小提琴自學(xué)入門到提高完全教程

1、第一章 如何看譜1. 看第一章的（五、基本音級， 六、變音記號）。記住E-F，B-C（唱名3-4, 7-1）之間是半音，也就是鋼琴上沒被黑鍵隔開的兩個白鍵。記住#號表示升高半個音，b號表示降低半個音。記住這兩點就夠了。 2. 看第二章（一、五線譜）。嘻嘻，至少要知道五線譜長什么樣子，怎么用它來表示樂譜吧。了解五線譜每根線和間的名字，從下往上表示音從低到高。3. 看第七章（三、調(diào)號）。只看例199中C調(diào)那張圖，畫的是C調(diào)12345671在五線譜上的位置，記住C調(diào)的1是在下加一線上的。C調(diào)是沒有任何升降調(diào)的，其它調(diào)都以它為基礎(chǔ)。了解了以上這些以后，恭喜，你已經(jīng)有了一些樂理基礎(chǔ)了。接下來要學(xué)習(xí)一些跟

2、小提琴有關(guān)的知識： 1. 記住提琴上的四根弦，琴頭沖上時，從左到右分別叫做G, D, A, E弦。（就死記硬背吧，反正也容易記?。?2. 記住每個手指（對于大多數(shù)右撇子來說，就是左手）的編號，才能理解琴譜上標(biāo)的指法。（規(guī)律：手掌沖自己時，不算拇指（拇指不是用來按弦的），從左到右的編號是14） 0: 手指不按弦，也就是平時說的空弦。 1: 食指按弦，同一根弦上的其余三指不接解琴弦。 2: 中指按弦，食指也可以按弦，同一根弦上的無名指和小指決對不可以碰弦。 3: 無名指按弦，食指和中指也可以按，同一根弦上的小指不可碰弦。 4: 小指按弦，同一根弦上的其余三指可以按下。 現(xiàn)在來看譜拉琴。先弄清楚手指

3、與樂譜的對應(yīng)關(guān)系，暫時不用管音準(zhǔn)。不用管譜上是什么調(diào)，也不用管有幾個#和b號，每個音符的位置與手指的對應(yīng)關(guān)系是固定不變的。例如：看見第三線上的音符，就用1指按A弦；看見第五線上的音符，就用1指按E弦。下圖是C大調(diào)第一把位的指法(自己畫的，現(xiàn)丑了)，G弦畫不下了，可以自己推出來。每根弦上的4指和下一根弦的空弦音高是一樣的，不想用4指就換到下一根弦上拉空弦。此主題相關(guān)圖片如下：知道哪個音符該用哪個手指、擺到哪根弦以后，就可以看把位圖了。把位圖說明了每個手指在每根弦上的正確位置，只有位置準(zhǔn)確了，音才會準(zhǔn)。只要記住C大調(diào)（五線譜上沒有任何#和b號）的把位圖，遇到有#號的五線譜時，看這個#號在哪根線上，

4、就把對應(yīng)的手指往自己這邊移一格，遇到b號，向琴頭方向移一格。簡明基本樂理知識樂理知識 各調(diào)音階此主題相關(guān)圖片如下：固定唱名法和首調(diào)唱名法詳述 固定唱名法 將音名C、D、E、F、G、A、B，分別唱做do、re、mi、fa、sol、la、si，固定不變，不依調(diào)性調(diào)式的變化而改變唱法，這種唱（譜）法叫做“固定唱名法”（也就是說，各音名的唱名是固定的）。 各音名的音高是固定的，在鍵盤和小提琴上的位置是固定的，在五線譜上的位置也是固定的，再把它們的唱名固定下來，這樣，它們的對應(yīng)關(guān)系就都固定了，所以，當(dāng)你看到譜上的音，就會立刻想到它的唱名、在小提琴上的位置，所以，這種唱法對學(xué)樂器（特別是鋼琴和小提琴）非常

5、便利。 遇到變化音（升、降音），其唱名也不變，只是在唱（或拉奏）的時候，要按照要求升高或降低半音，也就是說，有了升降號，音高變了，它的唱名仍不變。 此主題相關(guān)圖片如下：首調(diào)唱名法 這種唱法是基于調(diào)式的唱法，它把大調(diào)式的主音（級音）唱做do，其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si，它把小調(diào)式的主音（級音）唱做la，其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。這樣，只有C大調(diào)和a小調(diào)，唱名和音名的對應(yīng)關(guān)系是一樣的，別的調(diào)性就都不一樣了。比如，G大調(diào)，就把G唱做do，A唱做re，B唱做mi。g小調(diào)，又把G唱做la，A唱做si，降B唱做do 因為這種唱法，唱名和音名的對應(yīng)關(guān)系是不固定的

