2021年學(xué)生常規(guī)管理工作個(gè)人總結(jié)

1、2021年學(xué)生常規(guī)管理工作個(gè)人總結(jié)_中心學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)步、健康發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持依法治校、制度立校，以科學(xué)管理為手段，向管理要質(zhì)量。一年來各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和相關(guān)政策。學(xué)校將法制教育常規(guī)化，讓師生學(xué)法、懂法、自覺守法。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)政策，堅(jiān)持執(zhí)行政策不走樣，如嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，全校無亂收費(fèi)和征訂資料的現(xiàn)象。二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。 “無以規(guī)矩、不成方圓”。學(xué)校的工作要秩序進(jìn)行，就要建立健全各項(xiàng)制度，這樣才能使學(xué)校各

2、項(xiàng)工作有章可循。學(xué)校工作按照目標(biāo)導(dǎo)向、計(jì)劃實(shí)施、制度保障、檢 查考評(píng)、落實(shí)獎(jiǎng)懲、及時(shí)小結(jié)反思的思路，確保了各項(xiàng)工作有條不紊地深入開展。學(xué)校制定了教職工考勤制度、教研制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)制度、師德師風(fēng)管理制度、安全管理制度、部門工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)懲制度、后勤工作制度、班級(jí)管理寢室管理制度、值周值日制度等。將學(xué)校各項(xiàng)工作均納入制度管理的框架內(nèi)，確保了學(xué)校各項(xiàng)管理有內(nèi)容，考評(píng)有方案，獎(jiǎng)懲有依據(jù)。例如就班主任工作管理，學(xué)校制定了班主任工作檢 查方案、班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流制度、“六到場(chǎng)”檢 查制度、班級(jí)工作日通報(bào)制度、周流動(dòng)紅旗評(píng)選制度、學(xué)生行為習(xí)慣考評(píng)方案、文明寢室管理制度、先進(jìn)班_優(yōu)秀班主任評(píng)選方

3、案等，通過健全的制度，確保了各部門及學(xué)校各項(xiàng)工作的有開發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作也得到穩(wěn)步推進(jìn)！三、整治“超班額”我校積極執(zhí)行教育主管部門關(guān)于治理超班額的相關(guān)文件精神，有效治理超班額現(xiàn)象，起始年級(jí)無超班額情況。四、強(qiáng)化德育工作，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要。我校在培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的一些做法是：（1）激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合（2）明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合（3）檢 查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合（4）說服教育和榜樣示范相結(jié)合。我們的教育最終是對(duì)學(xué)生的行為發(fā)生影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著重要的意義。只

4、有從實(shí)際出發(fā)，機(jī)動(dòng)靈活地培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣，才能使他們健康、快樂地成長(zhǎng)起來。五、注重實(shí)績(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)情況的考評(píng)1、各位教師按照教師教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求高標(biāo)準(zhǔn)地完成“七認(rèn)真工作”。2、做好了教學(xué)常規(guī)資料的建立、規(guī)范工作。3、加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用、維護(hù)管理，教師要嚴(yán)格按照課表上課，做到多媒體教室應(yīng)用課表、教師教學(xué)計(jì)劃、電教教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教室使用記載、教導(dǎo)處的考核“五一致”。相關(guān)資料建設(shè)：多媒體教室使用記錄、電腦室上課記錄、簡(jiǎn)易多媒體（一模式：DVD、電視和教學(xué)光盤）使用記錄分別由相關(guān)負(fù)責(zé)老師建立完善。4、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本期學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育將以禮儀禮貌教育、衛(wèi)生習(xí)慣

