(最新整理)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄(整理后)

1、(完整)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄(整理后)(完整)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄(整理后) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄(整理后)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為(完整)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄(整理后)的全部?jī)?nèi)容。2活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名選拔成員指導(dǎo)教師曹曉飛備注活動(dòng)過(guò)程1、報(bào)名選拔成

2、員 .2、明確活動(dòng)目的 。3、確定組織結(jié)構(gòu)。4、明確職責(zé) .5、布置準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等工作: 每人兩本作文簿，兩本讀書(shū)筆記和相應(yīng)的筆紙 ;準(zhǔn)備優(yōu)秀作文選的書(shū)籍 .6、開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生借書(shū)閱讀?；顒?dòng)效 果良好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)記錄周次4活動(dòng)內(nèi)容課余生活指導(dǎo)教師曹曉飛備注活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)范文 ，打開(kāi)思路。 2、學(xué)生交流想寫(xiě)的內(nèi)容。 3、指導(dǎo)寫(xiě)作: 選擇自己做過(guò)的事件來(lái)寫(xiě)，你覺(jué)得比較有興趣的事,比較有意義，比較有 趣味性的事，把事件的前后經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體,語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字. 4、學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)作 交流學(xué)生的習(xí)作，指導(dǎo)修改習(xí)作?；顒?dòng)效 果良好周次6活動(dòng)內(nèi)容觀察分析指導(dǎo)教師曹曉飛備注

3、活動(dòng)過(guò)程1、觀察對(duì)象(動(dòng)物、植物） 2、觀察的內(nèi)容：外型、顏色、生長(zhǎng)特點(diǎn)、生活習(xí)性 3、觀察順序:從里到外、從上到下、從近到遠(yuǎn)、從遠(yuǎn)到近等 4、發(fā)現(xiàn)以前從未認(rèn)識(shí)到的特點(diǎn)：生長(zhǎng)規(guī)律，生活習(xí)性等 5、學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文,分析講評(píng) 。6、打開(kāi)思路:花草樹(shù)木，飛禽走獸,天空海洋陸地等. 7、學(xué)生交流平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)，互相啟發(fā). 8、布置觀察寫(xiě)作的任務(wù).活動(dòng)效 果提高觀察能力，把觀察到的寫(xiě)進(jìn)習(xí)作。周次8活動(dòng)內(nèi)容我熟悉的人指導(dǎo)教師曹曉飛備注活動(dòng)過(guò)程1、交流觀察發(fā)現(xiàn)的學(xué)生習(xí)作,指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作。 2、熟悉的人包括:父母兄弟姐妹、爺爺奶奶等家人，朋友、伙伴、同學(xué),鄰 居，各行各業(yè)的人。 3、熟悉的范圍：外貌、性格、品

4、行、語(yǔ)言、行為、特長(zhǎng)等.4、選擇典型的事件寫(xiě)熟悉的人 抓住人物的語(yǔ)言、行為、心理活動(dòng)、情感來(lái)寫(xiě)熟悉的人。 5、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作，講評(píng)分析，學(xué)生互相交流各自的習(xí)作打算。 6、布置寫(xiě)作任務(wù)，學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作。7、交流學(xué)生的當(dāng)場(chǎng)習(xí)作.活動(dòng)效 果學(xué)生能抓住人物的語(yǔ)言動(dòng)作心理來(lái)寫(xiě)熟悉的人。周次10活動(dòng)內(nèi)容一件有趣的事指導(dǎo)教師徐善瑞備注活動(dòng)過(guò)程1、交流熟悉的人的習(xí)作,指導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作 2、寫(xiě)法指導(dǎo)：一件有趣的事要抓住“有趣”兩字，認(rèn)真篩選典型事件，選取有趣的事件來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出“趣”的味道 ，把事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，經(jīng)過(guò)要寫(xiě)具體。 3、打開(kāi)思路：游戲、旅游、勞動(dòng)、小制作、探險(xiǎn)等 4、優(yōu)秀例文學(xué)習(xí)，講評(píng)分析

5、指導(dǎo)。 5、學(xué)生交流自己的習(xí)作打算 6、學(xué)生動(dòng)筆進(jìn)行寫(xiě)作 7、交流學(xué)生的當(dāng)場(chǎng)習(xí)作活動(dòng)效 果學(xué)生能選擇有趣的事件來(lái)寫(xiě)。周次12活動(dòng)內(nèi)容傳統(tǒng)文化指導(dǎo)教師徐善瑞備注活動(dòng)過(guò)程1、交流有趣的一件事的習(xí)作，指導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作 2、寫(xiě)法指導(dǎo)：選擇中國(guó)的傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，如過(guò)年，舞獅，對(duì)聯(lián), 煙花，貼窗花等 把這中文化介紹清楚,結(jié)合具體的一次活動(dòng)來(lái)寫(xiě). 3、優(yōu)秀例文學(xué)習(xí)賞析，教師講評(píng)指導(dǎo)。 4、學(xué)生交流各自的寫(xiě)作打算，互相啟發(fā) 5、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo) 6、交流學(xué)生的習(xí)作，互相評(píng)議，指出優(yōu)缺點(diǎn),提出改進(jìn)的方向 7、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把傳統(tǒng)文化的作文寫(xiě)完整.活動(dòng)效 果學(xué)生能選擇傳統(tǒng)文化來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)清

6、楚。周次14活動(dòng)內(nèi)容我的好伙伴指導(dǎo)教師徐善瑞備注活動(dòng)過(guò)程1、交流傳統(tǒng)文化的作文 2、寫(xiě)法指導(dǎo)： 選擇自己平時(shí)有密切接觸的伙伴來(lái)寫(xiě)，選擇一件典型的事件來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出伙伴的特點(diǎn),寫(xiě)出自己對(duì)小伙伴的情感. 3、優(yōu)秀例文賞析 4、學(xué)生交流各自的寫(xiě)作打算，互相啟發(fā)。5、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo) 交流學(xué)生的習(xí)作，互相評(píng)議，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)的方向. 6、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把我的好伙伴的作文寫(xiě)完整?；顒?dòng)效 果寫(xiě)出小伙伴的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己的情感。周次16活動(dòng)內(nèi)容春天的一幅畫(huà)指導(dǎo)教師徐善瑞備注活動(dòng)過(guò)程1、交流我的好伙伴的作文。 2、寫(xiě)法指導(dǎo)：抓住春天的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，春風(fēng)、小草，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)妍，柳枝飛舞等。 3、結(jié)合春游觀察到的景物來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出春天事物特點(diǎn)。 4、優(yōu)秀例文賞析。 5、學(xué)生交流各自的寫(xiě)作打算，互