家庭教育知識(shí)測(cè)試題

1、家庭教育知識(shí)測(cè)試題、單項(xiàng)選擇題1、家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）。A.培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。B 要求孩子牢記教師講的知識(shí)。C 讓孩子花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)書本知識(shí)。2、 孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（）。A.指責(zé)孩子太笨。B.鼓勵(lì)孩子克服困難，適當(dāng)給予指點(diǎn)。C.包辦代替。3、 增長(zhǎng)孩子的智慧，家長(zhǎng)應(yīng)（）。A.多給孩子灌輸知識(shí)。 B.引導(dǎo)孩子多觀察。 C .多教孩子做題。4、 培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)應(yīng)（）。A.買來各種樂器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練。B .強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。C .根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢(shì)利導(dǎo)。5、 孩子大了，要求家長(zhǎng)給些零花錢，家長(zhǎng)

2、應(yīng)該（）。A.給孩子所需的零花錢并引導(dǎo)他如何花。B .不給零花錢，怕養(yǎng)成亂花錢的毛病。C .要多少給多少，盡量滿足孩子的要求。6、 非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是（）。A.意志B .性格C .意志十性格十情感7、 孩子提出問題，有些不好講或講了他也不理解，家長(zhǎng)應(yīng)（）。A.想辦法避開這個(gè)問題 B .隨便應(yīng)付或轉(zhuǎn)移目標(biāo) C.告訴孩子每個(gè)人都會(huì)遇到問題，需要 不斷地學(xué)習(xí)，才能找到答案。8、 大風(fēng)雷雨的天氣，教育孩子不要到（），以免被雷擊。A.郊外和樓頂上玩 B .大樹下躲雨 C . A+ B9、 隨著孩子年齡增大，獨(dú)立性增強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行（）教育，不玩火柴，不拿刀剪 當(dāng)玩

3、具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。A.自我保護(hù)B .衛(wèi)生C .品德10、 與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是（）。A.父母的愛B .物質(zhì)滿足C .同伴之間的交往11、 要求孩子參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)的目的是（）。A.減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān) B .培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念和自理能力C .減少孩子的玩耍時(shí)間12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家長(zhǎng)應(yīng)（）。A.向孩子說明做這件事的意義和好處B 隨便，做不做都行 C 堅(jiān)持讓孩子做，使他明白該做的事必須做13、培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)和多方面的能力，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地（）。A.設(shè)置一些困難，讓孩子經(jīng)受磨煉B 給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境 C.盡量滿足孩子的要求14 孩子在

4、學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A.認(rèn)為沒關(guān)系B 批評(píng)孩子事多 C 傾聽孩子的訴說，表示理解，并引導(dǎo)他自己解決15、孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是（）。A.提高孩子自制、自理的能力B 提高孩子寫作業(yè)的速度 C.多給孩子吃些營(yíng)養(yǎng)保健品16、孩子上中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家長(zhǎng)的正確做法是（）。A.不讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，以免影響學(xué)習(xí) 活態(tài)度C 愿干就干，對(duì)孩子不做要求17、世界衛(wèi)生組織把青春期的年齡規(guī)定為（B.讓孩子參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成積極的生）。A. 1315歲B. 1520歲C. 1020歲18、為了能正確指導(dǎo)青春期的孩子，家長(zhǎng)要掌握和了解孩子（ ）。A.生理

5、的微妙變化B .生理和心理方面的變化C .心理的變化男性一般均發(fā)生遺精，我國(guó)男19、遺精是男性發(fā)育的重要特征之一，進(jìn)入青春期后的健康性首次遺精的年齡多出現(xiàn)在 （ ）。A. 1215歲B . 1013歲C . 1518歲20、青春期要以（ ）為主旋律。A.人生教育B 學(xué)習(xí)教育C 勞動(dòng)教育21、 發(fā)現(xiàn)上初中的孩子愿與異性同學(xué)聊天放學(xué)一起回家，家長(zhǎng)應(yīng)（）A.正確引導(dǎo)，不加干涉 B 禁止與異性同學(xué)來往 C 隨他（她）去，不用管22、 義務(wù)教育法規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人（）送子女和被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，按規(guī)定年 限接受義務(wù)教育。A.應(yīng)該B .必須C .可以23、 健康兒童的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體健康B .智力正

