)于斷句，孫老師想給大家舉三個例子，請認真觀看課件屏幕哦！請認真仔細聽孫老師朗讀課件中所列舉的三句話，感受不同的斷句和語氣所表達的意思所存在的差異。認真感受哦！（第一句）下雨/天留客，天留/我不留！（第二句）下雨天，留客天，留我不？留！（第三句）下雨天，留客天，留我不留？同學們，不知道是否感受到不同的斷句所表達的意思和感情所存在的差異呢？！（第三張PPT課件）接下來，我們再學習一下關(guān)于“語氣”的知識。什么是語氣呢？語氣：表示說話人對某事或行為的看法與態(tài)度。 同樣，老師還是以具體的例句來給大家進行解釋，請大家集中注意力哦！（PPT課件呈現(xiàn)）也是三句

4、話，先聽老師讀一下，然后再聽老師給大家解釋。（第一句）你真的要帶我走？（第二句）這個月，月大還是月?。浚ǖ谌洌┪沂且幻W生。同學們，感受到不同了嗎？一邊聽老師讀，一邊看屏幕課件哦！第一句，“你真的要帶我走？”是一個是非問句，意思是是否把我?guī)ё?？答案要么是，要么否。第二句，“這個月，月大還是月??？”是一個選擇問句，意思是這個月是月大還是月小？聽話者的回答可以是月大也可以是月小。具有一定的選擇性。第三句，“我是一名小學生?！笔且粋€陳述句，表明說話者只是在闡述一個事實。無論是問句還是陳述句，只要是一個句子都表達了說話者的態(tài)度和情感。同學們明白了嗎？那么，這時我們再回顧一下標點符號的概念：標點符號是書面上用于標明