福建省角美中學(xué)2014屆五地八校高考?xì)v史模擬人民版

1、2014年5月角美中學(xué)高中畢業(yè)班歷史試題第i卷（選擇題）每小題4分，共計(jì)144分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 13.“一分材料出一分貨，十分材料出十分貨，沒(méi)有材料便不出貨?！边@話(huà)聽(tīng)來(lái)好像很對(duì)，沒(méi)有材料你出什么貨？沒(méi)有史料你寫(xiě)什么歷史？但深入追尋一下，也是有問(wèn)題的。所以，不是一分材料出一分貨，而是同一分材料在不同人的腦袋里，在不同時(shí)代的人的腦袋里可以出好多分貨。對(duì)這段話(huà)理解最為準(zhǔn)確的是a史料是歷史學(xué)的重要基礎(chǔ)b史料解讀當(dāng)遵循邏輯性c史料蘊(yùn)含信息有多寡之分d史料解讀具有主觀(guān)差異14. 下圖是我國(guó)某時(shí)期的貨幣小鈔銅版拓片，上面的文字為“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同

2、見(jiàn)錢(qián)七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”。下列表述正確的是反映了當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是研究商幫的史料可以研究當(dāng)時(shí)貨幣小鈔與錢(qián)的兌換數(shù)可以用來(lái)研究活字印刷術(shù)發(fā)展此為宋朝時(shí)期的貨幣小鈔銅版拓片 a b. c d15.明清時(shí)期，江南某些地區(qū)“商人通過(guò)市肆經(jīng)紀(jì)以造襪原料發(fā)給婦女去織造，按規(guī)定條件，付與工資；然后由其收鬻，以之包售四方” 。這些景象說(shuō)明a當(dāng)時(shí)這些地區(qū)手工業(yè)和商業(yè)活動(dòng)興盛、市場(chǎng)也具有了可觀(guān)的規(guī)模b江南地區(qū)出現(xiàn)了許多呈現(xiàn)出明顯具有專(zhuān)業(yè)化傾向的手工業(yè)城鎮(zhèn)c民族資本主義興起并迅速發(fā)展d商人地位大大提高，重農(nóng)抑商政策破產(chǎn)16.梁?jiǎn)⒊诩o(jì)念某一運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)：“目前之政治運(yùn)動(dòng)，專(zhuān)恃感情沖動(dòng)作用。感情之為物，起滅迅速，乏繼續(xù)

3、性，群眾尤甚。吾以為近日之青年，宜萃全力以從事于文化運(yùn)動(dòng)，則將來(lái)之有效的政治運(yùn)動(dòng)，自孕育于其中”他評(píng)述的是a義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) b新文化運(yùn)動(dòng) c五四運(yùn)動(dòng) d國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)17. 劍橋中華民國(guó)史說(shuō)：“如果它（指中共）在1922年和1923年選擇單獨(dú)作戰(zhàn)而不與國(guó)民黨聯(lián)合，它可能干得更糟；如果它較早地為最后的決裂做好準(zhǔn)備，它也許會(huì)干得更好?！睂?duì)材料理解正確的是 a“最后的決裂”責(zé)任在中共 b1922年中共已經(jīng)決定與國(guó)民黨合作 c中共應(yīng)該主動(dòng)與國(guó)民黨決裂 d“與國(guó)民黨聯(lián)合”有利于革命發(fā)展 18.亞里士多德認(rèn)為城邦合適的大小是所有公民能集中到一個(gè)中心廣場(chǎng)并且能聽(tīng)到演講者在說(shuō)什么。依據(jù)材料推斷雅典城邦不能太大的原因

4、是a便于實(shí)行直接民主制 b影響工商業(yè)的發(fā)展c有利于抵抗外敵入侵 d城市建筑規(guī)模局限19.某學(xué)者認(rèn)為：“科學(xué)革命是人認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界的飛躍，技術(shù)革命是人改造客觀(guān)世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革命、技術(shù)革命又會(huì)引起全社會(huì)整個(gè)物質(zhì)資料生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命?！毕铝懈黜?xiàng)符合上述觀(guān)點(diǎn)的是a牛頓力學(xué)體系蒸汽機(jī)工業(yè)革命b電磁感應(yīng)理論電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)電力工業(yè)c. 電動(dòng)機(jī)飛機(jī)第二次工業(yè)革命d電磁波無(wú)線(xiàn)電第三次工業(yè)革命20.對(duì)英國(guó)福利制度的解釋?zhuān)鲜氛摻Y(jié)合的研究方法，論證比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖鞘穼?shí)結(jié)論a提出英國(guó)是“福利國(guó)家”的觀(guān)點(diǎn)尋找到英國(guó)名目繁多的福利制度作證據(jù)b二戰(zhàn)后，英國(guó)在鐵路、電力等領(lǐng)域?qū)嵭袊?guó)有化得出英國(guó)的福利是公民的社會(huì)

