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文檔簡介
1、歸納總結(jié),學習目標,自主預習,合作學習,課后練習,隨堂檢測,第19章,第1 節(jié) 人的生殖和發(fā)育 (第2課時,學習目標,自主預習,請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫出來,一)、出生后發(fā)育 出生后的發(fā)育:指從嬰兒從出生到_的發(fā)育階段。 (二)、青春期發(fā)育 1._和_突增:注意適當營養(yǎng),生活要有規(guī)律,積極參加文體活動,促進身體健康成長。 2. _和_ _的功能趨于完善:進入青春期,腦質(zhì)量和腦神經(jīng)細胞數(shù)目基本上不再增加,但腦的_ _和_卻不斷分化、發(fā)展和完善,性成熟,身高,體重,腦,內(nèi)臟,內(nèi)部結(jié)構(gòu),功能,自主預習,3. _和_:進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育。男性_體積增大,并分泌_ _,開始產(chǎn)生_和出
2、現(xiàn)_現(xiàn)象;女性的_質(zhì)量增加,并分泌_,開始產(chǎn)生_和出現(xiàn)_現(xiàn)象。 (1)第一性征:男女的_器官的差異。 (2)第二性征:男女出現(xiàn)的其他性別差異。男性第二性征主要表現(xiàn)為長_、 _突出、聲音_ _等;女性第二性征主要表現(xiàn)為_寬大、_發(fā)達、聲調(diào)_等,性發(fā)育,性成熟,睪丸,雄性激素,精子,遺精,卵巢,雌性激素,卵細胞,月經(jīng),生殖,胡須,喉結(jié),洪亮而低沉,骨盆,乳腺,較高,自主預習,三)、節(jié)育與避孕 1.人口數(shù)量迅速增長,帶來環(huán)境、資源、能源、糧食等一系列社會問題,我國把_列為一項基本國策,提出_、_、_、_等基本要求,計劃生育,晚婚,晚育,少生,優(yōu)生,探究一.青春期的心理變化及其衛(wèi)生: 試演小品體味成長
3、的煩惱,領(lǐng)悟生活真諦。 小品1父親和兒子(兒子正坐在椅子上看電視,爸爸進來) 父:大龍,你的作業(yè)寫完了嗎? 子:寫完了!(一副不耐煩的樣子) 父:寫完了?拿給我看看。 子:告訴你寫完了就寫完了,真羅嗦!(無奈地去拿作業(yè)了) (遞給了爸爸)全是英語,你能看懂嗎? 父:這孩子,越來越不懂禮貌了,合作學習,子:爸,老師叫你明天去學校。 父:怎么,又打架了? 子:不是,你明天去學校就知道了。 (第二天) 父:(父親拍著兒子的肩膀)好小子!獲得英語競賽第一名,回家也不和爸爸說一聲,讓爸爸也高興高興。兒子,跟爸爸說說你是怎么獲得競賽第一名的? 子:那是小菜一碟,有什么好說的。 小品2母親和女兒 母:林林,
4、今天外面太冷了,快把毛褲穿上,以防感冒。女:不,我不穿,我不冷,合作學習,母:(生氣,訓斥)不冷!你到外面試一試,就知道了。我告訴你啊,你不穿,感冒了可別找我。 女:(看了一眼,嘴嘟囔起來)誰用你管?。ㄞD(zhuǎn)身就跑)母:哎,吃早飯呀!這死丫頭,越大越不聽話。 女:要遲到了。(急忙走出去)呀!冷死我了?。ɡ涞弥倍哙拢?(回家) 女:媽,我感冒了,我頭痛呀!(做出難受的樣兒) 母:哎,這孩子,有病又得找媽媽吧。 看完后討論回答這些現(xiàn)象體現(xiàn)出我們怎樣的心理變化,合作學習,探究二.平穩(wěn)度過青春期 許多有成就的人,就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開始取得成就的。著名詩人王勃在19歲時寫下了滕王閣序;
5、李世民在18歲時任軍隊的總指揮;馬克思在17歲時寫出了富有哲理性的文章青年在擇業(yè)上的考慮;恩格斯在19歲學會了IO種外國語言;列寧在18歲時投身俄國的革命等。 人的一生是短暫的,但青春期更是非常短暫。 你們怎樣做才能利用好這人生的黃金時代呢,合作學習,歸納總結(jié),一). 出生后的發(fā)育 嬰兒 性成熟 (二).青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時期 1.身高和體重突增 2.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善 3.性發(fā)育和性成熟 4.月經(jīng)與遺精 (三).節(jié)育和避孕可以控制生育 1.目的:控制生育 2.計劃生育的要求:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,知識點一:人出生后的發(fā)育 1(2017秋南安市校級期中)人出生后發(fā)育通常是指(
6、 ) A從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段 B從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段 C從胚胎到性成熟的發(fā)育階段 D從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段,隨堂檢測,B,2(2017秋洪澤縣期末)從人體發(fā)育的分期來看,中學生正處于( ) A幼兒期B童年期 C青春期D青年期,隨堂檢測,C,知識點二:青春期的發(fā)育 3(2018中山市校級模擬)有關(guān)青春期的特點,敘述錯誤的是( ) A身高突增 B獨立意識增強 C神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 D男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),隨堂檢測,C,4(2017秋鄄城縣期末)進入青春期后,與男孩和女孩體形變化有關(guān)的器官是( ) A陰莖和陰道B輸精管和輸卵管 C附睪和子宮D睪丸和卵巢 5(2017秋沭陽縣期末)進