6、常發(fā)展和心理健康C .身心健康和良好的社會(huì)適應(yīng)性24、家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生“代溝”的主要原因。A.年齡差距B .孩子不聽家長(zhǎng)的話 C .家長(zhǎng)與孩子缺乏溝通和理解25、國(guó)家庭教育一致性原則是指（ ）。A.家庭教育與學(xué)校教育。社會(huì)教育之間的一致性。B .家庭成員的一致 C . A+ B26、 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，主要是指（）。A.把房間裝修得豪華、漂亮B .舍得為孩子投資，滿足孩子多方面的要求C .營(yíng)造安全、民主、輕松的家庭氛圍27、 家庭教育的主要任務(wù)是（）。A.開發(fā)孩子的智力 B.培養(yǎng)孩子如何做人，以德育人C.培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)28、 “棍棒底下出孝子”，“不打不成才”這種說法（）。A.有一定

7、道理B.是專制型的家教觀念C 是正確的教子觀念29、 愛孩子是父母的天性，也是家庭教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)子女的這種愛應(yīng)是（）。A.溺愛B 理智的愛C 無原則的愛30、 一個(gè)國(guó)家要繁榮富強(qiáng)，首先要（）。A.地大物博B .人口眾多C .提高人口素質(zhì)31、 全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，形成（）協(xié)調(diào)一致的良好環(huán)境。A.社會(huì)教育與學(xué)校教育 B .家庭教育與學(xué)校教育 C.家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育32、 世界衛(wèi)生組織調(diào)查表明，影響孩子學(xué)業(yè)的幾大因素中（）是第一位因素，其次是飲食 習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)不足。A.衛(wèi)生習(xí)慣B 睡眠不足C 接受能力33、 教育孩子要考慮孩子的（），因材施教。A.遺傳因素B 身體基

8、礎(chǔ)C 接受能力34、 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤批評(píng)孩子，應(yīng)（）。A.維護(hù)自己的威信，避而不談 B、承認(rèn)錯(cuò)誤，并跟孩子道歉 C 明知不對(duì)，仍然堅(jiān)持35、孩子的性格是（ ）形成的。A.天生 B 后天教育C 先天遺傳特征和后天教育影響的相互作用下36、 家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)符合年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，提出的要求應(yīng)是（）。A、通過孩子的努力能夠達(dá)到的B 超過孩子的能力和實(shí)際情況的C不經(jīng)努力可達(dá)到的37、 美育是兒童了解、創(chuàng)造美好世界的源泉，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子（）。A.鑒賞美和感受美的能力B.創(chuàng)造美的能力 C . A+ B38、 為了教育好孩子，家長(zhǎng)要特別注意（）。A提高自己的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)B掌握教育孩子的科學(xué)方法

9、C . A+ B39、殘疾兒童由于生理發(fā)育或生活方面的困難，大多數(shù)性情孤僻，性格內(nèi)向、敏感，家長(zhǎng) 要特別注意（ ）。A.尊重他的人格，引導(dǎo)他自立、自強(qiáng)B 在生活上給以無微不至的關(guān)懷，滿足他的一切需要 C 把他和正常兒童區(qū)別開來，不做任何要求40、 家長(zhǎng)打罵孩子，變相體罰，私拆孩子的信件，偷看日記等，都屬于（）的行為，應(yīng)保 護(hù)孩子的合法權(quán)益。A.不尊重孩子 B .侵權(quán)C.關(guān)心孩子41、 人類的發(fā)展首先表現(xiàn)為人類生命的不斷延續(xù)。家長(zhǎng)應(yīng)從小對(duì)孩子進(jìn)行（）。A.技能教育B.生存教育C.勞動(dòng)教育42、 在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)必須明確（）。A.孩子不是一個(gè)獨(dú)立的人，他依賴家長(zhǎng)的照顧，依靠家長(zhǎng)為他做主B二