5、（重點(diǎn)是建立和落實(shí)清潔衛(wèi)生監(jiān)督下課上崗制、值周教師檢 查評(píng)比通報(bào)制）、上下樓梯、_應(yīng)急處理為重點(diǎn)。5、強(qiáng)化學(xué)生管理。各班將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作納入德育考評(píng)之中，學(xué)生德育情況應(yīng)在班上進(jìn)行張貼公示，并和少先隊(duì)通力配合，利用廣播搞好批評(píng)與表?yè)P(yáng)。6、加強(qiáng)班干部管理與培訓(xùn)工作。各班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部的管理主動(dòng)性，明確職責(zé)，讓班內(nèi)時(shí)時(shí)有人在，事事有人管，減少失控的時(shí)間，減小偶發(fā)事件的發(fā)生機(jī)率。7、將學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)抓成常規(guī)。8、做好留守學(xué)生工作。建立一本檔案；架設(shè)一條熱線，向?qū)W生公布班主任、任課教師的聯(lián)系電話，方便溝通；書寫一封家信，讓學(xué)生每月給自己的父母匯報(bào)在校學(xué)習(xí)生活情況；開展一次班隊(duì)活動(dòng)，充實(shí)孩子

6、的情感世界，體會(huì)到_的溫暖；進(jìn)行一項(xiàng)自主教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和自理能力；_一次家訪；開展一次援助；配置一名“編外家長(zhǎng)”（老師擔(dān)任）。讓留守學(xué)生感受到事事有 人管，時(shí)時(shí)有人愛。9、班主任是班級(jí)的直接責(zé)任人和管理者，教導(dǎo)處每周一召開一次班主任工作例會(huì)；班主任適時(shí)召開課任教師會(huì)，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，教導(dǎo)處應(yīng)參加。10、班主任做到了“六到場(chǎng)”；搞好班級(jí)常規(guī)資料的規(guī)范工作。11、抓學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極做好家訪工作。12、積極開展課外活動(dòng)，在區(qū)教辦_的科技制作評(píng)選中我校共送出作品4件，其中還有一件入選到南充市參評(píng)，受到教辦領(lǐng)導(dǎo)肯定。六、建立教師培訓(xùn)良效機(jī)制，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓規(guī)范性培訓(xùn)

7、 一是實(shí)行了師訓(xùn)工作校長(zhǎng)責(zé)任制。校長(zhǎng)是師訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。建立健全培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)制度。用科學(xué)的管理保證師訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)、研究有序、高效地開展，促進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型_，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師訓(xùn)工作全員化、全程化、團(tuán)隊(duì)化、制度化。二是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，建立激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要把師訓(xùn)工作列入本學(xué)年及今后一個(gè)時(shí)期目標(biāo)管理重點(diǎn)工作，制定評(píng)估辦法和考評(píng)方案，將教師培訓(xùn)成績(jī)折算成繼續(xù)教育學(xué)分記入本人繼續(xù)教育證書和教師業(yè)務(wù)檔案，并作為教師評(píng)優(yōu)選模、職務(wù)評(píng)聘的必要條件之一。培訓(xùn)內(nèi)容（一）規(guī)范性培訓(xùn)（二）校本培訓(xùn)1、師德培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀3、新課程培訓(xùn)4、信

8、息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)5、普通話培訓(xùn)6、教育教學(xué)能力培訓(xùn)7、教育科研能力培訓(xùn)七、完善對(duì)教學(xué)管理制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)格執(zhí)行新課程規(guī)范，開齊課程，上足課時(shí)。根據(jù)辦事處安排，小六英語(yǔ)、七八年級(jí)生物地理將納入期末統(tǒng)考和學(xué)校常規(guī)督查以及責(zé)任制兌現(xiàn)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)課授課情況的檢 查，確保教育方針的全面貫徹。、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理和質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格實(shí)行月考制，并及時(shí)作好了班情學(xué)情分析及補(bǔ)救措施。 執(zhí)行聽課、查課制度，采取_聽課與調(diào)研聽課相結(jié)合的形式，并一并檢 查該教師教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格考試制度，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)_行為的懲罰，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試。強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)紀(jì)律的調(diào)控與管理。教師上課儀表

