促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

1、積極促動(dòng)幼兒身心提升衛(wèi)生保健人員素質(zhì)的經(jīng)驗(yàn) 有人說(shuō)幼兒教師是首詩(shī)，道不盡對(duì)工作熱情洋溢的情懷；也有人說(shuō)幼兒教師是一首歌，唱不盡工作時(shí)的酸、甜、苦、辣。而我卻說(shuō)我們幼兒教師只不過(guò)是大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我們是如此的平凡，但卻做著不平凡的事教書(shū)育人。 我是一位來(lái)自農(nóng)村的普通幼兒教師，在經(jīng)歷十幾個(gè)春、夏、秋、冬的青蔥歲月里，對(duì)于如何積促動(dòng)幼兒身心發(fā)展，提升教師及衛(wèi)生保健人員素質(zhì)，有了自己的見(jiàn)解和一些經(jīng)驗(yàn)。 一、熱愛(ài)幼教工作，努力學(xué)習(xí) “愛(ài)”是無(wú)私的，不但是作為老師的前提，也是保育員工作的基礎(chǔ)，愛(ài)還能激發(fā)高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。06年我到萬(wàn)昌中心幼兒園工作，工作中我踏實(shí)吃苦，為提升自己

2、的保育水平和水平，我邊工作邊學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)新綱要精神，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好保育員工作，樹(shù)立全心全意為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。 十年來(lái)，我通過(guò)自身的努力，先后獲得了初、級(jí)保育員專業(yè)資格上崗證，13年參加了縣里保育員培訓(xùn)，14年開(kāi)始又利用雙休日主動(dòng)參加了吉林市保教工作者的培訓(xùn)，為發(fā)展成為一名業(yè)務(wù)精良的保育員打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園的保育工作重而繁瑣，我深知保育員的重?fù)?dān)和責(zé)任，為此，常常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師和保育員，悉心揣摩孩子的個(gè)性、心理特點(diǎn)，護(hù)理中注意保護(hù)孩子的自尊心。保育員最繁忙的是在小班開(kāi)學(xué)的時(shí)候?！翱薜模[的，不肯吃飯的，挑食的，不懂規(guī)矩的，自己不會(huì)大小便的”可我卻總是

3、樂(lè)呵呵的：浩浩不會(huì)用水杯喝水，我就不厭其煩的一遍又一遍指導(dǎo)；小丁丁不愿自己吃飯，我會(huì)細(xì)聲軟語(yǔ)的手把手指導(dǎo)；碰到大小便在身的孩子，我更是耐心擦洗 一件件小事，讓我看到了，對(duì)孩子們不是媽媽勝過(guò)媽媽的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，更容易觸碰到幼兒和家長(zhǎng)的心。 三、工作中默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn) 幼兒園的衛(wèi)生消毒是保育工作中的重中之重，為此，我每天早早從家來(lái)到幼兒園開(kāi)窗通風(fēng)，實(shí)行空氣消毒，拖把、掃帚、抹布、肥皂等衛(wèi)生用品放在指定位置，自覺(jué)做到：手到之處無(wú)塵土，聞到之處無(wú)異味。特別是最近的手足口病等病突發(fā)，我更是積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所、班級(jí)活動(dòng)用具和被褥等實(shí)行消毒和洗曬，保障幼兒的健康與安全。 四、耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)

4、工作。 我本人不但在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)而且非常關(guān)愛(ài)孩子，為家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)?！凹?xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽(tīng)取家長(zhǎng)們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供協(xié)助，照顧好每個(gè)孩子。比如班級(jí)幼兒夏天一午睡時(shí)易出汗，導(dǎo)致易感冒，從小班開(kāi)始我就受家長(zhǎng)委托，午睡后幫孩子換衣服，逐步地孩子的病假越來(lái)越少。浩浩是個(gè)調(diào)皮活潑的男孩，好動(dòng)的個(gè)性導(dǎo)致非常容易出汗感冒，我經(jīng)常根據(jù)氣溫、孩子的出汗情況即時(shí)更換衣服或加塞毛巾，使孩子在園玩的開(kāi)心，也保持健康的體魄。這些都是我們保教老師應(yīng)該做的，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心是我的宗旨。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，家園共處是我做好家長(zhǎng)工作的保證，我力求作到家長(zhǎng)的信任和對(duì)我工作的支持，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存有的問(wèn)題，我都會(huì)即時(shí)與家長(zhǎng)溝通，探討解決問(wèn)題的方法，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，使家長(zhǎng)成為我教育的好幫手。因?yàn)?，我的工作做得?xì)致、周到，與家長(zhǎng)們溝通即時(shí)，孩子們進(jìn)步很明顯。所以家長(zhǎng)非常支持班上的各項(xiàng)活動(dòng)。我在幼兒一日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出，受到