


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、難忘小學(xué)作文1100字自從畢業(yè)之后,一直會(huì)緬懷小學(xué)生活,畢業(yè)考試前幾天,老師一直對(duì)我們說(shuō),讓我們好好珍惜最后這幾天,當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間飛逝,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們即將分離,偶爾還會(huì)上課走神,想到此處,真想打自己幾巴掌。小學(xué),因?yàn)榭梢哉f(shuō)是同學(xué)們所處的時(shí)光是最長(zhǎng)的吧,畢竟小學(xué)有足足六年呢,但是,六年,剛開(kāi)始三四年級(jí),特期待畢業(yè),覺(jué)得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長(zhǎng)的假期,還沒(méi)有任何作業(yè),多美?,F(xiàn)在,畢業(yè)了,卻懷念起以前的時(shí)光。我總是如此,等到失去了,方才緬懷,才珍惜,卻已經(jīng)為時(shí)已晚。記得一年級(jí),我和戴玩的可以算的上比較好吧。當(dāng)時(shí)一年級(jí),什么都不知道,撕一張白紙,卷,卷成上面尖尖,下面剛好能夠套在手指上,憑借著這個(gè),
2、在下課的時(shí)候,我們可以演繹一場(chǎng)宮斗大片,現(xiàn)在想想,不禁為當(dāng)時(shí)的天真啞然失笑。二年級(jí),才剛剛和同學(xué)們熟悉起來(lái),當(dāng)然,好朋友好像是懿,她這個(gè)女孩子,二年級(jí)話不是特別多,但是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),當(dāng)年的星級(jí)學(xué)生評(píng)比,我也推薦了她。倒也不是徇私枉法,而是作文里一直被人寫(xiě)的體育課摔倒,被人扶起來(lái)的場(chǎng)景,還真真切切的發(fā)生在了我的身上,我自己都有一點(diǎn)兒不相信。當(dāng)時(shí)是繞著操場(chǎng)跑,還沒(méi)有鋪綠草坪,水泥地,摔地上,那個(gè)疼,真的有了第一回再也不想有第二回,我的雙手的掌心全部被擦破皮,有鮮血滲出,火辣辣的疼,就是一直不停,并且疼的十分厲害。當(dāng)時(shí)把這件事情說(shuō)出來(lái),老師準(zhǔn)備給她一個(gè)助人為樂(lè)之星,然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)她此事是否確切,她仍然是
3、一臉茫然,轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個(gè)酸澀,這家伙,連自己做的事情都不記得了。三年級(jí),來(lái)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,姓蘭,當(dāng)然,我們語(yǔ)文老師剛開(kāi)始給我們提的時(shí)候,我們所有人都不約而同的聽(tīng)成了:男老師!這還真是奇妙,全班人一起聽(tīng)錯(cuò),當(dāng)時(shí)還挺疑惑的,怎么會(huì)有人姓男呢?后來(lái),老師來(lái)的時(shí)候,做了自我介紹,原來(lái)是:蘭,而非男!這篇文章老師應(yīng)該不會(huì)看到吧,哈哈。因?yàn)椴恢挥X(jué)養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,沒(méi)想到居然被蘭老師重視起來(lái),嗯,大概學(xué)習(xí)成績(jī)從那時(shí)候開(kāi)始,便一直往前了。倒也不是說(shuō)一二年紀(jì)我學(xué)習(xí)不哈,基本上滿分一百怎么也不會(huì)下九十,絕大多數(shù)都是在九十五分以上,但是因?yàn)槲覀儾慌敲~,好友史一直接近一百,所以在我們班最讓所有人熟知的,是她。然后三年級(jí),因?yàn)槔蠋煹闹匾?,逐漸也開(kāi)始慢慢向前,記得有一次全級(jí)排名,獎(jiǎng)勵(lì)全級(jí)前二十,我好像是在十五名,但是史卻在前五,還有一個(gè)排名在我前面的,心里有點(diǎn)不開(kāi)心,因?yàn)槲也蝗缗匀藘?yōu)秀,拍照的時(shí)候,也沒(méi)有笑出來(lái),但是蘭老師卻對(duì)我說(shuō):zYY,笑一下。這個(gè)場(chǎng)景,一直記得,很暖心很暖心。三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)變很大,周身環(huán)境也變了。我結(jié)識(shí)了兩位好友,都十分優(yōu)秀,一個(gè)是李,一個(gè)是史,她們各有千秋,不過(guò),都是優(yōu)秀至極,便讓我有了如此感慨:此生得此知己,足矣??上М厴I(yè)了,爸爸總對(duì)我說(shuō)小學(xué)的友誼真算不了什么,雖然很想反駁,卻沒(méi)有理由,但是,我是有一丟丟,就頭發(fā)絲兒那么一丟丟,相信這個(gè)觀點(diǎn)。畢業(yè)之后,才發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電信通訊設(shè)備安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 2025年Samos測(cè)流風(fēng)機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 演出托管運(yùn)營(yíng)管理制度
- 危險(xiǎn)化學(xué)品包裝(金屬罐)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查實(shí)施細(xì)則
- 2025年膏藥市場(chǎng)分析報(bào)告
- 2025年別墅毛毯行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.1.1集合的含義與表示第一課時(shí)集合的含義課時(shí)作業(yè)新人教A版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代第13課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威課后篇鞏固探究岳麓版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第3章第4節(jié)離子晶體教案新人教版選修3
- 手機(jī)游戲市場(chǎng)全景評(píng)估及發(fā)展趨勢(shì)研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 課件-DeepSeek從入門(mén)到精通
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 地震應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急演練腳本
- 道教系統(tǒng)諸神仙位寶誥全譜
- 二十四節(jié)氣文化融入幼兒園食育的有效途徑
- 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC培訓(xùn)資料
- 回字格+米字格練字模版(A4最大利用率)
- 食品經(jīng)營(yíng)操作流程圖
- 小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首硬筆書(shū)法字帖
- 中風(fēng)(腦梗死恢復(fù)期)中醫(yī)護(hù)理方案(課堂PPT)
- X52K銑床參數(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論