坐井觀天 部編版坐井觀天優(yōu)秀課件8

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2、c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,青蛙為什么笑,小鳥為什么笑,青蛙：你從哪兒來呀,小鳥：我從天上來，飛了一百里，口渴了，下來找點水喝,青蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么,遠嗎,小鳥：你弄錯了。天無邊無際，大得很哪,青蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我,不會弄錯的,小鳥：（笑）朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一,看吧,聽了小鳥的話后，青蛙奮力,跳出井口，它看到,_,說:“_。,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY.c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,綠色圃中小學教育,http:/www.

3、LSPJY.c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,你從哪兒來呀,朋友，別說大,話了！天不過井口那,么大，還用飛那么遠,嗎,朋友，我天天坐在,井里，一抬頭就看見天,我不會弄錯的。,我從天上來,飛了一百多里，口渴,了，下來找點水喝。,你弄錯了。天,無邊無際，大,得很哪,朋友，你,是弄錯了。不信，你,跳出井口看一,看吧。,讀了這個成語小故事你明白,了什么說一說吧,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY,com,綠色圃中學資源網,http:/cz.L,把你今天學會的成語小故事帶回家,說給爸爸媽媽聽聽,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY.c,om,綠色圃

4、中學資源網,http:/cz.Lspj,com,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY.c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY.c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,綠色圃中小學教育,http:/www.LSPJY.c,om,綠色圃中學資源網,http:/cz.Lspj,com,一、情境導入，揭示題意,1,播放名曲送別，引導學生回憶讀過或學過的幾首送別詩,2,初讀本課兩首古詩，大致了解異同,3,引導先學第一首詩。板書詩題，了解有關“送”的內容,4,師生互動，了解黃鶴樓：課件展現(xiàn)黃鶴樓雄

5、姿；板畫長江圖，明確黃鶴樓、廣陵的地理位置；交流資料，了解李白和孟浩然真摯友誼的故事,評：在師生交流中，通過畫面黃鶴樓雄姿、簡筆畫黃鶴樓及廣陵位置、故事李、孟交往的生動內容，使學生如見其形、如臨其境，拓展了學生想象的空間，達到了解題入境的效果。,5,要求學生完整表達詩題的意思,二、初知詩意，質疑梳疑,1,自由練讀全詩，注意讀準字音，認清字形,2,指讀正音,3,自讀自悟，引導學生利用工具書或注釋了解詩的大意，并激勵學生質疑,4,集體交流,1,結合板畫弄懂“西辭”的含義，理解“下?lián)P州”“孤帆”“盡”“唯”的意思,2,提出疑問，并梳理出需要重點探討的問題,三、賞析佳句，入境悟情,1,師講述李、孟真摯友誼的故事，為理解李白與孟浩然依依惜別的深情作好鋪墊,點評：講解李、孟之間交往的生動故事，為學生理解后兩句詩埋下伏筆，可謂講在“關鍵處”，有畫龍點睛之妙。,2,賞析“煙花三月”的含義,1,喚起學生生活體驗