6、，唱名和琴上各音的對應(yīng)關(guān)系也是不固定的，每一個音名，在不同的調(diào)里其唱名也隨之不同了，當(dāng)你在譜上看到一個音（比如G），你必須明確是什么調(diào)，如果是F大調(diào)，它就得唱做re，如果是c小調(diào)，它就得唱做mi每見到一個音，都要經(jīng)過“換算”才能唱出它的唱名來，然后再考慮它在琴上的位置，所以，學(xué)樂器一般不用這種唱法，而對視唱練耳訓(xùn)練、唱一些簡單的歌曲等還是很便利的，因為這種唱法對于感受曲子旋律的調(diào)式特點很直接。此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：音樂術(shù)語無計其數(shù)，難以找全，更因語種不同（意、法、德、英、拉等），拼法各異，給讀譜增加了許多困難。現(xiàn)僅就常見的部分術(shù)語列表于此，供查閱，也請繼續(xù)補(bǔ)充，有新的陌生術(shù)語

7、，也可發(fā)到這里以便幫你查一查，把這里辦成個“音樂術(shù)語角”也未嘗不可。此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：小提琴樂譜中常見符號一覽（供初學(xué)者參考）此主題相關(guān)圖片如下：音樂基本術(shù)語 我發(fā)現(xiàn)好多人對音樂術(shù)語完全沒有接觸，就象魚問的那些問題一樣，我花一了個早上查字典弄清楚完了。我把常用的一些音樂術(shù)語花一個上午的時間一點一點的打上去（很費工夫的哦，一定要看哦?。~，特別是你！要全給記下來！下面是意大利術(shù)語的解釋：很弱 pp pianissimo弱 p piano稍弱 mp mezzo-piano稍強(qiáng) mf mezzo-forte強(qiáng) f forte很強(qiáng) ff fortissimo此

8、外還有級弱ppp pppp 極強(qiáng)fff ffff等漸強(qiáng) cresc. crescendo漸弱 dim. diminuendo或decresc. decrescendo特強(qiáng) sf 或sfz sforzando或 fz forzando（通常用來表示重音）突強(qiáng) rf 或rinfrfz rinforzando（表示很急速的“漸強(qiáng)”）強(qiáng)后即弱 fp forte-piano特強(qiáng)后弱 sfp sforzando piano或fzp forzando piano下面是速度，下面我所寫的數(shù)字是每分鐘的拍數(shù)慢速度緩慢 莊板 Grave 40廣板 Largo 46慢速 慢板 Lento 52柔板 Adagio 5

9、6小廣板 Larghetto 60稍慢 行板 Andante 66小行板 Andantino 69中速 中板 Moderato 88稍快 小快板 Allegretto 108進(jìn)行速度 快板 Allegro 132快速 急板 Presto 184急速 最急板 Prestissimo 208下面是變化速度，好累啊，魚先請我喝口水再說啦！漸慢 rall. rallentand或rit. ritard. ritardando轉(zhuǎn)慢 riten. ritenutomeno mosso稍慢 poco meno mosso（這個“稍慢”的意義和基本速度中的“稍慢”不同，是比前滿速度稍 慢，有稍轉(zhuǎn)慢的意思）慢一

10、倍 doppia lunghezza di tempo漸寬廣或放寬 allargando漸消失 manc. mancando或mor. morendosmorz. smorzando漸快 accel. accelerando轉(zhuǎn)快 piu mosso稍快 poco piu mosso快一倍 doppio momimento慢起漸快 lento poi accelerando漸快同時漸強(qiáng) string. stringgendo原速或回原速 a tem. a tempo或tempo primo 或tempo I散或速度自由節(jié)奏自由 ad lib. ad libitum或a piacere伸縮拍子 t

11、empo rubato同速 listesso tempo下面是一些感情術(shù)語一、雄偉勇敢等雄偉、壯麗 grandioso宏偉、莊重 maestoso莊嚴(yán)、嚴(yán)肅 sol nne威武 marziale英勇、壯烈 eroico大膽、勇敢 ardito堅定不移 fermo剛強(qiáng)有力 con forza戰(zhàn)斗 bellicoso勝利 vittoroso寬廣 largamente豪邁 baldo自豪 baldanzoso渴望、熱望 voglievole憤怒 sdegnoso五線譜常用符號和術(shù)語此主題相關(guān)圖片如下：關(guān)于“泛音” 要了解泛音究竟是怎么回事，解釋起來就顯得復(fù)雜了，就如本版“泛音”是指什么帖中解釋的那樣