10、孩子是人，是正在成長(zhǎng)的人，他會(huì)逐漸走向成熟和獨(dú)立， 在成長(zhǎng)過程中他需要家長(zhǎng)的引導(dǎo) C .孩子必然要長(zhǎng)大， 長(zhǎng)大了自然會(huì)懂事，家長(zhǎng)不用管他43、末成年人的合法權(quán)益受到侵害，按照未成年人保護(hù)法的規(guī)定，被侵害人或者其監(jiān) 護(hù)人應(yīng)（ ）。A.找侵害人算賬B.要求有關(guān)執(zhí)法部門處理C .找侵害人的家長(zhǎng)44、有些家長(zhǎng)覺得和孩子交流困難，學(xué)會(huì)與孩子交流、溝通的有效方式是（ ）。A、擁有童心以孩子的眼光看孩子B、以長(zhǎng)者的身份控制孩子的言行C 討好孩子，對(duì)孩子百依百順45、 （ ）的家庭氛圍，有利于孩子的身心健康。A、以大人為中心 B以孩子為中心 C、民主、平等、和諧46、 孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（

11、）A、鼓勵(lì)孩子克服困難，給予指導(dǎo)b、包辦代替47、 孩子的第一所學(xué)校是（）A、小學(xué) B、家庭 C、幼兒園48、 年滿（）周歲的孩子可以單獨(dú)騎自行車？A、 11 周歲 B、 13 周歲 C、 12 周歲49、 您認(rèn)為孩子每天上網(wǎng)的時(shí)間應(yīng)該控制在？（）A、 1小時(shí) B、 2小時(shí) C、 3 小時(shí)50、怎樣引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩？ （）A.多給長(zhǎng)輩買東西吃；B.跟長(zhǎng)輩住在一起；C.以身作則，肯定孩子好的行為，從小事做起， 從小養(yǎng)成習(xí)慣。51、 父母在孩子面前建立威信，有利于父母對(duì)孩子的教育。這威信指的是（）A、用父母的權(quán)威建立起來的威望。B、威望和信譽(yù)，首先有信譽(yù)才能建立威望。52、 孩子學(xué)習(xí)最好的老師是什

12、么？（）A.興趣；B.重點(diǎn)學(xué)校的老師；C.高價(jià)聘請(qǐng)的家庭教師）。53、孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該（A、認(rèn)為沒關(guān)系B、批評(píng)孩子事多，責(zé)備孩子無能C耐心傾聽孩子的訴說，表示理解，并引導(dǎo)孩子自行解決問題54、 對(duì)于孩子提出的過分要求，你會(huì)怎么做？（ ）A、看情況而定 B、全部滿足 C、不予理睬55、 父母應(yīng)當(dāng)從哪些方面入手提高自身的教育素質(zhì)？（）A.多讀書，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)；B.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩；C、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特點(diǎn)和合法權(quán)益，以兒童利益為最高原則，改善親子關(guān)系；56、 在教育孩子上，家庭與學(xué)校是怎樣的關(guān)系？（ ）A.以學(xué)校為主的關(guān)系；B.以家庭

13、為主的關(guān)系；C家庭、學(xué)校相互配合協(xié)同的平等關(guān)系；57、 發(fā)現(xiàn)孩子說謊怎么辦？（）A.訓(xùn)斥打罵，以戒今后；B.分析說謊的真正原因， 然后對(duì)癥下藥；C.孩子說謊沒什么了不起, 無所謂；58、 家庭教育的真正含義是什么？（）A.教育子女；B.教育父母；C.父母與子女共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；59、 當(dāng)孩子做錯(cuò)了題或考試成績(jī)很低時(shí)，父母的正確做法是（）。A. 分析鼓勵(lì) B. 埋怨責(zé)備60、 父母和孩子聊天要遵循合理的交談原則，其中最主要的一項(xiàng)原則是（）A、平等性原則B、疏導(dǎo)性原則C、啟發(fā)性原則二、判斷題61、 不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。（）62、 成功教育，就是要求孩子“只能成功，不