5、權(quán)利的觀(guān)點(diǎn)c查到“英國(guó)公立學(xué)校實(shí)行免費(fèi)教育”的一手史料得出英國(guó)是“福利國(guó)家”的結(jié)論d查到英國(guó)第二次世界大戰(zhàn)后20年的社保支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比重等一手史料得出第二次世界大戰(zhàn)后英國(guó)政府在國(guó)家福利制度的建設(shè)中發(fā)揮重要作用21.下圖是20世紀(jì)5070年代大國(guó)關(guān)系圖。閱讀下圖（“”表示合作關(guān)系，“”表示對(duì)抗關(guān)系）,甲乙丙分別指a英法美 b英美蘇 c中蘇美 d美中蘇22美國(guó)人口出生率統(tǒng)計(jì)表19401960年年份19401945195019551960適齡女性每千人生產(chǎn)嬰兒數(shù)量8185108118119-據(jù)艾倫布林克利美國(guó)史第826頁(yè)改編該材料a.說(shuō)明了二戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)女?huà)氲臄?shù)量持續(xù)增加b.扭轉(zhuǎn)了美國(guó)人口出

6、生率長(zhǎng)期持續(xù)下滑的局面c.表明了美國(guó)政府鼓勵(lì)生育以促進(jìn)人口的不斷增長(zhǎng)d.意味著消費(fèi)需求的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展23.某位歷史學(xué)家說(shuō)“在樹(shù)立法國(guó)的國(guó)際威望方面，人權(quán)宣言所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗?！痹撚^(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人權(quán)宣言 a. 克服了英國(guó)權(quán)利法案的局限 b. 超越了美國(guó)獨(dú)立宣言 c. 極大地推動(dòng)了民主思想的傳播 d. 是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件24.美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選世界最偉大歷史人物，下列人物位居前20名。關(guān)于他們?nèi)脒x理由的敘述，不正確的a孔子：開(kāi)創(chuàng)了儒家思想和私學(xué)，對(duì)后髓產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響b達(dá)爾文：創(chuàng)立了“自然選擇”生物進(jìn)化論，從科學(xué)的角度使整個(gè)生物學(xué)科發(fā)生了革命c(diǎn)牛頓：創(chuàng)立了萬(wàn)有

7、引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次飛躍d愛(ài)因斯坦：繼承了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀(guān)念，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度【必考部分】38（36分）人權(quán)、民主是很多先進(jìn)人士孜孜以求的目標(biāo)，民主、法制是人類(lèi)文明發(fā)展的方向。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 中文“民主”一詞最早出現(xiàn)于尚書(shū)，該書(shū)提到：“天惟時(shí)求民主，乃大降顯于成湯?！边@里說(shuō)的是暴君夏桀殘民以逞：不配做民之主，推翻夏桀的成湯才是民主。材料二 “雖然雅典名義上是民主政治，但事實(shí)上是權(quán)力在第一公民手中。每個(gè)人都想居于首要的地位，所以他們采取籠絡(luò)群眾的手段，結(jié)果使他們喪失了對(duì)公共事務(wù)的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在一個(gè)統(tǒng)治著帝國(guó)的大城市中，這樣的政策自然會(huì)引起許

8、多錯(cuò)誤?！闭幾韵Ａ_多德歷史 材料三 美國(guó)自詡是世界上最民主、最自由的國(guó)家，是世界財(cái)富和權(quán)力的代表。北京人在紐約里有一句經(jīng)典的話(huà)：“如果你愛(ài)一個(gè)人，就把他送到紐約，因?yàn)槟抢锸翘焯谩辈牧纤?“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期律。這條新路，就是民主。只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”摘編自毛澤東年譜（1）材料一中提到的“民主”和材料二中提到的“民主”的含義各是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)希羅多德這段話(huà)的理解。（10分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩千多年前中西方政治出現(xiàn)民主和專(zhuān)制兩種截然不同現(xiàn)象的主要原因。（8分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么美國(guó)

