2020年小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文注重貫徹 _ 的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想， 注重思想品德的熏陶和人文精神的培養(yǎng)， 加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)， 有效地培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文，為他們終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（一）閱讀方面，在學(xué)生能理解重點(diǎn)詞句、讀課文的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生一部分一部分地閱讀，了解敘述順序，抓住主要內(nèi)容。（二）口語(yǔ)交際方面，要規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。（三）習(xí)作方面，要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，樂(lè)于表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。（四）習(xí)慣方面，要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地記誦、摘錄課文中的好詞佳句，提出自己不懂的問(wèn)題

2、，并積極地和老師、同學(xué)展開(kāi)討論。時(shí)間內(nèi)容措施第一周至第二周第一組課文教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，在理解重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上，讀懂課文內(nèi)容。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，觀察時(shí)做到按一定的順序并能抓住重點(diǎn)，還要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想。第三周至第五周第二組課文教學(xué)時(shí)要借助課文指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想，理解重點(diǎn)詞句，讀懂自然段的意思，進(jìn)而了解課文的敘述順序。通過(guò)反復(fù)朗讀，體會(huì)課文的思想感情。在課堂上，就課文的敘述順序和思想內(nèi)容，和老師、同學(xué)交流。第六周至第七周第三組課文教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文，了解課文按空間變換順序記敘景物的寫作方法， 并和按事情發(fā)展順序記敘的課文相比較，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者觀察事物和表達(dá)的方

3、法。第八周至第九周第四組課文使學(xué)生對(duì)“了解敘述的順序”進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教學(xué)時(shí)還要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)周圍的環(huán)境。第十周至第十一周第五組課文要引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文、整體感知的基礎(chǔ)上，一部分一部分地細(xì)讀課文， 把每部分的內(nèi)容讀懂， 進(jìn)而抓住課文的主要內(nèi)容。第十二周至第十三周第六組課文要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文的特點(diǎn)，了解敘述的順序，抓住主要內(nèi)容。古詩(shī)要引導(dǎo)學(xué)生多誦讀，多想象。課文中的重點(diǎn)詞句，要引導(dǎo)學(xué)生多讀多想，體會(huì)其含義及所蘊(yùn)含的思想感情。第十四周至第十五周第七組課文要引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)課文，在了解記敘順序和抓住主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)踐， 使這兩方面的能力不斷提高。在讀懂課文的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。第十六周至第十七周第八組課文要有意識(shí)地檢驗(yàn)一下一學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每篇課文的教學(xué)中，學(xué)生能否了解其敘述的順序，抓住其主要內(nèi)容；能否自覺(jué)地記誦、摘錄課文中的好詞佳句，提出不懂的問(wèn)題。還有習(xí)作上能否留心觀察周圍的事物， 樂(lè)于并能自由表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、 所思所想。第十八周至學(xué)期結(jié)束