(最新整理)第十四章整式的乘法與因式分解單元教學計劃表

1、(完整)第十四章整式的乘法與因式分解單元教學計劃表(完整)第十四章整式的乘法與因式分解單元教學計劃表 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)第十四章整式的乘法與因式分解單元教學計劃表）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)第十四章整式的乘法與因式分解單元教學計劃表的全部內(nèi)容。單元教學計劃單

2、元課題第十四章 “整式的乘法與因式分解單元教材 分 析根據(jù)課程標準,本章要求學生會進行簡單的整式乘法(其中的多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘）運算和除法運算。會推導平方差公式和完全平方公式，并了解公式的幾何背景，能利用公式進行簡單的計算.會用提公因式法和公式法進行因式分解（指數(shù)是正整數(shù))。單元三維 教學目標1使學生掌握正整數(shù)冪的乘、除運算性質，能用代數(shù)式和文字語言正確地表述這些性質,并能運用它們熟練地進行運算。使學生掌握單項式乘（或除以）單項式、多項式乘(或除以）單項式以及多項式乘多項式的法則，并運用它們進行運算. 2使學生會推導乘法公式(平方差公式和完全平方公式），了解公式的幾

3、何意義，能利用公式進行乘法運算。 3。使學生掌握整式的加、減、乘、除、乘方的較簡單的混合運算，并能靈活地運用運算律與乘法公式簡化運算。 4.使學生理解因式分解的意義,并感受分解因式與整式乘法是相反方向的運算，掌握提公因式法和公式法（直接運用公式不超過兩次）這兩種分解因式的基本方法，了解因式分解的一般步驟；能夠熟練地運用這些方法進行多項式的因式分解。單元教學 重 點本章的教學重點之一是整式的乘法,包括乘法公式。整式的乘除中，單項式的乘除是關鍵。這是因為其他乘除都要轉化為單項式的乘除。實際上，單項式的乘除進行的是冪的運算與有理數(shù)的運算,因此冪的運算是學好整式乘除的基石。乘法公式的結構特征以及公式中字母的廣泛含義學生不易掌握，運用時容易混淆,因此乘法公式的靈活運用是本部分的難點。 單元教學 難 點因式分解一直是初中數(shù)學教學的一個難點,原因在于分解因式的方法很多,變化技巧較高，且沒有一種一般有效的方法。教學中要注意把握教學要求，防止隨意拓寬內(nèi)容和加深題目的難度。教科書對于因式分解這部分內(nèi)容要求僅限于因式分解的兩種基本方法，即提公因式法和公式法，教學中則應讓學生牢固地掌握。添括號時，括號內(nèi)符號的確定是本部分的另一個難點.各小節(jié)教學 課時安排本章共