9、自詡“最民主”？（6分）美國(guó)民主與雅典民主的主要區(qū)別是什么？（6分）（1） 依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，新中國(guó)的民主是如何使“人人起來(lái)負(fù)責(zé)”的？（6分）【選考部分】【選做部分】歷史（任選一題作答,共16分）41 a ：【歷史一歷史上重大改革回眸】 閱讀材料，回答問(wèn)題。 在馬關(guān)條約談判期間，中國(guó)代表李鴻章和日本使節(jié)伊藤博文之間曾有過(guò)以下談話(huà)： 伊藤：十年前，我在天津時(shí)曾同大人(李鴻章)談過(guò)改革問(wèn)題，為什么直到現(xiàn)在還沒(méi)有一件事情得到改變或改進(jìn)呢?為此我深感遺憾。 李：先生，當(dāng)時(shí)聽(tīng)你談?wù)摯耸?，不勝欽佩，而且，我對(duì)先生您在日本有力地改變你們的習(xí)俗，以致達(dá)到現(xiàn)在的水平，也十分羨慕?？墒?，我國(guó)的事情受傳

10、統(tǒng)束縛太深，我簡(jiǎn)直不能按照自己的愿望行事。 伊藤：根本的問(wèn)題在于每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該盡自己最大的努力。 費(fèi)正清評(píng)中國(guó)和日本的近代化 (1)中國(guó)的事情“受傳統(tǒng)束縛太深”在維新變法運(yùn)動(dòng)期間有何表現(xiàn)?(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括日本明治維新的特點(diǎn)，并分析其效果。(10分)c【選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料一 上嘗與侍臣論獄。魏征曰：“帝令于士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。大理寺丞張?jiān)獫?jì)怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民，竟不敢執(zhí)奏，盡殺之?！辈牧隙?上與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳，朕當(dāng)去奢

11、省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”材料三 益州大都督竇軌奏稱(chēng)獠反，請(qǐng)發(fā)兵討之。上曰：“獠依阻山林，時(shí)出鼠竊，乃其常俗。牧守茍能撫以恩信，自然帥服，安可輕動(dòng)干戈。漁獵其民，比之禽獸，豈為民父母之意邪？”竟不許。以上材料均摘編自通鑒紀(jì)事本末貞觀(guān)君臣論治（1）結(jié)合材料說(shuō)明隋朝君臣和唐朝君臣在“止盜”的態(tài)度和措施上有何異同？各自的出發(fā)點(diǎn)是什么？（8分）（2）材料二和材料三反映了唐太宗的什么統(tǒng)治政策？他采取這種統(tǒng)治政策的原因是什么？（8分）2014年5月角美中學(xué)高中畢業(yè)班文科綜合試題評(píng)分細(xì)則歷史參考答案：1324:d c a c d a b d d d c d 38、（1

12、）含義：材料一，人民的君主（或統(tǒng)治者）；材料二，民主政治（或人民主權(quán)）（4分）理解：褒中帶貶，重點(diǎn)談了雅典民主的不足；雅典民主是少數(shù)成年男性公民的民主，是直接民主；一旦少數(shù)人為了私欲去籠絡(luò)人心，很容易導(dǎo)致國(guó)家政策的錯(cuò)誤（6分）（2）地理環(huán)境不同：西方國(guó)家多臨海，多港灣，可耕地少，適合海上貿(mào)易；中國(guó)幅員遼闊，適合農(nóng)耕生產(chǎn)。經(jīng)濟(jì)形態(tài)不同：西方是以海外貿(mào)易為主的商品經(jīng)濟(jì)；中國(guó)是封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。民族文化性格差異等。（8分，任2點(diǎn)）（3）根據(jù)1787年憲法，美國(guó)聯(lián)邦政府實(shí)行分權(quán)制衡原則、選舉原則、任期制原則等；總統(tǒng)對(duì)選民負(fù)責(zé)，國(guó)會(huì)擁有對(duì)總統(tǒng)的彈劾權(quán)等；此后的憲法修正案逐步完善了人民的基本權(quán)利等。（6分）主

13、要區(qū)別：代表的階級(jí)利益不同；直接民主與間接民主；少數(shù)公民的民主與多數(shù)人的民主。（6分）（4）人民代表大會(huì)制度，人民通過(guò)各級(jí)人民代表大會(huì)行使職權(quán)（或全國(guó)人民代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民行使最高權(quán)力）；共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮各黨派和民主人士的參政議政作用；實(shí)行民族區(qū)域自治制度，充分保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利。（6分）41. (1)維新派(康有為)托古改制，把西方的政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合，宣傳維新思想；維新派開(kāi)國(guó)會(huì)、設(shè)議院、實(shí)行君主立憲的政治主張?jiān)谧兎ㄔt令中沒(méi)有體現(xiàn)；頑固勢(shì)力強(qiáng)大，改革阻力重重。(任答兩點(diǎn)即可得6分) (2)特點(diǎn)：明治政府殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；實(shí)行文明開(kāi)化政策，大力改變社會(huì)風(fēng)俗。 (6分)效果：加速了日本近代化(或工業(yè)化