9、端莊、衣著整潔、教態(tài)自然，不準(zhǔn)坐著講課（殘疾教師除外）；嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“五條禁令”，不得吸煙、接打電話。抓畢業(yè)班工作1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。畢業(yè)班各科考試成績(jī)完全由學(xué)校教導(dǎo)處和學(xué)校行政掌控，并及時(shí)跟蹤分析補(bǔ)救。2、執(zhí)行了月考、月研制度。3、開好了三個(gè)會(huì)（工作研究會(huì)、優(yōu)生鼓勁會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)）。及時(shí)通報(bào)情況、分析數(shù)據(jù)、找出差距、增添措施。4、多方搜集信息，弄清考點(diǎn)、熱點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)試題命題的管理。5、搞好中三學(xué)生學(xué)情調(diào)研，及時(shí)掌控畢業(yè)班教學(xué)一線信息，為教學(xué)管理提供信息反饋。6、抓好畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育和青春期心理教育。7、搞好畢業(yè)班學(xué)生工作，對(duì)每一名學(xué)生都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師包干到人

10、，具體管理輔導(dǎo)。8、本學(xué)期以來，中三畢業(yè)班工作專門研討教師會(huì)議9次，家長(zhǎng)會(huì)2次，學(xué)生會(huì)5次，找優(yōu)生談話5次。_年度，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。初中畢業(yè)班350人參考，_中學(xué)錄取57人，_中學(xué)錄取49人，_錄取126人。八、抓教研工作1、各教研組均能根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中的相關(guān)要求按時(shí)開展教研活動(dòng)，并作好記載。2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高；同時(shí)按教導(dǎo)處安排撰寫教學(xué)反思、新課改經(jīng)驗(yàn)文章。3、學(xué)校安排上交的教學(xué)論文、稿件等要有較高質(zhì)量；若獲獎(jiǎng)或發(fā)表，分級(jí)給獎(jiǎng)。學(xué)校積極培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育和外派學(xué)習(xí)任務(wù)，教師回校均將學(xué)習(xí)筆記和學(xué)時(shí)登記交由教導(dǎo)處檢 查才報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用(繼續(xù)教

11、育教師報(bào)銷車費(fèi) 和培訓(xùn)費(fèi))，并由教導(dǎo)處安排上了匯報(bào)課。九、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí)，注重安全防范安全工作是學(xué)校的頭等大事，根據(jù)有關(guān)精神及上級(jí)相關(guān)要求，我校針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)安全隱患進(jìn)行了排查和及時(shí)整治，并扎實(shí)做好安全常規(guī)工作：篇二：學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)檢 查自評(píng)總結(jié)象州縣石龍中學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！弊圆閳?bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在上級(jí)黨委、政府及教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)_壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將自查工

12、作總結(jié)如下。我校根據(jù)“_壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢 查評(píng)分表”，進(jìn)行自檢自查。總分500分，自評(píng)分為498分(失2分)，其中行政管理105分、教職工管理58分、學(xué)生管理40分、教育教學(xué)管理112分、安全管理70分、校園管理63分、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理50分。一、行政管理（此項(xiàng)共105分，得105分）（一）嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)（12分）在行政管理中我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，每學(xué)期我校都認(rèn)真_全校教職工學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、義務(wù)教育法、教師法、_中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定、未成年人保_、學(xué)生傷害應(yīng)急處理辦法等教育法規(guī)，做好貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)情況匯報(bào)材料及相關(guān)活動(dòng)記錄。并要求教職工撰寫了學(xué)