12、。但是，作為初學(xué)者，先不必去了解這些，只知道在小提琴譜上是什么符號，在琴上怎么拉就行了。在小提琴上，“泛音”分自然泛音和人工泛音兩種。自然泛音是在音符上記一個小圈，拉這個音時，手指不按實，就是不按到指板上去，僅僅在這個音的位置上輕觸（不揉弦），拉奏出來的聲音猶如哨聲。常用的自然泛音只有幾個，一個是在空弦高八度的位置（即弦長的1/2處），它的實際音高比空弦高八度；一個是在空弦音高純四度的位置（即弦長的1/4處，第一把位的3指音），它的實際音高比空弦高兩個八度；一個是在空弦音高純五度的位置（即弦長的1/3處，第一把位的4指音），它的實際音高比空弦音高8度+5度，也就是這個4指音的高八度。其他自然泛

13、音就極少用了。人工泛音常用的是用1指在弦上按一個音（實音），（一般）用4指虛按其上方純四度音的位置，產(chǎn)生高兩個八度的泛音。在樂譜上，這個1指按的實音是通常用的音符，而虛按的位置上，是一個菱形的空心方符頭。此主題相關(guān)圖片如下：教小朋友識譜 曲譜就象電影票.幾排幾號.琴和手指就象電影院的坐位.幾弦?guī)字?第一線.三弦一指. 中間線.二弦一指. 第五線.一弦一指.一指加一線等于三指. 線上的音符.只用一指和三指.記住三根弦的一指. 就能基本掌握了.在指板的一指和三指的地方.各帖一條線.正好是曲譜上的一指和三指 第四課就是最好的練習(xí).菜鳥也能調(diào)好琴高手勿入 關(guān)于調(diào)琴，這是拉琴的第一個步驟，一把沒有調(diào)好的

14、琴，練也白練，不如不練，除非你要騙你的父母，或者拍照擺POSE！調(diào)嘛，當(dāng)然是按源遠(yuǎn)流長的雙弦法調(diào)音，這也是調(diào)琴的唯一辦法，神圣如世上只有一個中國！業(yè)余學(xué)琴快一年了，由于這樣那樣的原因，進(jìn)步很慢，不過唯一聊以自慰的是，我在上第二次課的時候，就學(xué)會了調(diào)琴，遭到了老師的表揚！嘿嘿！這個事情，也一直堅定我學(xué)琴的決心，因為，這代表耳朵總是好用的！不學(xué)點樂器也蠻可惜！這里，和新手，尤其是關(guān)于樂理和小提琴設(shè)計原理都不那么明白的新手，說說調(diào)琴，也希望前輩指點一二！一：不要被關(guān)于調(diào)琴的深奧的文章嚇倒！當(dāng)然，那些文章絕對是偉大光榮正確的！不過，看不懂，那就是零，以后，拉的多了，回過頭來看，反而可以得到更多有用的信

15、息！到哪座山唱哪的歌，無論學(xué)琴還是做人，都是一個道理！最終的勝利由階段性勝利組成 ，OK，先把調(diào)琴當(dāng)作一次階段性的挑戰(zhàn)吧！JUST DO IT！二：仔細(xì)的聽聽老師調(diào)好的琴。這點很重要，因為，做任何事，首先你要知道什么是正確的！怎么聽呢，我的辦法是從E弦開始，輕輕撥動那四根神秘的琴弦，你會聽到，四個音好像四條一模一樣但是體重不同的小狗，一個比一個胖！還有，任意兩根弦發(fā)出的聲音，我們都聽過：那就是叮咚門鈴?。ń?jīng)Elaineemily網(wǎng)友指正，此處有刪節(jié)）這樣聽幾次，只要你的耳朵不是鳳毛麟角的差，也該聽出這四根弦的關(guān)系了，這里我不想說任何術(shù)語，只是這樣聽幾次，再反方向的聽幾次，基本OK了！我當(dāng)時是趁

16、老師找譜子時撥了一下，就OK的！這時，如果你對自己的聽力信心不足，還可以注意一下老師調(diào)好的琴，4根弦的張緊程度，一般都是緊繃的，但不是讓你感到岌岌可危的那種緊繃，在自己調(diào)琴的時候，心里有個譜！三：確定A弦。這個步驟也很重要，獲取標(biāo)準(zhǔn)A的辦法也很多，比如電話的頻響，音叉，等等！我覺得對新手，最好用的是論壇上方那個標(biāo)準(zhǔn)A音鈕，MIDI制作，應(yīng)該也證實了是標(biāo)準(zhǔn)的！為什么說這適合新手呢，因為它發(fā)出的是撥弦的音，而不是線性的聲音，這樣，可以免去新手在持琴又持弓還有擰弦軸時，本來就手忙腳亂，還要辨音，搞不好就把琴摔了，弦斷了，那會嚴(yán)重打擊你的學(xué)琴信心！聽著標(biāo)準(zhǔn)的A，像琵琶那樣持琴，然后，輕輕扭動弦軸，同時

