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1、精編word文檔 下載可編輯216大學(xué)生支教社會實踐報告三篇范文大學(xué)生支教實踐報告范文暑假期間,為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),xx團(tuán)隊在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動。這次活動的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況,到學(xué)生的家里走訪,和家長面對面的交流,了解學(xué)生基本家庭情況對學(xué)生的上學(xué)壓力、困難等。支教隊長感言從2xx年xx月4號到xx月19號,我們15名隊員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動。這次活動有成功之處也有不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先,從團(tuán)隊隊員管理角度來說,通過15天的朝夕相處,一起生活、上課、家訪,大家的認(rèn)識及感情進(jìn)一步加深,成為了更好的合作伙伴們。但是這次的

2、隊員管理也有兩點(diǎn)不足一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些團(tuán)隊集體的放松的活動或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊的凝聚力;二是有些隊員的嚴(yán)格的管理條例或制度,沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個方面每晚的開會制度實行為要事會議制度-即有必要事情才開會;教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,沒有做到讓所有隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起,出現(xiàn)少部分隊員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。其次,從教學(xué)角度來說,從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識與副科(趣味科目音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及交流,班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)

3、整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,這些方面比較成功,2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)有些班主任到后期對這個班級的關(guān)注度有所降低;下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊進(jìn)行借閱,但由于有時人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊員的倦怠感的這些原因,有時會出現(xiàn)借記混亂的情況。再次,對當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對當(dāng)?shù)乩蠋?,從開營到期中活動到閉營儀式,以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對當(dāng)?shù)卮迕?,由于大多村民都不會漢話,言語不通,平時我們隊員的活動半徑也主要是在學(xué)校及住宿的

4、工廠里,以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員安全問題的考慮,因而溝通較少。和村民的主要溝通、認(rèn)識方式就是平時必要時的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪,其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,有較好的效果,這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)-單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長了解、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。總體來說,這次活動最重要的是會協(xié)調(diào)處理事情,即根據(jù)實際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,有時有反彈,也必須想辦法堅持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時間把隊員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。這次支教,我們一同帶去了一

5、些物資,希望孩子們能夠喜歡,并收到了學(xué)校的感謝信。支援物資有課外書本3本吸鐵石6份牛皮紙26份信簽紙xx本環(huán)保總動員6本大發(fā)現(xiàn)系列6本莊園游記1本手工沙畫貼6份附一隊員感言愛在馬邊人生中有太多的插曲,時而艱難、時而美好、時而豐富多彩,或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑,然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷亦是人生中最美好的插曲,其中有快樂、有感動、有難過,而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。2xx年暑假支教xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)xx月4日早上3懷著對前方的憧憬 15個人就背上行李出發(fā)了。一路的顛簸,xx小時的等待,睡了大半部分的時間(解決暈車最好的辦法就是什么都不做閉眼休息)一路上想了很多,期待了很多,偶爾睜開眼睛發(fā)現(xiàn)車外高山環(huán)繞綠樹成蔭感覺小小的激動,或許是從這其中某一刻開始就深深愛上了這里的山和山上美麗的風(fēng)景,支教生活也從此開始了。身為3年級班主任同時教3年級數(shù)學(xué)和安全與衛(wèi)生,自然相處最多的就是3年級的孩子們了,從開營儀式到與三年級孩子們第一次的見面,一個個可愛的孩子就在我的面前,他們每個都是臉黑黑的、衣服臟臟的、仔細(xì)看身上也挺黑的,可能是山太高所以紫外線特別強(qiáng)的原因吧,又可能是后面聽

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