小公雞和小鴨子教學(xué)課件1

1、一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋,天還沒(méi)亮就起床，唱得太陽(yáng)升起來(lái),嘴像小鏟子，腳像小扇子,賽跑別找它，游泳是尖子,走路左右擺，不是擺架子,猜一猜,課文,5,小公雞和小鴨子,RJ,一年級(jí)下冊(cè),生字認(rèn)一認(rèn),y kui er,一,塊,兒,塊,kui,ttt,zhu x shui,捉,蟋,蟀,捉,zhu,zho j,著,急,急,j,zh l,直,立,直,zh,b xng,不,行,行,xng,k s,枯,死,死,s,xn fng,信,封,信,xn,gn su,跟,隨,跟,gn,mm,h rn,忽,然,忽,h,mm,jio hn,叫,喊,喊,hn,mm,shn bin,身,邊,身,shn,扔石子,他,河,也

2、,地,聽(tīng),哥,捉,t,他的,她的,他的,妹妹叫小美,她的,哥哥叫小明,他,她,行,步行,銀行,爸爸,步行,去,銀行,xng,hng,說(shuō),說(shuō)辭,游說(shuō),她用一套早,已準(zhǔn)備好的,說(shuō)辭,來(lái),游說(shuō),別人,shu,shu,著急,休息,他的手機(jī)丟了,心里十分,著急,沒(méi),法兒安心,休息,j,x,急,息,許多,飛快,很少,緩慢,這家商店里有,許多,人,那家商店里的人卻,很少,喊,偷偷,忽然,飛快,公共場(chǎng)所不要大,喊,大,叫,叫,悄悄,突然,快速,一塊兒,一同。造句：他們一塊兒去看電影,偷偷,表示行動(dòng)不使人覺(jué)察,救命,援助有生命危險(xiǎn)的人,飛快,非常迅速。造句：漁船飛快地向遠(yuǎn)處駛?cè)?小公雞和小鴨子一塊兒出去玩,他們

3、走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很,歡,小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得,直,哭,課文學(xué)一學(xué),這句話(huà)交代了,故事的人物和起因,歡”是活躍、起勁的意思?！爸?是一個(gè)勁兒地、連續(xù)不斷的意思,兩個(gè)詞,形象地寫(xiě)出了小公雞和小鴨子不同的情態(tài),小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃,這句話(huà)表現(xiàn)出小,公雞對(duì)小鴨子的關(guān)心,給你吃,他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河,里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō),不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的,小公雞不信,偷偷地,跟在,小鴨子后面，也下了水,寫(xiě)出了小,公雞的調(diào)皮,淘氣，為后文,溺水做鋪墊,小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命,他,飛,快地,游到小公雞

4、身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上,了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō),鴨子哥哥，謝謝你。,飛快地”表,現(xiàn)了小鴨子奮力搶,救小公雞的急切,也體現(xiàn)出小鴨子對(duì),小公雞的關(guān)心,與上文小公雞偷偷下水相照應(yīng),主題巧歸納,本文是一篇,童話(huà),講述了小公雞和小鴨子一,起玩，小公雞捉蟲(chóng)子給小鴨子吃、小鴨子在小公,雞落水時(shí)救小公雞的故事，告訴我們,朋友間要互,相幫助、友好相處,的道理,1,請(qǐng)給下列詞語(yǔ)標(biāo)上正確的讀音,隨堂練習(xí),蟲(chóng)子,著急,高興,飛快,chng zi,zho j,go xng,fi kui,2,讀課文，回答問(wèn)題,小鴨子在水里干什么,小公雞為什么會(huì)掉進(jìn)水里,小公雞后來(lái)對(duì)小鴨子說(shuō)什么,捉魚(yú),小鴨子說(shuō)小公雞不能游泳

5、，但是小公雞不信，偷偷地下了水,謝謝你,教材習(xí)題答案,朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì),話(huà),朗讀指導(dǎo),讀小公雞和小鴨子,的對(duì)話(huà)時(shí)，要體會(huì)角色的不同,心情、動(dòng)作，把握好語(yǔ)氣,讀一讀，比一比,1,小公雞跟在小鴨子后面，也下了水,小公雞,偷偷地,跟在小鴨子后面，也下了水,2,小鴨子游到小公雞身邊,小鴨子,飛快地,游到小公雞身邊,參考答案,第一組第二個(gè)句子中“偷偷地”生動(dòng),形象地寫(xiě)出了小公雞瞞著小鴨子下水時(shí)調(diào)皮、淘氣,的樣子；第二組第二個(gè)句子中“飛快地”生動(dòng)形象,地寫(xiě)出了小鴨子奮力搶救小公雞時(shí)急切的樣子,課外積累,鴨子的尾部有一個(gè)很大的脂肪腺，叫尾脂腺,它的胸部還,能分泌一種含脂肪成分的“粉”狀角質(zhì)薄

6、片,平時(shí)，它經(jīng)常用,嘴啄擦，把尾脂腺分泌的脂肪和胸毛分泌的“粉”狀角質(zhì)薄片,涂擦在羽毛上。因此，它入水時(shí)羽毛不會(huì)沾水,同時(shí)，它的羽毛很輕，所以整個(gè)身軀能被,水托起來(lái)，漂浮在水面上,1,閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的,內(nèi)容,1,本組課文中讓你印象深刻的人和,事,2,綜,合性學(xué),習(xí)開(kāi)展,的活動(dòng),活動(dòng),中遇到,的困難,問(wèn)題,和解決,辦法,活動(dòng)的,收獲,3,同學(xué),互評(píng)活,動(dòng)中的,表現(xiàn),學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華,兒女的,愛(ài)國(guó)情,深深地,打動(dòng),莎士比,亞曾說(shuō),“一,千個(gè)讀,者眼中,有一千,個(gè)哈姆,雷特,那么,本組,課文哪,個(gè)人或,哪件事,讓你銘,記在心,呢？說(shuō),的時(shí)候,注意說(shuō),出印象,深刻的,理由,請(qǐng)同學(xué),們先在,組內(nèi)交,流,2,小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深,刻的人,和事,選出交,流的好,的同學(xué),參加全,班交流,3,小組代表在全班交流,在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱,資料或,調(diào)查訪,問(wèn)的過(guò),程中遇,到了不,少麻煩,可他,們發(fā)揮,自己的,聰明才,智，克,服了一,個(gè)個(gè)困,難，你,想了解,他們解,決問(wèn)題,的錦囊,妙計(jì)嗎,想知,道他們,辛苦后,的收獲,嗎？那,就請(qǐng)你,們聽(tīng)聽(tīng),他們的,精彩發(fā),言吧,4,抽生交流,聽(tīng)了你