14、許出錯(cuò)”。（）63、 美德是幸福之舟，家風(fēng)是無形的教育力量，道德是教育的最高目的。（）64、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。（65、我們說家庭教育有一個(gè)很大的特點(diǎn)，在于它的滲透性， 它是通過家長(zhǎng)日常生活中的一舉一動(dòng)，使孩子耳濡目染。（ ）66、做父母的， 要被孩子所接受，應(yīng)該居高臨下地跟孩子說話，不能和孩子站在同一視平線 上，用孩子的眼光看世界，這樣才能真正了解孩子。（ ）67、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。（）68、不讓孩子玩，對(duì)孩子是很苛刻的，因?yàn)樗`背了兒童的心理和生理規(guī)律，是對(duì)他們活潑 好動(dòng)的天性的壓抑。（ ）69、拆孩子的信是家

15、長(zhǎng)的權(quán)力，因?yàn)榧议L(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的事情。（）70、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。（）71、父母要教育孩子成為 21 世紀(jì)的高素質(zhì)人才， 要求父母必須是優(yōu)秀人才， 杰出人才。（ ）72、小學(xué)生的思想道德教育要依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)全方面的重視和協(xié)同努力，才能真正做好。（ ）73 重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。（ ）74、要教育好孩子，一定要讓孩子怕自己，樹立威信。不然很難教的。（）75、現(xiàn)在的壞人很多，把孩子一個(gè)人放在家里實(shí)在不放心，所以出門的時(shí)候?qū)㈤T反鎖，就放心了。（ ）76、讓孩子多多體驗(yàn)成功。是抵御不良媒體的關(guān)鍵。（）77、教育是各門功課的學(xué)習(xí)，那是學(xué)校老師的事，父母只

16、要管讓他生活得好就行了。（ ）78、家庭德育是完善孩子人格的根本。（）79、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。 讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中， 是避免虛擬時(shí)空誘惑最重 要的保障。（ ）80、過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的心理和生理上會(huì)造成巨大影響。（）81、培養(yǎng)孩子的耐挫性，主要是讓孩子少遇到挫折。（）82、家庭成員純樸配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。（83、兒童教育是一種快樂教育，父母與孩子之間的日常交流也是輕松愉快的。（）84、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，總是越高越好。（）85、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。 家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與的生活空間， 孩子有孩子的世 界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。（ ）86、家

17、庭倫理道德也是社會(huì)公德的基礎(chǔ)，要讓孩子文明禮貌、知書識(shí)理就應(yīng)該從家庭開始， 從教育孩子有禮貌的對(duì)待家人開始。（ ）87、21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，也就是學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)。（）88、人的腸胃活動(dòng)是有節(jié)奏的， 孩子定時(shí)進(jìn)餐可以促進(jìn)胃液的分泌， 便于消化吸收食物的營(yíng) 養(yǎng)。（ ）89、家庭教育的主要任務(wù)是抓好孩子的學(xué)習(xí)。（）90、家長(zhǎng)要以自強(qiáng)不息的精神影響、 教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈 努力。（ ）三、多項(xiàng)選擇題91. 責(zé)任心是孩子獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的 責(zé)任心？A、要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力

18、。B可適當(dāng)讓孩子了解父母的一些憂慮和難處， 提出一些問題， 引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇， 大膽發(fā) 表自己的見解。C、，要鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。92. 家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子健康人格？B、要樹立“三百C、要根據(jù)孩子的D、想辦法提高孩B要遵守公德，嚴(yán)于E、要教育孩子心中有他A、從小抓緊做人基本道理的教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，先讓孩子成人。六十行，行行出狀元”的觀念，讓孩子在適宜的環(huán)境中生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)。實(shí)際情況來要求孩子，切忌揠苗助長(zhǎng)，或以家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加在孩子身上。子的成績(jī)，培養(yǎng)孩子有“成龍”的意識(shí)。93. 家長(zhǎng)應(yīng)怎樣注意處處言傳身教，努力培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德？A、應(yīng)該注重儀表、維護(hù)尊嚴(yán)。應(yīng)該追求內(nèi)在美與

