科技活動工作室計劃書

1、科技活動工作室計劃書篇一 : 科技活動室工作計劃一、指導思想為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。引領他們學習與周圍世界有關的科學知識， 幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，為后繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎。二、目的使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識，激發(fā)學生對科學的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。三、活動方式考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加科技活動小組的學生成員為 7 至 9 年級的學生。學生為主體，教師在過

2、程中只適時的指導。以學生動手為主，理論教育為輔。四、活動時間及地點：1 、時間：活動時間為每周一、周三、周五的活動課，每次活動時間必須保證在 40 分鐘。2 、地點：科技活動室。五、活動內(nèi)容：在本學期中，我?？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：小發(fā)明、小制作科普活動科技小實驗等形式課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎， 又可以完全脫離課堂教學， 它可以是課堂教學的輔助和延伸， 也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。1 、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。有意識、有

3、計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果， 激發(fā)學生的興趣。2 、開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識， 加深對概念規(guī)律的深刻理解， 更重要的是制作中的困難磨練學生意志， 成功地喜悅激勵他們不斷進取， 增強戰(zhàn)勝困難的信心。3 、開展小實驗。學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練， 是培養(yǎng)新型人才， 改善民族素質(zhì)的重要途徑 .篇二： 20xx 學年 -20xx學年度毛壩河鎮(zhèn)初級中學科技室工作計劃一、指導思想根據(jù)縣教研室及學校有關文件精神，毛壩河鎮(zhèn)初級中學科

4、技室本學期工作的指導思想是： 為全面推進素質(zhì)教育， 促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)關于加強中小學科技教育工作的意見，以科技教育為特色、以隊伍建設為龍頭、以教育科研為支撐、以開展科普活動為載體，按照上級要求積極開展各項科技教育活動和競賽任務，全面提高我校青少年學生的科學素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。結合我校實際情況，制定本學期我?？萍冀逃ぷ饔媱潯６?、工作目標1 、明確職責，健全隊伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導員聰明才智的基礎上，明確每一位輔導員的基本工作職責， 擴大校外科技輔導員隊伍，增加校內(nèi)兼職科技輔導員， 以進一步加強科技輔導員隊伍建設。2 、開拓資源，營造氛圍。在擺正科技教育在學校全盤教育教學

5、工作中的位置的基礎上， 通過進一步協(xié)調(diào)科技教育教研室、 科技活動指導組與各相關處室、年段、教研組的協(xié)作關系，努力開拓校內(nèi)外科技教育資源，加快校園科技教育環(huán)境建設，深入開展科普宣傳教育，突出我?？萍冀逃厣?。3 、聯(lián)系實際，求實創(chuàng)新。結合我校教育教學工作實際情況，探究科技教育的教學手段和教學方法， 積極開拓我校科技活動項目資源，創(chuàng)建適合我校實際情況的特色科技教育活動項目體系， 提高科技教育教學創(chuàng)新能力；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與動手實踐能力的科技特長的苗子，提升科技教育特色的品味，力爭在各類科技比賽中取得好成績。三、主要措施堅持遵循因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結合、課內(nèi)和課外相結合、學

6、習與實踐相結合的原則。 通過科技教育，激發(fā)學生對科學技術的熱情與興趣，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實踐打下基礎。1 、圍繞科技基地校建設，理順機制、明確職責。認真貫徹關于加強中小學科技教育工作的意見，在充分認識加強我校科技教育重要意義的基礎上， 進一步明確我?？萍冀逃闹笇枷牒湍繕?， 理順“?？萍冀逃I導小組科技輔導員和年級組長、班主任青少年科技活動小組”的科技教育工作活動機制，明確職責、分工協(xié)作、緊抓落實。2 、開展專題科技活動、編選系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。及時總結以往開展專題科技活動的經(jīng)驗，努力鉆研科技教育理論，確實掌握開展科技教育的教學

7、手段和教學方法。 通過積極參加科學節(jié)各項科技活動的組織、 指導，實踐和完善一系實有效的專題科技教育方案，編選系列科技教育校本教材，確實提高科技教育的理論、業(yè)務水平和輔導能力。3 、積極開展系列科技教育活動，努力創(chuàng)新科技教育手段。組織開展系列科技活動，積極開展第二課堂活動，深化科技教育內(nèi)涵。在開展科學節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、無線電測向、定向、科技夏令營等項目活動的基礎上，結合教務處、政教處、團委、學生會的工作內(nèi)容，結合初中科學課程，充分發(fā)揮集體和個人的聰明才智，充分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教育資源， 豐富科技教育內(nèi)容， 拓寬科技教育渠道?？萍驾o導員要分工協(xié)作，開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、

