河北省藁城市尚西中學九年級語文練習試題15無答案1

1、 河北省藁城市尚西中學九年級語文練習試題15 （三）閱讀下列詩文，完成2024題（13分） 湖心亭看雪 張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 西湖 袁宏道 從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色

2、如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。 20用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分） （1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 （2）湖中焉得更有此人！ 21用“”劃分下列一句的朗讀節(jié)奏。(劃2處)（2分） 此 時 欲 下 一 語 描 寫 不 得。 22試簡要分析“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字的表達效果。（3分） 23湖心亭看雪寫的是雪后的西湖，西湖寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章寫景方法的不同。（2分） 24湖心亭看雪和江雪都描寫了雪景和人的活動，但所表達的感情完全不同，請簡要

3、分析。（2分） 二湖心亭看雪與江雪 【甲】江雪柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟說笠翁，獨釣寒江雪。 【乙】湖心亭看雪張岱 崇禎五年十二月，-舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 1、 請找出下列各組加點字含義或用法相同的一項( ) A、 是日更定 莫衷一是 1 更深夜色半人家 B、更有癡似相公者 、問其姓氏，是金陵人，客此C 旦日，客從外來，與坐談 且焉置土石 D、湖中焉得更有此人 請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2、 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 3、【乙】文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？ ）從【甲】詩“獨釣寒江雪”和【乙】文中“獨往湖心亭看雪”中的“獨

4、”字，可以看出作者怎、（1 4 ）愛蓮說中也有含“獨”字且意蘊相同的句子，請寫出一句。樣的思想情懷和生活態(tài)度？ （2 、以上詩文都描寫雪景和人物的活動，但描寫手法和表達的情感卻不相同。 5 下列賞析不正確的一項是（） A、【甲】詩用烘托的手法，景為人設，描畫出一個獨釣江雪的漁翁形象。 B、【乙】文用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。 C、【甲】詩主要表達了作者懷才不遇的孤獨之感。 D【乙】文主要表達了作者孤芳自賞的厭世之情。、 湖心亭看雪與記承天寺夜游比較閱讀 11題。閱讀下面兩個段落，完成1挐一小舟，擁毳衣爐火，（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更

5、定矣，余 獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與 余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！崩嗤?。余到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！ ”“莫說相公癡，更有癡似相公者。強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色(乙) ，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻,荇交橫（hng） 竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 1、結合課下注釋，解釋加點詞語的意思。 （： ） 一小舟

6、：余挐（ ）霧淞沆碭 ）得更有此人（）：（ 湖中焉一白 上下 ） ）懷民亦未寢（無與為樂者（ 念 ） （ ：但少閑人如吾兩人者耳（ ）空明（ 庭下如積水步中庭（相與 ） 起行（）月色入戶（ 欣然 遂）睡（解衣 欲 至承天寺（） ）竹柏影也（ 蓋 2 2、詞的用法、意思相同的一組是（ ） A 之：山川之美 甚矣， 汝之不惠 B是：實是欲界之仙都 問今是何世 c.與：念無與為樂者 未復有能與其奇者 D尋：尋張懷民 尋病終 3、選出加點詞意義相同的一項（ ） A白：上下一白 余強飲三大白而別 B余：余住西湖 上下十余里間 C更：是日更定 湖中焉得更有此人 D及：及下船 及郡下 4、選出加點詞意義不同

7、的一項（ ） A舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B是：是日更定 是金陵人 C絕：湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕 D飲：拉余同飲 余強飲三大白而別 5、翻譯下列句子。 （1） 山川之美，古來共談。 （2） 霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。 （3）湖中焉得更有此人。 （4）懷民亦未寢，相與步于中庭。 （5）庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 （6）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （7）月色入戶，欣然起行。 （8）念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。 6、乙文中作者用“閑人”來自比，請結合文章內容說說 “閑人”的含義。 7、甲文用“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上