13、習(xí)這些教育法規(guī)的心得體會(huì)。同時(shí)還積極_全校教職工參加五五普法考試。通過這些學(xué)習(xí)，老師的師德師風(fēng)得到了很大提高。三年來學(xué)校無違法違紀(jì)行為。（二）學(xué)校建章立制，依規(guī)治校（12分）制定學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。我們學(xué)校制定并完善了一系列制度，分門別類制定了行政管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全衛(wèi)生管理制度等。如，石龍中學(xué)行政工作會(huì)議制度、石龍中學(xué)教職工會(huì)議制度、石龍中學(xué)考勤制度；石龍中學(xué)學(xué)生考試制度、石龍中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)制度、石龍中學(xué)教職工工作管理制度；石龍中學(xué)上課制度和石龍中學(xué)財(cái)務(wù)制度；石龍中學(xué)衛(wèi)生工作制度、石龍中學(xué)衛(wèi)生室工作制度；完善了石龍

14、中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度；石龍中學(xué)食堂食品儲(chǔ)存制度等。通過校本制度的建設(shè)，努力促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化。（三）分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理（12分）學(xué)校目前設(shè)有行政辦、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、衛(wèi)生室等處室，另外還設(shè)有工會(huì)、校團(tuán)委等機(jī)構(gòu)和_。學(xué)校制定有各處室及每個(gè)工作崗位的職責(zé)和上崗條件。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都明確校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的工作職責(zé)，做到各盡其責(zé)，互相配合，共同搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。我們還建立了分層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的管理活動(dòng)機(jī)制，每周召開一次行政例會(huì)和班會(huì)、校會(huì)。三位副校長(zhǎng)分別管政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，政教處分管班主任和學(xué)生的紀(jì)律，教務(wù)處分管各科組和學(xué)生的學(xué)習(xí)，總務(wù)處分管財(cái)務(wù)室和飯?zhí)谩?/p>

15、此外，學(xué)校實(shí)行班主任競(jìng)聘上崗，再由班主任選本班的任課教師，形成了班主任和任課教師的“二位一體”的班級(jí)管理模式。（四）規(guī)范學(xué)校管理過程（12分）學(xué)校每學(xué)期都制定了學(xué)校工作計(jì)劃，并要求各部門、各教研組、班主任、教師個(gè)人根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定計(jì)劃，期末寫好總結(jié)。在學(xué)校管理工作中，我們主要有：開學(xué)工作安排會(huì)議記錄、學(xué)校行政會(huì)議記錄、班主任工作記錄、教職工考勤記錄、課堂教學(xué)檢 查記錄等檢 查記錄。（五）抓好開學(xué)和期末工作（12分）每學(xué)年抓好招生、入學(xué)和新生編班工作，招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策，無違規(guī)招生行為。每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真落實(shí)人事安排和教學(xué)、生活用房及設(shè)施。及時(shí)_有關(guān)人員檢 查校園安全；印發(fā)校歷表、學(xué)生座

16、位表、老師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表，開學(xué)時(shí)向全體教職員工公布并執(zhí)行；每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校首先集中中層以上領(lǐng)導(dǎo)，布置各部門的工作，每學(xué)期開學(xué)按時(shí)召開班主任、教研組等工作會(huì)，做到開學(xué)有條不紊，各項(xiàng)工作井然有序。在期末時(shí)，認(rèn)真做好期末工作安排，使學(xué)校各項(xiàng)工作有始有終。每學(xué)期開學(xué)第一天，政教處_人員抓好學(xué)生儀容儀表，并_召開開學(xué)典禮。期末，班主任能認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書，一分為二的對(duì)學(xué)生的本學(xué)期情況進(jìn)行總結(jié)。政教處_召開散學(xué)典禮，在散學(xué)典禮上校長(zhǎng)親自對(duì)全校師生進(jìn)行法制安全教育。向家長(zhǎng)發(fā)放假期通知書，做好安置學(xué)生假期學(xué)習(xí)、安全工作。（六）堅(jiān)持工作例會(huì)制度（10分）學(xué)校在管理中，堅(jiān)持工作例會(huì)制度，主要有

