教務(wù)處匯報(bào)ppt課件

1、教學(xué)常規(guī)管理 工作匯報(bào),扎實(shí)教研,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以學(xué)生為本,遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量,常規(guī)檢查及督促,1,2,3,4,推門聽課，促建教學(xué)水平提升,一、教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教研組建設(shè),優(yōu)化教學(xué)管理制度,1、 優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。,2、強(qiáng)化教研組建設(shè)。我校建立了語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組三個(gè)教研組，定期開展教研活動(dòng)，教研組成員共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。,3、大力鼓勵(lì)教師推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平

2、提升。學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年教師以鼓勵(lì)，使教學(xué)更富實(shí)效。,4、常規(guī)檢查及督促,（1）每學(xué)期開學(xué)之初，召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)等有關(guān)文件，明確提出本學(xué)期備課、作業(yè)等的具體要求。,（2）我們和老教師促膝交談，傾聽他們的心聲，發(fā)揮老教師余熱，讓他們起到模范帶頭作用。,（3）召開青年教師培訓(xùn)指導(dǎo)會(huì)議，對(duì)她們提出更高的要求，希望她們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)力求做到精致。,（4）教導(dǎo)處和各教研組定期、不定期對(duì)教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等情況進(jìn)行抽查。每月底，教導(dǎo)處準(zhǔn)時(shí)組織教研組長(zhǎng)、教師代表對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、聽課記錄等進(jìn)行一次全面檢查。,特別提出的是，我們?cè)趥湔n作業(yè)檢查前都要發(fā)放一張備課、作業(yè)檢查準(zhǔn)備一覽表，表中含有本次檢查的內(nèi)容、數(shù)量及標(biāo)準(zhǔn)，讓教師們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，以防遺漏。教導(dǎo)處把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給每位教師，對(duì)于達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的備課、作業(yè)，我們會(huì)與教師單獨(dú)見面，當(dāng)面指出不足之處，采取補(bǔ)救措施，達(dá)到更優(yōu)。,（5）每學(xué)期期末，我們抓好教案、作業(yè)等的 展評(píng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、部分學(xué)生對(duì)教師的教案、 作業(yè)批閱情況等作出評(píng)價(jià)。