19、外在儀表美的統(tǒng)律己。C要從小抓起，從小事抓起。D、要真誠(chéng)友愛，禮貌待人。人，在日常生活中養(yǎng)成行為舉止得體，態(tài)度和諧大方，言談禮貌文明。94. 要培育充滿自信的下一代，家長(zhǎng)應(yīng)做到：A、要學(xué)會(huì)尊重孩子、信任孩子。B、要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)孩子。B、教會(huì)孩子如何生存和獨(dú)立生活。C要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。D要為孩子做出榜樣。95、正確和恰當(dāng)?shù)慕逃齽?dòng)機(jī)和期望應(yīng)是：A、是否有利于孩子的健康成長(zhǎng)和未來的生存發(fā)展，B、是否適應(yīng)時(shí)代要求、社會(huì)需要；C符合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，志趣夢(mèng)想；D符合孩子與家庭所處的實(shí)際情況。96、家長(zhǎng)碰到孩子頂嘴，要注意些什么？A、冷處理 首先家長(zhǎng)要控制情緒，保持冷靜。否則孩子的頂撞會(huì)愈演愈烈。B、

20、講道理結(jié)合具體事例，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講道理，說服他愿意服從父母的要求。C、說話要注意從正面說，而不要從反面說。 D注意場(chǎng)合父母發(fā)火，千萬不要當(dāng)著眾人的面，這會(huì)使孩子感到臉面過 不去而產(chǎn)生逆反心理。97、目前，青少年犯罪主要有什么特點(diǎn)？A、偶發(fā)性、低齡化傾向。B、搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪，往往不計(jì)后果，手 段兇殘。C暴利犯罪占很大比例，給被害人造成肉體的損害和對(duì)生命健康的侵害。D犯罪者的文化素質(zhì)不高，大部分為中低文化程度。E、團(tuán)伙犯罪較多，在一個(gè)小“團(tuán)體”中相互影響，甚至有的形成犯罪集團(tuán)。F、趨向成人犯罪的方式，有預(yù)謀、有準(zhǔn)備。98、小孩子在家，應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？A、告訴孩子電“老虎

21、”不能隨便摸B、告訴孩子，不要隨便碰熱水瓶。C、告訴孩子不能隨便亂用藥。D家長(zhǎng)要將廚房收拾有序。E、告訴孩子不要給陌生人開門，養(yǎng)成有事打電話的習(xí)慣。F、告訴孩子不要爬窗戶或站在窗臺(tái)上。G謹(jǐn)慎使用運(yùn)動(dòng)器材。99、家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣走進(jìn)孩子的心靈？A、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽。了解孩子要從聽開始，而且必須安靜地聽，不批評(píng)地聽。B、家長(zhǎng)要理解孩子。 孩子也有內(nèi)心的想法， 家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)并深入了解他們的處境， 要設(shè)身處地地為他 們想，理解他們，幫助他們。C家長(zhǎng)要與孩子合作交流、合作運(yùn)動(dòng)、合作做家務(wù)，合作文娛活動(dòng)等。100、家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子上健康網(wǎng)站？A、家長(zhǎng)要適當(dāng)控制和監(jiān)督。由于孩子年齡小，自控能力差，因此需要家

22、長(zhǎng)適當(dāng)?shù)乜刂坪捅O(jiān) 督孩子上網(wǎng)。B、引導(dǎo)孩子上有興趣的健康網(wǎng)站。家長(zhǎng)可以主動(dòng)地為他搜尋比較感興趣的專題網(wǎng)站，并和他一起暢游在這樣的網(wǎng)站上。C、教育孩子要有效保護(hù)自己。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子在網(wǎng)上不要將私人信息透露給別人，尤其是在聊天室和BBS D、加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強(qiáng)孩子的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)。參考答案 ：一、單項(xiàng)選擇題答案14.C15.A16.B17.C18.B19.B20.B21.A22.B23.B24.C25.C26.C27.B28.B29.B30.C31.C32.C33.C34.B35.C36.A37.A 38.C39.A40.B41.B42.B43.B44 A4