17、輕輕的撥，最好是加了微調(diào)的，這樣扭阿扭，撥阿撥，動作要小，不然會過站，或者把弦搞斷了！終于，聲音越來越接近，當(dāng)閉上眼睛，按電腦給的聲音的節(jié)拍跟著撥，你甚至聽不出哪個是自己撥的，那個是標(biāo)準(zhǔn)A音發(fā)出的，那就是準(zhǔn)了！你已經(jīng)取得了一個階段性勝利！四：AD雙弦這兩根弦，在聽覺上的關(guān)系，就是我們經(jīng)常聽到的那種最簡單的門鈴發(fā)出的丁咚！但這個時候，不建議你撥弦調(diào)了，當(dāng)然也能撥著調(diào)，但是，拉著調(diào)更有助于你理解音程關(guān)系！最好在四根弦上都加微調(diào)，有點跌份，沒關(guān)系，以后拉好了再出去炫！同時拉響AD，聲音不堪入耳，有點像譚盾的音樂，然后，扭動D弦的弦軸，慢慢的，慢慢的，還是不好聽，不過比譚盾的好些了，有點像馬勒或者勛伯

18、格了！繼續(xù)，繼續(xù)，輕輕的扭，仔細(xì)的聽！你會發(fā)現(xiàn)，有個地方的聲音很好，很甜，那基本就是了！為了驗證那個細(xì)微的區(qū)間是不是正確，你還可以再多扭一些，這時的聲音一定就難聽了！而且，越是接近正確的地方，只差一點點的時候，聲音反而比譚盾馬勒那個階段，更難聽，甚至有些惡心的感覺！那么，從惡心的地方回去一點，你又聽到了兩根弦發(fā)出了甜美，舒服，合二為一的聲音，仿佛三伏天的來了一杯冰水，鬧肚子時遇到干凈的廁所，那么爽！那么棒！那么偉大和震撼！需要嚴(yán)重提醒的是：此刻，注意！新手的手沒準(zhǔn)，弦有可能會斷！切切不要傷到眼睛！眼睛遠(yuǎn)比藝術(shù)重要！正如生命遠(yuǎn)比貞操重要！歐了！這時，你已經(jīng)完成了第二個階段性勝利！五：DG和AE如

19、果第四節(jié)你看懂了，這一節(jié)就不需要寫了，把上面那一系列動作重復(fù)下，找到最甜美的那么部位，就是正確的聲音！唯一要說的是，這個時候，你要反復(fù)檢查下A弦，讓它始終處在正確的狀態(tài)，這樣，你后面的工作才不會白費，而A弦你調(diào)的就低了，后面的三根，再甜美，再正確，也白費，你會拉的既不像小提琴，也不像中提琴，榜樣的力量是無窮的，A就是其余三根的榜樣！最后，4根弦逐一的撥，看看是不是和老師那個一樣！是不是有4只摸樣相同越來越胖的小狗！如果是，歐了！就這樣，琴就調(diào)完了！也就怎么簡單！不要被任何理論連篇嚇倒，每個人的智商差不了一站地！他行，你也行！犧牲了午休時間，寫了這么多，忐忑ING！也許會讓前輩取笑，不過沒關(guān)系，

20、希望對如我一樣新學(xué)，想學(xué)，又看不懂聽不懂的菜鳥有幫助！表述不盡之處，請回帖告知，我盡量回復(fù)，大家共同學(xué)習(xí)！謝謝！小提琴音位圖初學(xué)者必要看此主題相關(guān)圖片如下：實用第一把位各調(diào)音位圖應(yīng)初學(xué)者要求，繪制了第一把位的音位示意圖，僅繪制了三個升降號之內(nèi)的7張，掌握了這些，或許再多的升降號也就不用看圖了吧。此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下： 應(yīng)網(wǎng)友要求，再加上4個升號和4個降號（E大調(diào)、升c小調(diào)和降A(chǔ)大調(diào)、f小調(diào)）音位圖。此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：新創(chuàng)新把位圖代此主題相關(guān)圖片如下：實用的小提琴指位表 (獻(xiàn)給同行的禮物) 此主題相關(guān)圖片如下：小提琴指位表用法說明小