2019年幼兒園園務(wù)工作計劃范本模板

1、2019 年幼兒園園務(wù)工作計劃范本模板一、指導(dǎo)思想：堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要為主線，注重幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，積極展開保教工作，努力提升工作成效。二、工作目標(biāo)：1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細(xì)化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提升幼兒的體智水平，改進(jìn)五大領(lǐng)域

2、學(xué)科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡，定期展開習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的 M V、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。增強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和水平作為主要提升內(nèi)容。8、提升服

3、務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù) ; 服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的持續(xù)提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、具體措施：( 一) 、增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實提升管理水平。1、增強(qiáng)班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，持續(xù)完善幼兒園的管理機(jī)制，定期展開管理研討會，持續(xù)總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和

4、存有的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，即時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提升管理水平。2、增強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，即時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存有問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動很多于 2 個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周實行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務(wù)處、教科室每月展開一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見 ; 教研組每周展開一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際

5、問題 ; 每周展開一次集體備課活動，實行集體研究。3、增強(qiáng)后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化安全管理意識，增大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是增強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促動幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實施，持續(xù)提升教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。通過展開文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊等評比活動，從而提升全園教職工文明

6、意識和學(xué)習(xí)的積極性，促動幼兒園的文化建設(shè)。( 二) 、深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提升保教質(zhì)量。1、積極推動課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程; 在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系。2、著力深化園本教研。要增強(qiáng)和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思

7、、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促動教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促動教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存有問題的警覺和剖析意識，形成教學(xué)行為問題化，促動教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。3、增強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，持續(xù)調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促動

8、幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促動幼兒責(zé)任感的發(fā)展。( 三) 、重視隊伍建設(shè)，持續(xù)提升師資素質(zhì)和專業(yè)水平。1. 強(qiáng)化班子隊伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí)，提升幼教專業(yè)理論水平 ; 注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài) ; 注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并即時給予指導(dǎo)。本年度計劃展開班子隊伍建設(shè)系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2. 強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入展開以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提升教師的師德素養(yǎng)。其次，增大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大

9、比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試展開培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適合期青年教師入手實行說課、評課等方面的培訓(xùn)。協(xié)助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)，切實提升教師的業(yè)務(wù)水平。3、增強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。組織后勤人員，展開協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實踐活動，并協(xié)助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力提升幼兒責(zé)任意識”。4、增強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。( 四) 、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作。2、持續(xù)改進(jìn)服務(wù)措施，提升服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新 , 發(fā)揮示范園的作用。( 五) 、重視家長和社區(qū)工作，提升家教指導(dǎo)的質(zhì)量。1、增強(qiáng)家長委員會的工作。2、利用社區(qū)資源，展開豐富多彩的活動。3、繼續(xù)使用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù)。( 六) 、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實體，為教師解決后顧之憂。2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益、幼兒園品牌提