23、5 C46 A47 B48 C49A 50C51 B52 A53 C54 A55 C56 C57 B58 C59 A60 A1.A2.B3.B4.C5.A6.C 7C 8 .C9.A10C11.B12.C13.A、判斷題答案61V 62 X 63V64V 65V66 X 6768 V69 X 70V71 X 72V73V74 X 75 X 76V77X 78V 79V80V81 X 82V83V84 X 85V86V87 X 88V89 X 80V三、多項(xiàng)選擇題答案91.ABC 92.ABC 93.ABCDE 94.ABCD 95.ABCD 96.ABCD 97ABCDEF 98 .ABCDE

24、 FG 99.ABC 100ABCD家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育知識(shí)測(cè)試題家長(zhǎng)姓名 班級(jí) 測(cè)試成績(jī)說明：在A、E、C三個(gè)答案中選擇一個(gè)填寫到括號(hào)內(nèi)，判定您的做法是否妥當(dāng)，以便日后調(diào)整自己的教育方法，尋求最佳的教育方式，促使子女成才。1 、家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（ ）。A 培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。B. 要求孩子牢記教師講的知識(shí)。C.讓孩子花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)書本知識(shí)2 、孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（ ）。A . 指責(zé)孩子太笨。B 鼓勵(lì)孩子克服困難，適當(dāng)給予指點(diǎn)。C 包辦代替。3 、增長(zhǎng)孩子的智慧，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A 多給孩子灌輸知識(shí)。 B 引導(dǎo)孩子多觀察。 C 多教孩子

25、做題。4 、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A 、買來各種樂器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練。 B 強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí) 慣。C 根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢(shì)利導(dǎo)。5 、孩子大了，要求家長(zhǎng)給些零花錢，家長(zhǎng)應(yīng)該（ ）。A 給孩子所需的零花錢并引導(dǎo)他如何花。B 不給零花錢，怕養(yǎng)成亂花錢的毛病。C 要多少給多少，盡量滿足孩子的要求。6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是 意志 B 性格 C 意志 十 、為使孩子適應(yīng)對(duì)世紀(jì)人才的需要， 學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù) B 全面素質(zhì) C 、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑是（ ） 加強(qiáng)體育鍛煉 B 注意衛(wèi)生 、對(duì)孩子而言，體育鍛煉（ ）性格 十 情感 家長(zhǎng)應(yīng)重視提高孩子

26、的（ 身體耐力）。）。多吃營(yíng)養(yǎng)保健品10是浪費(fèi)時(shí)間 B有利于身體健康 、孩子提出問題，有些不好講或講了他也不理解，家長(zhǎng)應(yīng)（ 想辦法避開這個(gè)問題B告訴孩子每個(gè)人都會(huì)遇到問題，C 對(duì)他的身心發(fā)展都有好處）。11隨便應(yīng)付或轉(zhuǎn)移目標(biāo)需要不斷地學(xué)習(xí)，才能找到答案。）。、大風(fēng)雷雨的天氣，為防止被雷擊，教育孩子不要到（郊外和樓頂上玩 B 大樹下躲雨 C AB、隨著孩子年齡增大，獨(dú)立性增強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行（12玩火柴，不拿刀剪當(dāng)玩具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。A）教育，不1314自我保護(hù) B 衛(wèi)生 C 品德 、與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是（ ）。父母的愛 B 物質(zhì)滿足 C 同伴之間的交往 、

27、要求孩子參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)的目的是（ 減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān) B 培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念和自理能力A玩耍時(shí)間15 、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家長(zhǎng)應(yīng)（）。C 減少孩子的）。A 向孩子說明做這件事的意義和好處 B 隨便，做不做都行 C 堅(jiān) 持讓孩子做，使他明白該做的事必須做16 、培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)和多方面的能力，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地（ ）。A 設(shè)置一些困難，讓孩子經(jīng)受磨煉 B 給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境 C 盡量滿 足孩子的要求17 孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A 認(rèn)為沒關(guān)系 B 批評(píng)孩子事多C 傾聽孩子的訴說，表示理解，并引 導(dǎo)他自己解決18 、孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是（ ）。A 提高孩子自制、自理的能力 B 提高孩子寫作業(yè)的速度C 多給孩子吃 些營(yíng)養(yǎng)保健品19 、孩子上中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家長(zhǎng)的正確做法是（ ）。A 不讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，以免影響學(xué)習(xí)B 讓孩子參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度C 愿干就