作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)

1、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)1、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)尊敬的老師同學(xué)們： 大家好！因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)。這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了，真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，并愿意作出 深刻檢討。我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，違反了校規(guī)這一切，對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的有些沖動(dòng)， 也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí)，采取無(wú)所謂的態(tài)度，是不對(duì)的。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，自由散漫，現(xiàn)在想起來(lái)很丟人，辜 負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。今后我一定改掉不良的習(xí)慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做 一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我，并且給與我很好的幫助！年 *月 *2、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)尊敬的 XX：今天下午，我

2、的同學(xué)來(lái)我家玩。我早上做作業(yè)的時(shí)候，有幾題不明白，就打電話(huà)請(qǐng)教爸爸。后來(lái)爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ詈?一題沒(méi)來(lái)得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學(xué)來(lái)到了我家門(mén)口，進(jìn)來(lái)后，我叫同 學(xué)幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小豬豬，這字有點(diǎn)不像你寫(xiě)的哦?！?我說(shuō)：“今天，有同學(xué)到我家玩。”媽媽接著問(wèn)：“這是不是你同學(xué)幫你做的？”我不 作聲，心想，被媽媽猜對(duì)了，怎么辦？媽媽見(jiàn)我不答話(huà)，于是要求我寫(xiě)一份檢討書(shū)，認(rèn) 識(shí)自己的錯(cuò)誤。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了 此致

3、敬禮檢討人：x年x月x日3、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)尊敬的老師：今天， 我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)， 以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種 惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真 完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深 刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事， 不能辜負(fù)老師對(duì) 我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣 - 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就 接踵而來(lái)了。 哎！ 悔亦晚矣， 悔亦晚矣！ 我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的， 因?yàn)椋?這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一

4、個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，人錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以 下兒點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí) 行起來(lái)。2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講

5、課這么辛苦, 我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。3. 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施:1按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找 的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散.粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī) 來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督.幫助我改正缺點(diǎn)，収得更大的進(jìn)步!XXX4、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)尊敬的柳老師 :這是一次十分深刻的檢查， 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧， 我真的不應(yīng)該不交作業(yè)， 我不應(yīng)該違背老師的話(huà)， 我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有

6、認(rèn)真 完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這 樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良 行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì)注意 的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度， 我這樣如 此的重視這次的事件， 希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再 不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝

7、做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)， 老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從， 老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我 們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà) 產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法， 我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)， 好好的學(xué)習(xí) 好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們 孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng) 的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng) 的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一

8、 切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng) 的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就 要盡量的避免家長(zhǎng)生氣， 不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能 夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害， 因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已 經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了， 希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 也希望同學(xué)也要引以為 戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。在最后我保證 ,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中 , 一定勤奮刻苦 , 認(rèn)真努力的完成作業(yè) !*5、作業(yè)不認(rèn)真檢討書(shū)X老師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我已經(jīng)知道自 己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜！作業(yè)是老師對(duì)學(xué)生的監(jiān)測(cè)，也是學(xué)生提高能力的選擇，作業(yè)的質(zhì)量，數(shù)量的多少，嚴(yán)重 影響了成績(jī)。而我卻沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。我對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起黨，對(duì)不起人民，對(duì)不 起老師，對(duì)不起爸爸，對(duì)不起媽媽?zhuān)瑢?duì)不起所有人對(duì)我的期望。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了?，F(xiàn)在我明白了： 如果我好好寫(xiě)作業(yè)，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就能提上去 ; 如果我好好寫(xiě)作業(yè)， 那么老師您也就不會(huì)讓我寫(xiě)這份檢查！對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)