小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)精講課件 可能性

1、可能性,重點(diǎn)透視,確定,一定,不可能,幼,老,明天,不確定,可能,可能,抽到綠球,不可能,數(shù)量,多,可能性,大,少,小,數(shù)量,多,少,可能性,大,小,中,中,0,不可能,數(shù)量,可能性,多,大,少,小,中,中,0,不可能,確定,一定,不可能,不確定,可能,源題解析,三個(gè)盒子中裝有顏色,不同、數(shù)量不同、材質(zhì)一樣,的小球若干個(gè)。在摸出紅色,球可能性最高的箱子上面畫(huà),；在摸出紅色球可能,性較高的箱子上面畫(huà)“,在摸出紅色球可能性最低的,箱子上面畫(huà)“,3,6,0,題,1,題,1,三個(gè)盒子中裝有顏色,不同、數(shù)量不同、材質(zhì)一樣,的小球若干個(gè)。在摸出紅色,球可能性最高的箱子上面畫(huà),；在摸出紅色球可能,性較高的箱

2、子上面畫(huà)“,在摸出紅色球可能性最低的,箱子上面畫(huà)“,6,3,0,右面每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)有紅、黃、藍(lán)三種,顏色，說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的指針停在哪,個(gè)顏色的機(jī)會(huì)多？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn),盤(pán)，使指針停在紅色部分的機(jī)會(huì),最多，停在另兩種顏色的機(jī)會(huì)差不多,機(jī)會(huì),多,區(qū)域,大,區(qū)域,最大,機(jī)會(huì),相等,區(qū)域,相等,題,2,題,2,下面每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)有紅、黃、藍(lán)三種,顏色，說(shuō)一說(shuō)下面兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的指針停,在哪個(gè)顏色的機(jī)會(huì)多？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一,個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，使指針停在紅色部分的機(jī)會(huì),最多，停在另兩種顏色的機(jī)會(huì)差不多,1,轉(zhuǎn)盤(pán),1,中藍(lán)色區(qū)域最大,機(jī)會(huì)多；轉(zhuǎn)盤(pán),2,中黃色區(qū)域最大,機(jī)會(huì)多,2,停在紅色部分的機(jī)會(huì),最多，紅色區(qū)域最大，剩余,區(qū)域平均分為兩

3、份，分別是,黃、藍(lán)顏色,下面每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)有紅、黃、藍(lán)三種,顏色，說(shuō)一說(shuō)下面兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的指針停,在哪個(gè)顏色的機(jī)會(huì)多？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一,個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，使指針停在紅色部分的機(jī)會(huì),最多，停在另兩種顏色的機(jī)會(huì)差不多,易錯(cuò)點(diǎn)撥,在一個(gè)不透明的袋子里裝有,2,個(gè)紅球,2,個(gè)白球，它們除顏色外,完全相同，任意摸一個(gè)球,A,摸到紅球的可能性大,B,摸到白球的可能性大,C,摸到紅球、白球的可能性相等,易錯(cuò),A,錯(cuò)解分析,對(duì)事件發(fā)生可能性的大,小的方法掌握不熟練,在一個(gè)不透明的袋子里裝有,2,個(gè)紅球,2,個(gè)白球，它們除顏色外,完全相同，任意摸一個(gè)球,A,摸到紅球的可能性大,B,摸到白球的可能性大,C,摸到紅球、白球的可能性相等,數(shù)量相等，機(jī)會(huì)相同，可能,性就相等,思路點(diǎn)撥,故正確答案,C,歸納總結(jié),事件發(fā)生可能性的三種情況