8、 科技創(chuàng)新成果項目輔導等形式； 以初中生青少年科幻畫競賽、電腦制作活動、科學探究、小論文、小發(fā)明、小制作（含航空、橋梁等模型制作） 、小創(chuàng)造、“六個一“活動（即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會） 等內(nèi)容，結合作品展示、比賽評選，設計確定較為完善的活動方案、組織落實開展一系列科技活動。四、工作安排：9 月至 11 月上中旬（ 1）組織學習關于加強中小學科技教育工作的意見，總結以往開展專題科技活動的經(jīng)驗， 明確本學期科技輔導員的具體工作目標和內(nèi)容。（ 2）配合校委會，組織和指導科技室各個項目活動，完成各種資料匯總。（ 3）結合科

9、學節(jié)活動， 實施并完善一系列專題科技教育活動方案，籌備科技教育校本系列教材。 212 月分工組合制定若干較為完善的活動方案，有計劃組織開展青少年科幻畫競賽、電腦制作活動、科學探究等一系列科技活動。3月至 4 月（ 1）初步制定相應的項目進度安排和輔導方案，并上報學校。（ 2）制定科普知識競賽活動方案并上報學校， 落實相關項目的準備工作。5 月至 6 月（ 1）舉辦科普知識競賽活動， 按照項目進度安排和輔導方案進行科技創(chuàng)新大賽。篇三 : 學?？萍际夜ぷ饔媱澮?、指導思想貫徹落實全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育， 提高科技教師素養(yǎng)， 注重培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，通過科學教育

10、讓學生熱愛科學、樂于探究、樹立社會責任感。讓學生在科學教育中學會用科學的思維方式解決身邊的問題， 真正成長為具備良好科學素養(yǎng)的建設人才， 努力形成我?？萍冀逃钠放婆c特色。二、主要目標1 、重視學?？萍冀逃龓熧Y隊伍建設，不斷提高教師自身素質(zhì)。2 、加強科普宣傳，全面提高學生科學素養(yǎng)。3 、認真組織學生開展各項科技活動和校外實踐活動， 豐富學生學習生活，提高學生動手動腦能力。4 、積極參加市、區(qū)級各項科技競賽， 爭創(chuàng)佳績，為校爭光。三、實施措施 1、組建一支科技輔導員隊伍，努力提高科技輔導員素質(zhì)。學校成立科技工作小組，策劃、組織學?？萍脊ぷ鏖_展。同時組建一支科技輔導員隊伍，由卜彬、張偉、趙蕾、王

11、春娣等具有科技特長的一線教師組成，明確分工，在車模、海模、信息、科普繪畫等方面開展科技輔導。 為提高科技輔導員素質(zhì)， 學校每月一次定期召開科技輔導員會議，發(fā)揚團隊合作精神，加強團隊的學習、交流與合作，積極組織科技輔導員參加各類培訓。5 、加強科普宣傳，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。利用午間休息等時間，向?qū)W生宣傳科普知識，介紹古今中外科學家的故事，講述科技新聞熱點，豐富學生科普知識，宣傳活動做到有計劃、有記錄。借助專用室的黑板，開設科普知識板塊，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題的良好科學素養(yǎng)。利用教室的黑板報、走廊的科技櫥窗等載體進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍。利用學校網(wǎng)站等媒體宣傳學?？?/p>

12、普教育開展情況，提升學校在全區(qū)的影響力。6 、積極開展科技活動，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。結合學科教育滲透科技知識，以科學、勞技、信息技術等學科為主渠道，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們?nèi)祟悗淼谋憬?，培養(yǎng)學生對科普的濃厚興趣。利用校外教育資源和科普教育基地，組織學生參加社會實踐活動，增長學生見識，提高學生綜合能力。7 、積極參加市、區(qū)級各項科技競賽，進一步提高科技成績。校內(nèi)組織一次科技知識競賽和拼裝賽，科技小組根據(jù)比賽要求統(tǒng)一安排，比賽項目落實到人。市區(qū)各項科技競賽科技輔導員根據(jù)安排的比賽項目認真參與，賽前輔導做到定時、定點、定人，力爭取得好成績。四、形象進度10 月

13、份1 、科技輔導員會議 2、制定科技工作計劃 3、科技課報名、上課 4、組織師生參加“區(qū)網(wǎng)絡科普低碳生活知識競賽”11 月份：1 、召開科技輔導員會議 2、校內(nèi)拼裝賽 3、組織學生參加市科技創(chuàng)新大賽12 月份：1 、科技輔導員會議 2、校內(nèi)科技知識競賽1 月份：1 、科技輔導員會議 2、科技活動總結，科技資料歸檔篇四：小學科技活動室工作計劃一、指導思想以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向?qū)W生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面

14、提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。二、工作目標開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜， 制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動； 要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。2 、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。3 、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。4 、通過各種科學探究活動， 學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。5 、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解