《孟子》三章測試題及答案

1、22孟子三章測試題得道多助，失道寡助基礎積累1.下列加點的實詞解釋有誤的一項是（ ）A.環(huán)而攻之而不勝（圍）B.兵革非不堅利也（兵器）C.委而去之（離開） D.寡助之至（到）2.找出下列句子中的通假字并解釋。親戚畔之（ ）3.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）A.三里之城 環(huán)而攻之而不勝 B.委而去之 結友而別C.固國不以山溪之險 非淡泊無以明志 D.寡助之至 過中不至4.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（標兩處）（1）夫環(huán)而攻之 （2）域民不以封疆之界5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（2）寡助之至，親戚畔之。6.填空。孟子，名（ ），字（

2、），是（ ）時期的（ ）家家學派的代表人物之一，有“（ ）”之稱。他繼承并發(fā)揚了（ ）（人名）的思想，與之并稱為“（ ）“7.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.文中與“得道者”意思相同的一個詞是“君子”。B.作者在論述戰(zhàn)爭的三個要素時，著重強調(diào)了“人和”C.文章的中心論點是“天時不如地利，地利不如人和”D.文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。語言運用8.閱讀下面孟子中關于治國的語錄，用一個詞語概括孟子的治國思想。材料一:得道者多助，失道者寡助。譯文:能施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不施行仁政的君主，支持幫助他的人就少。材料二:國君好仁，天下無敵焉。譯文一國的君主如果喜愛仁德，整

3、個天下便不會有敵手。材料三:君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。譯文:君主仁，沒有人不仁；君主義，沒有人不義；君主正，沒有人不正。孟子的治國思想:富貴不能淫基礎積累1.下列加點字注音有誤的一項是（）A.公孫衍（yn）、張儀豈（q）不誠大丈夫哉？B.一怒而諸（zh）侯懼，安居而天下熄（x）。C.往之女（n）家，必敬必戒（ji），無違夫子！D.富貴不能淫（yn），貧賤（jin）不能移，威武不能屈。2.找出下列句子中的通假字并解釋。往之女家（ ）3.解釋下列加點的詞。（1）公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉（ ）（2）丈夫之冠也（ ）（3）父命之（ ） （4）戒之曰（ ）（5）以順為正者（ ）（6）與

4、民由之（ ）（7）富貴不能淫（ ）（8）貧賤不能移（ ） （9）威武不能屈（ ）4.解釋下列句中加點的詞語在不同語境中的含義。（1）得是焉得為大丈夫乎（ ） 得志，與民由之（ ）（2）戒往送之門，戒之曰（ ）必敬必戒，無違夫子（ ）5翻譯（1） 一怒而諸侯懼，安居而天下熄。（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。6.填空。孟子說的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”與文中“（ ）（ ）（ ）（ ）”意思相近。（用原文填空）7.能否做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”已經(jīng)成為衡量一個人是否是頂天立地的大丈夫的準則。請調(diào)動你的積累，舉出一個能夠體現(xiàn)這種大丈夫精神的事例。（100字左

5、右）生于憂惠死于安樂基礎積累1.下列加點的實詞解釋有誤的一項是（ ）A.勞其筋骨（勞動） B.人恒過（犯錯誤）C.傅說舉于版筑之間（選拔、任用）D.征于色，發(fā)于聲，而后喻（了解、明白）2.找出下列句子中的通假字并解釋。（1）曾益其所不能（ ）（2）困于心，衡于慮（ ）（3）入則無法家拂士（ ）3.下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是（ ）A.空乏其身 其真無馬邪 B.舜發(fā)于畎畝之中 與民由之C.故天將降大任于是人也 舜發(fā)于畎畝之中D.征于色，發(fā)于聲，而后喻 擇其善者而從之4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.舜/發(fā)于畎畝之中 B.曾益/其所不能C.所以/動心忍性 D.入/則無法家/拂士

6、5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人恒過，然后能改。（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。6.學完本文以后，你班開展了一次“逆境與順境誰更能造就人才”的辯論會。甲方認為:逆境出人才。乙方認為:順境出人才。請選擇其中一方的觀點，寫一段辯論詞。參考答案22孟子三章得道多助，失道寡助1.D（解析:D.極點。）2.“畔”同“叛”，背叛3.B（解析:A.助詞，的/代詞，指城池；B.表順承；C.介詞，憑借/連詞，用來；D.極點/到。）4.（1）夫/環(huán)/而攻之（2）域民/不以/封疆之界5.（1）鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。（2）幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉也會背叛他。6

7、.軻子輿戰(zhàn)國思想儒亞圣孔子孔孟7.D（解析:D.文章集中反映了孟子“仁政”的思想。并未涉及“法治”。）8.仁政（施仁政、民貴君輕、以民為本）富貴不能淫1.C（解析:C.“女”是通假字，應讀“r”。）2.女”同“汝”，你3.（1）真正，確實（2）行冠禮（3）教導、訓海（4）告誡（5）準則，標準（6）遵從（7）惑亂，迷惑。這里是使動用法（8）改變，動搖。這里是使動用法（9）屈服。這里是使動用法4.（1）能夠?qū)崿F(xiàn)（2）告誡謹慎5.（1）他們一發(fā)怒，諸侯就都害怕，他們安靜下來，天下便平安無事（2）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人稱得上大丈夫！6.得志，與民由之；不得志，獨

8、行其道7.示例】南宋末年，文天祥抗元失敗被俘，元朝官員勸他投降，他寧死不屈，寫了一首詩，其中有兩句是:“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！币馑际?人總是要死的，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死呢？他選取了后者，要以忠心名留青史。文天祥被拘囚在陰濕的地牢里，受盡折磨，但他堅持信念，最后被元軍殺害。生于憂患，死于安樂1.A（解析:A.“勞”意為“使勞累”。）2.（1）“曾”同“增”，增加（2）“衡”同“橫”，梗塞、不順（3）“拂”同“弼”，輔佐3.D（解析:A.代詞，代指他/表示加強詰問語氣；B助詞，的/代詞，代指正道；C.介詞，表示動作的對象，譯作“給，到”/介詞，表示動作發(fā)生的處所，譯作“在，

9、從”D.“而”都是連詞，表順承。）4.D（解析:.正確的朗讀節(jié)奏為“入/則無/法家拂士”）5.（1）一個人常常犯錯誤，這樣以后才能改正。（）（如果）一個國家，在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外沒有勢力、地位相當?shù)膰液蛠碜試獾牡溁歼@樣的國家就常常會走向滅亡。6.【示例】甲方辯論詞晚年被貶的蘇軾面對人生的挫折，平和地吟出“一蓑煙雨任平生”，淡然的心境洗練了東坡的豪放詞風。身受腐刑的司馬遷，一生受盡世人的白眼但堅強的意志使其著史記而名垂青史?？梢娫庥龃煺?，不但不會使人生陰晦，反而更能使人進步，從而有所作為。乙方辯論詞:杜牧出生在一個豪門世家，從小便受到良好的教育，在年輕的時候，事業(yè)便有了很大的成就