17、：升旗活動(dòng)（每周一上午早讀后）、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議（每周一上午第三節(jié)）、全校教職工會(huì)議（每周一下午第七節(jié)）、班會(huì)（每周日晚讀）、教代會(huì)（每年一次）等，并有相關(guān)活動(dòng)記錄。（七）民主管理學(xué)校（10分）學(xué)校堅(jiān)持民主管理，充分發(fā)揮教職員工在辦學(xué)過程中的作用。健全教代會(huì)制度，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策必須通過教代會(huì)已形成制度，每年堅(jiān)持召開教代會(huì)，討論改革方案、重要管理制度、教學(xué)管理、重大投資決策、財(cái)務(wù)收支等，廣泛收集教師議案。堅(jiān)持校務(wù)公開，設(shè)有校務(wù)公開欄和校長(zhǎng)信箱、郵箱；經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，充分發(fā)揮他們的積極性，依靠他們貫徹落實(shí)學(xué)校的管理制度和各項(xiàng)基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益

18、。每學(xué)期結(jié)束，_教師代表對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核，并公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況和審核情況。工會(huì)_健全，能充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，學(xué)校關(guān)心教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)常_教職工開展文體活動(dòng)，活躍身心，增強(qiáng)體質(zhì)。（八）抓好檔案資料管理（10分）學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)全校教職工的檔案管理，檔案人員能及時(shí)按要求做好的檔案歸檔和整理工作。各處室負(fù)責(zé)本室材料的整理工作。每學(xué)期清點(diǎn)校產(chǎn)和教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件，并做好記錄。（九）規(guī)范進(jìn)校書刊管理（10分）學(xué)校規(guī)范進(jìn)校書刊管理，成立機(jī)構(gòu)，制定有進(jìn)校書刊監(jiān)督管理制度，嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄征訂，每學(xué)期都做好書刊監(jiān)督檢 查工作。（十）加強(qiáng)

19、校長(zhǎng)自我管理（5分）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有上崗證書，每年寫好年度述職報(bào)告，同時(shí)還開展_會(huì)，對(duì)各自的不足進(jìn)行自我批評(píng)來管理好自己，以身作則，在教職工中起到了模范帶頭作用。校長(zhǎng)辦學(xué)理念先進(jìn)，勇于創(chuàng)新，管理能力強(qiáng)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高。二、教職工管理（此項(xiàng)共58分，得58分）（一）實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，督促教職工履行職責(zé)（12分） 能根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位。學(xué)校制定了各部門及教師崗位目標(biāo)職責(zé)，也制定獎(jiǎng)懲制度，以及年度考核制度，做到獎(jiǎng)懲分明。教職工遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表。每學(xué)期做好教職工花名冊(cè)，教師持證上崗率達(dá)100%。（二）抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（

20、12分）學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，按照上級(jí)的要求對(duì)教職工進(jìn)行假期政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得；另外，學(xué)校還利用每次校會(huì)的時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行政治理論或業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全校教職工端正思想，樹立良好的師風(fēng)。（三）抓好師德修養(yǎng)工作（12分）完善師德考評(píng)實(shí)施細(xì)則，建立師德考評(píng)檔案，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制。每學(xué)期都要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并張貼在宣傳欄上，時(shí)刻提醒教師按照職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行教育教學(xué)，通過狠抓師德教風(fēng)建設(shè)常規(guī)管理工作，提高教師的師德修養(yǎng)。（四）加強(qiáng)教職工出勤管理（12分）學(xué)校對(duì)全校教職工實(shí)行電子考勤管理，同時(shí)每一節(jié)課都有