7、入青春期,男孩和女孩最明顯的特點是( ) A身高和體重的迅速增長B性器官的發(fā)育 C出現(xiàn)第二性征D肺活量增大,隨堂檢測,D,A,6(2017秋濉溪縣期末)青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時,正確的做法是( ) A憂慮、苦惱 B一個人悄悄處理 C通過恰當?shù)姆绞皆儐柪蠋熁蚣议L D從不良刊物上找辦法,隨堂檢測,C,課后練習,夯實基礎(chǔ) 7(2018春寧德校級期中)人體發(fā)育是從( ) A卵細胞開始的 B受精卵的分裂開始的 C精子開始的 D胎兒出生后開始的,B,課后練習,8(2018漣水縣模擬)人體發(fā)育的分期排列順序正確的是( ) 青春期 嬰兒期 童年期 幼兒期 幼兒前期 ABC,B,課后練習,9(2018廣東模
8、擬)下列不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是( ) A神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完善 B身高突增,體型逐漸變胖 C男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng) D心臟功能進一步發(fā)育、完善,B,課后練習,10(2017秋大興區(qū)期末)男女之間在第一性征上的主要區(qū)別是( ) A身體的高矮 B是否長胡須 C生殖器官的不同 D聲調(diào)的高低,C,課后練習,11(2017秋成安縣期末)下列不屬于青春期發(fā)育特點的事( ) A身高和體重突增 B生殖器官開始形成 C開始產(chǎn)生生殖細胞 D腦和內(nèi)臟功能趨于完善,B,課后練習,12(2017秋平谷區(qū)期末)男孩性成熟的標志是( ) A睪丸長大B出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 C形成精子D變聲,B,課后練習,1
9、3(2017秋大興區(qū)期末)青春期不論男孩還是女孩,在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化。下列關(guān)于青春期的說法錯誤的是( ) A青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期 B進入青春期,人的呼吸和心臟等功能增強 C男女開始出現(xiàn)第二性征 D愿意與異性接近,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀是不健康的心埋,D,課后練習,14(2017秋鄄城縣期末)下列有關(guān)青春期的認識,你認為正確的是( ) A男孩進人青春期和發(fā)育成熟一般比女孩早2年 B女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持良好的體型 C男孩會出現(xiàn)遺精女孩出現(xiàn)月經(jīng)都是正?,F(xiàn)象 D抽煙有助于青春期穩(wěn)定情緒增強抵抗力,C,課后練習,15青春期男性的第二性征主要表現(xiàn)為( ) A長胡須、
10、喉結(jié)突出、聲調(diào)較高 B長胡須、腦和內(nèi)臟功能趨于完善 C身體體重突增、聲音洪亮而低沉 D長胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮低沉,D,課后練習,16(2017秋長垣縣期末)進入青春期后,由于生理和心理的明顯變化,學習、生活中常常遇到一些問題,下列做法中不能幫助你解決問題的是( ) A經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導 B男、女同學互相幫助,集中精力學習 C“我長大了,不用你們操心,少管我” D積極參加集體活動,C,課后練習,17(2018廈門模擬)我國把計劃生育列為一項基本國策的目的是為了( ) A晚婚晚育 B少生優(yōu)生 C控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì) D優(yōu)生優(yōu)育,C,課后練習,能力提升 18(2017秋懷柔
11、區(qū)期末)如圖為科研組所測定的某地男女生身高增長速度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(,A,課后練習,A男女身高開始突增的年齡有差別 B男生一般在12.5歲時身高就達到最高值 C青春期男女生體形發(fā)生的變化與性激素無關(guān) D青春期男女生心理上不會發(fā)生明顯變化,課后練習,19(2018濱州模擬)如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖能得出的結(jié)論是( ) A曲線表示生殖器官生長 B曲線表示腦部生長 C在青春期開始前生殖器官 的生長基本停滯 D在青春期生殖器官迅速生 長的同時,智力也迅速發(fā)展,C,課后練習,20(2017秋延慶縣期中)下面是小學至高中階段男女學生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖
12、,請觀察后回答問題,課后練習,1)從兩圖中可以看出, 期是人體生長發(fā)育最迅速的時期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是: 迅速增長, 迅速增加, 出現(xiàn) (2)在男女學生身高的曲線圖中,交叉點A和B說明男生女生的平均身高 ,9歲至12歲,女生的平均身高 同齡男生的平均身高,青春,身高,體重,第二性征,相等,高于,課后練習,12歲以后, 的平均身高超過同齡 的平均身高 (3)性器官發(fā)育的主要原因是此時體內(nèi)的性腺分泌的 ,促進了性器官的發(fā)育圖中可以看出 的發(fā)育早些,男生,女生,性激素,女生,課后練習,21請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題: (1)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代, 的形成標志著一個新生命的開始,胚胎通過 和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和各種養(yǎng)料,并排出廢物 (2)人出
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