《六一兒童節(jié)游園策劃方案5篇》

1、六一兒童節(jié)游園策劃方案5篇六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這快樂的節(jié)日里，讓我們忘記一切煩惱，盡情地擁抱生活;讓我們丟掉所有憂愁，盡情地享受生活。六一兒童節(jié)游園策劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于六一兒童節(jié)游園策劃方案，希望能幫到各位。 六一兒童節(jié)游園策劃方案1 一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。 一、活動主題 我參與我快樂 二、活動目標(biāo) 使孩子在活動中體驗與

2、人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。 三、活動內(nèi)容與時間安排 1、盼“六一”(_月_日_月_日) 2、迎“六一”(_月_日_月_日) 3、慶“六一”(_月_日) 4、送“六一”(_月_日_月_日)隨天氣變化可改動 四、活動過程 (一)盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。 各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。 (二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。 各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境

3、創(chuàng)設(shè)。 小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。 中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。 大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。 根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情。 和家長共同制_心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。 (三)慶“六一” 上午：親子活動(7：3010：00) 1、地點：各班活動室 2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各

4、班準(zhǔn)備。 3、各班活動內(nèi)容： 小班： 1、班主任致辭 2、合唱六一真快樂戲曲演唱 3、親子游戲： 我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班： 1、老師致辭 2、打擊樂 3、親子游戲; 我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。 大班： 1、教師致辭 2、合唱：歌曲慶祝六一親子才藝展示

5、3、親子游戲： 夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。 下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：305：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。 活動準(zhǔn)備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，

6、讓家長和幼兒熟知。 六一兒童節(jié)游園策劃方案2 一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。 二、活動組織：策劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_ 三、活動時間：20_年6月1日(星期_)上午8：3010：50 四、活動準(zhǔn)備： 1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。 2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。 3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。 4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。 五、活動流程： 1、8：309：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。 2

7、、9：0010：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。 3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。 六、活動項目： (一)小班組 游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：_) 準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。 玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。 規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。 游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：_) 準(zhǔn)備：筷子、

8、勺子、彈珠若干，碗若干。 玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。 游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：_) 準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。 玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。 游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：_) 準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組

9、為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。 規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：_) 準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。 玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。 規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。 游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：_) 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲

10、勝。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來。 (二)中班組 游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：_) 準(zhǔn)備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝! 規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下! 游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：_) 準(zhǔn)備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝! 規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。 游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：_) 準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。 玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。 規(guī)則：在規(guī)定的、乒乓球、盆 玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。 獎品：糖 活動四：大腳小腳齊步走 地點：禮堂組織者：勤美 準(zhǔn)備： 玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。 獎品：糖 活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊 準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓 玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。 獎品：糖 活動注意事項： 1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。 2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全