21、值日領(lǐng)導(dǎo)檢 查，嚴(yán)格按照考勤制度管理，有事、有病請(qǐng)假，不得隨意不上課或換課。學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先上還根據(jù)考勤情況進(jìn)行評(píng)定，那些經(jīng)常遲到的同志在評(píng)優(yōu)評(píng)先上一票否決。（五）健全教師業(yè)務(wù)檔案（10分）健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好教職工個(gè)人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料的收集工作。三、學(xué)生管理（此項(xiàng)共40分，得40分）（一）健全學(xué)籍管理制度（15分）學(xué)籍管理規(guī)范，檔案完備。學(xué)生的登記注冊(cè)、學(xué)籍變動(dòng)、畢業(yè)等手續(xù)齊全，及時(shí)歸檔。學(xué)校無開除學(xué)生現(xiàn)象。（二）規(guī)范學(xué)生編班（15分）規(guī)范學(xué)生編班，對(duì)學(xué)生均衡編班，不分快慢班、重點(diǎn)班、尖子班。（三）加強(qiáng)學(xué)生考勤管理（10分）認(rèn)真做好各班學(xué)生花名冊(cè)和班級(jí)學(xué)生座位表。加強(qiáng)學(xué)生考勤

22、管理，按學(xué)生考勤制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤記錄。每班有負(fù)責(zé)考勤班干一名，做好班級(jí)考勤記錄工作。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。班主任每天早讀下班看班，檢 查學(xué)生到校及儀表儀容，情況如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。四、教育教學(xué)管理（此項(xiàng)共112分，得112分）（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)（15分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，按自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃表進(jìn)行排課。學(xué)校做好教學(xué)工作計(jì)劃、周工作安排、學(xué)校課程表和作息時(shí)間表，節(jié)假日不_學(xué)生_補(bǔ)課或上新課。（二）規(guī)范教學(xué)工作（15分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷、課程計(jì)劃，建立健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)情況調(diào)查制度。加強(qiáng)對(duì)教師備課上課輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、評(píng)卷等工作的管理，切實(shí)抓好計(jì)劃、

23、備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等每一教學(xué)環(huán)節(jié)。提高教師備課及授課質(zhì)量。（三）落實(shí)教學(xué)工作檢 查（12分）為加大對(duì)教師日常教學(xué)工作的全面管理和監(jiān)督力度，采取多種形式對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行抽查，如值日領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)教師上課情況進(jìn)行檢 查、不定期檢 查教案、隨機(jī)下班聽課、_學(xué)生進(jìn)行教篇三：_學(xué)年教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)_學(xué)年教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)在過去的一年里，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在教學(xué)常規(guī)管理工作主要做了幾個(gè)方面的工作：一、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)行為學(xué)校按照國(guó)家課程方案要求，落實(shí)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案，開齊了課程門類，開足了課時(shí)，做到不增刪課程、不增減課時(shí)、不任意提高或降低教學(xué)難度。學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生

24、課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師充分利用課堂，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作息時(shí)間、課外作業(yè)量、學(xué)習(xí)材料和考試等符合省、市、區(qū)規(guī)定要求。學(xué)校按規(guī)定安排寒、署假期和其他法定節(jié)假日，沒利用節(jié)假日_學(xué)生到校上課或_補(bǔ)課，更沒有收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。二、教學(xué)各環(huán)節(jié)管理1. 堅(jiān)持對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢 查，每學(xué)期我們重點(diǎn)抓教師的備批輔考析研等各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。_各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃。_教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際寫好教案。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理與監(jiān)控，把課堂真正還給學(xué)生，讓 學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，

25、積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。作業(yè)的與批改能面向全體學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)作業(yè)有梯度，有創(chuàng)意，形式靈活多樣，不搞機(jī)械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，能按上級(jí)要求控制作業(yè)時(shí)間。教師批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評(píng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生、特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)，提倡面批作業(yè)，通過分組學(xué)_同提高。 嚴(yán)格控制考試次數(shù)，在分析試卷質(zhì)量時(shí)，既要看到成績(jī)，更要發(fā)現(xiàn)問題的不足；既要_學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要_學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展。給學(xué)生以發(fā)展性的評(píng)價(jià)，保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情。不以考試成績(jī)公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生。2. 進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，主要從計(jì)劃、備課上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查、分析、教研和總結(jié)等方面進(jìn)行優(yōu)化控制。要求教師做到：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各種制度的建立和健全，使我校常規(guī)教學(xué)管