8、影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！睂懷┚?，乙文中用“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！睂懢?，請選擇其中一句簡要分析其妙處。 3 8、乙文為作者貶官所作，此時心情本應沮喪，可作者卻“欣然起行”，不但描繪了月景，還自稱“閑人”對作者的這種心態(tài)，你如何看待？ 9、湖心亭看雪用簡練樸素，不加渲染的 手法寫西湖雪景之美 ；記承天寺夜游則用 手法寫月色之美。 10、甲文作者以“癡人”自比，乙文作者用“閑人”自稱，請分析兩文作者此時心境有什么不同。 11、兩文作者都癡迷于山水，但兩人生活態(tài)度卻大相徑庭，試分析兩人有什么不同。 【2013年?江蘇省鹽城市】 （二）閱讀下面

9、文言語段，完成1013照。（15分） 【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山， 皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時見日。 （節(jié)選自與朱元思書） 【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣，爭?一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖 心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。

10、見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” (選自陶庵夢憶) 【注】?：撐（船）。毳(cu)衣：毛皮的衣服。?。核畾饽傻谋?。沆碭（hng dng ）:天上的白氣。芥：比喻細微，微小。白：酒杯。 10解釋選文中加點字的意思。(4分) (1)互相軒邈 (2)窺谷忘反 (3)上下一白 (4)及下船 11.下列句中加點字意思相同的一組是（2分） ( ) A急湍甚箭人之所欲莫甚于生 B百叫無絕以為妙絕 c.余強飲三大 白項為之強 D問其姓氏其真無馬邪 12翻譯下列句子。（4分） （1）橫柯上蔽在晝猶昏

11、。 (2)湖中焉得更有此人！ 4 分）13簡答。（5 分） (1)甲文通過富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2 乙文中“霧凇沆碭舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作一幅畫，請你為這幅畫加(2) ) 。(1分 個標題： (3)甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，但藝術手法不同，請簡析。（2分） 2013年?湖北省襄陽市】7.【 10分）1216題。（二）閱讀下面兩段文言文，完成 【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾 也。 良多趣味。清榮峻茂，多生

12、怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕?t，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異 東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?酈道元三峽 一小舟，擁毳衣爐?【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與 余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強”更有癡似相公者！及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。 張

13、岱湖心亭看雪 （2分）12.解釋下列句中加點詞的意思。御雖乘奔（1） 風 ）余強飲三大白而別 （2 （）2分）13.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（ 忠之屬也 A屬引凄異 其真無馬邪 B其間千二百里 湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕 C 宋無罪而攻之 D余強飲三大白而別 2分）14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 夏水襄陵，沿溯阻絕。 15.甲、乙兩文都善于抓住景物特點進行描寫，但采用的寫法又有所區(qū)別：甲文采用的是 的手法，寫景著“素”“綠”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。乙文寫景采用的是 的手法，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三?！?，高度抽象、概括

14、，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就傳達出了景物的形與神。（2分） 5 16.甲、乙兩文作者都寄情于山水，但表達的情感各不相同，請作簡要說明。（2分） 記承天寺夜游 張青坤 一、【比較閱讀】【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？ 何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ （節(jié)選

15、自袁宏道西湖游記晚游六橋待月記） 6.解釋下列句中加點的字（2分） 月色入戶。 戶 蓋竹柏影也。 蓋 止午、未、申三時。 止 其實湖光染翠之工。 工 7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 但少閑人如吾兩人者耳。 安可為俗士道哉？ 8.【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？寫月語句 描寫方法 9.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2分） 二、甲丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起 舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照

16、無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。 （選自水調歌頭） 乙元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自記承天寺夜游） 1、解釋加點的字。 把酒問青天 （ ） 2、下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ ） A不知/天上宮闕B我/欲乘風歸去C遂至承天寺/尋張懷民D相與/步于中庭 3、請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”相對應的作品原句。 4

17、、下列說法不正確的一項是（ ） A甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。 B甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。 6 C甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。 D甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。 5、仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談談你對“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識。 三、甲元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂

18、者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾記承天寺夜游） 乙潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （選自柳宗元小石潭記） 1記承天寺夜游結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情? . 2 語言有何顯著特征？ 3 文中對月夜的描寫有何特點，能夠給人以怎樣的感受？ 4 作者為

19、什么會想著夜里去寺廟游玩呢？ 5 作者“欣然起行”是因為“_”，表達了_；“尋張懷民”是由于“_”，作者的心理活動是_. 6積水空明，藻荇交橫表現(xiàn)景物什么特點？ 三、閱讀下面的文字，完成79題。（12分） 【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，

20、遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。 7解釋加點的詞。（4分） 陶后鮮有聞 鮮： 濯清漣而不妖 濯： 亭亭凈植 植： 相與步于庭中 步： 8翻譯下面的句子。（4分） 予獨愛蓮之出淤泥而不染譯文：_ 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文：_ 7 9甲文運用了 的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運用了借景抒情的手法，抒發(fā)了 心情 四、（2010年福建省福州市） (一)比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成912題。(18分) 【甲文】山川之美，古來共談

21、。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 9用“”為文中畫線句子標出停頓。(2分) 解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。 10解釋下列加點的詞。(4分) (1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( ) (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( ) 11用

22、現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)沉鱗競躍。 譯文： (2)相與步于中庭。 譯文： 12填空。(8分) (1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和 “_”。乙文寫景的名句是“_”。(4分) (2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“之美”，乙文描寫了“之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分) 五、閱讀下文，完成第911題（8分） 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋 張

23、懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 1、本文作者是 （朝代）的 （人名）。（2分） 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分） 懷民亦未寢，相與步于中庭。 3、下列理解不正確的一項是（3分） A、第句交代了夜游的時間、地點和起因。 B、第句寫出了作者與張懷民的情趣相投。 C、第句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。 D、第句流露出作者遭貶后復雜的內心感受。 六（湖北荊州卷）2007 答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備

24、。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 歇戶庭下如積水空明：（ （） ）月色入（9.解釋加點詞的詞義。曉霧將： ：但少閑人如吾兩人耳：（ ） 8 10.詞的用法、意思相同的一組是：（ ） A之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B是：實是欲界之仙都 問今是何世 C與：念無與為樂者 未復有能與其奇者D尋：尋張懷民 尋病終 11.用現(xiàn)代漢語寫出下

25、面句子的意思。 夕日欲頹，沉鱗競躍。 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 12.簡答。從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的_，也都有堪稱點睛之筆的_。從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“_閑_”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“_仙_”人（均填摘自文中的一個字）。 七、（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 蘇軾記承天寺夜游 （乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖

26、光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！袁宏道西湖游記 8解釋下列加點的詞。（2分） 月色入戶。戶： 其實湖光染翠著工。 工： 9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！ 10這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同？（2分 八、（A）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處

27、無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （B）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”選自世說新語?任誕） 注釋山陰：今浙江紹興。皎然：潔白的樣子。左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道：戴逵，字安道。 剡（shn）：縣名，今浙江嵊縣。就：拜訪、訪問。經宿：一整夜。 造門：這里是到門口的意思。 王子猷住在山的北面。一天夜里大雪紛飛，他一覺醒來，推開臥室門，命仆人斟上酒。看到四面皎潔的雪光，于是他感到神思彷徨，吟詠起左思的招隱詩，忽然懷念起戴安道。當時戴逵

28、遠在曹娥江上游的剡縣，即刻連夜乘小船前往。經過一夜才到，到了戴逵家門前卻又轉身返回。有人問他為何這樣，王子猷說：“我本來是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為什么一定要見戴逵呢？” 19、解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分） （1）欣然起行 （2）念無與為樂者 （3）相與步于中庭 （4）但少閑人如吾兩人者耳。 20、用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！钡囊馑?。（2分） 9 、作者發(fā)揮奇特的想象，用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關于描寫“月21句的詩句或語亮或月色” 嗎？ 同么異，請說說它們什月22、兩段文字都寫了月色、夜 點？ 、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結果、情感、性格等方23 分）面考慮）（3元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起