教師招聘生物試題分析

1、2015年教師招聘生物試題專業(yè)知識(shí)（70分）一、選擇題： 2分，共計(jì)45分，每題只有一個(gè)正確答案。） 1 下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是A. 該圖不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B. 圖中c指細(xì)胞膜，f指細(xì)胞器C圖中d成分是纖維素和果膠 D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO 2.下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是（）A. 遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因B. 進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不 會(huì)患病C父親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳（本大題共30小題，其中1 15小題每題1分，16 30小題每題細(xì)胞結(jié)構(gòu)丄e 卑質(zhì)狀態(tài) /產(chǎn)生 ATP-QZI LJxhCO. 芒-細(xì)胞間信息交流

2、 Yq全透過性15D.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行3. 下列實(shí)驗(yàn)操作難以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（）A. 在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢觀察染色體 聯(lián)會(huì)B. 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液滴于蓋玻 片邊緣，讓其滲入計(jì)數(shù)室即可放在載物臺(tái)上觀察計(jì)數(shù)C在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整 個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng) NaOHt入瓊脂塊的效率D.在“觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”時(shí)，設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)，能確定染色體加倍的最適溫度4. 在北極的一個(gè)山脈中，原始的狼已經(jīng)進(jìn)化成在體格和生活習(xí)性上不同的變

3、種, 其中一種狼的體重較輕，四肢發(fā)達(dá)而靈活，以獵鹿為主；另一種狼的體重較重， 足短而力強(qiáng)，常常攻擊羊群。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A. 兩種狼的性狀差異是自然選擇的結(jié)果B. 上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C. 在生存斗爭(zhēng)中，捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇D. 自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離5. PCN/是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是（A. 抑制PCNA勺合成，細(xì)胞不能分裂B. 只有增殖細(xì)胞中含有PCNA勺基因C. PCNA經(jīng)核糖體合成，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用D.

4、 檢測(cè)PCNA勺濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間6下列關(guān)于基因與染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B. 基因是4種堿基序列的隨機(jī)排列C等位基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)排列順序不同D.每條染色體上都有若干個(gè)基因7. 在生命科學(xué)發(fā)展過程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，用到放射性同位素標(biāo)記法的是（）A. 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉B. 摩爾根證明基因位于染色體上C. T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)D. 用煙草花葉病毒證明RNA也是遺傳物質(zhì)8. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 興奮部位膜兩側(cè)的電位為內(nèi)正外負(fù)B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致C興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的

5、形式傳遞D.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜內(nèi)外 K+、N扌分布不均勻9. 下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（）A. 血漿蛋白的合成B.抗原、抗體特異性結(jié)合C. 食物中淀粉的消化D.葡萄糖的氧化分解10. 下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述，正確的是（）A. DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B. 每種氨基酸僅由一種密碼子編碼C該過程需要DNA聚合酶參與D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對(duì)方式有差異11. 下圖為人體某一反射弧的示意圖， a b為微型電流計(jì)F的兩極，下列敘述不正確的是（）神經(jīng)燮 D神經(jīng)緩腮Q神繪雙A. 人體內(nèi)任一反射都需B、C D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與B. 在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激。電流計(jì)的指針能發(fā)生兩

6、次方向相反的偏轉(zhuǎn)C若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換12. 下圖是利用某植物A（基因型為AaBb）進(jìn)行單倍體育種過程的示意圖，下列不 正確的是（）ttSTAA. 過程細(xì)胞中都可能發(fā)生基因突變B. 過程說明高度分化的花粉細(xì)胞具有全能性C. 過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D. 植株C全為純合子且基因型有四種.13. 某實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中， 先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球， 置于裝有20C溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于 20C

7、的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn) 開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是（）A若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降B. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度” C還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同 裝置作為對(duì)照D.若30 min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸2014. 右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在 0. 3 g /mL蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述 中錯(cuò)誤的是（）A. 若將細(xì)胞置于清水中，A基本保持不變B. A、B可分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長(zhǎng)度C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D. 若該細(xì)胞處于0. 4g/mL蔗糖溶液中，B/A值將變大15. 右圖

8、為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個(gè)染色體組B. 圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律C含有基因B D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè) ABdXX勺配子，則一定是減數(shù)第一次 分裂異常16 右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程部分細(xì)胞分裂圖像以及分裂過程中甲乙丙歸個(gè)翎胞援舍BDDNA含量的A. 圖甲所示細(xì)胞的時(shí)期中，含有4對(duì)同源染色體，4個(gè)染色體組，8條染色單體B. 丁圖BC段可以用來表示圖乙所示細(xì)胞中 DNA勺含量C使用高倍顯微鏡觀察丙圖細(xì)胞，可以觀察到正在分離的一對(duì)性染色體X和丫D.丙圖所示細(xì)胞分裂完成產(chǎn)

9、生的成熟生殖細(xì)胞，其細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得 都比較緩慢A. 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少B. 該圖中C所具有的能量為B的10%C該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和18. 朱鵑是頻危動(dòng)物。朱鹮的食物1/3是小魚，2/3是泥鰍，有關(guān)野生朱鹮的 食物鏈如右圖，下列有關(guān)分析不正確的是（）A環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是野生朱鹮大量減少的原因B. 就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數(shù)量呈“J ”型增長(zhǎng)C若朱鵑增加1. 5kg體重（干重），則至少消耗水草37.5kg（干重）D.日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到

10、的這種信息屬于物理信息19. 甲圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)問后的生長(zhǎng)情況。下列判斷不正確的是（）10w TO 4 IQ* IQ* 10 r ft獲素期S (bdI/U 甲圖A. 從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同B. 乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光源彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用 機(jī)理相似、 -8C. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10- （mol /L）D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān).也可從甲圖中找到原因20 分析下列四幅圖，其中說法不正確的是（光紙耳透黑不的 A.圖由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，視野變暗并且視野中所觀察到的細(xì)胞

11、數(shù)目減少B. 圖兩個(gè)胚芽鞘在右側(cè)單側(cè)光照射下，兩者的生長(zhǎng)方向不同C圖所示一定為染色體交叉互換，可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期D.圖菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果，四種色素分離的原因是在層析液中 的溶解度不同21右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中表示碳的流動(dòng)方向，敘述不正 確的是（）A. 在碳循環(huán)過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)B. 由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測(cè)短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營(yíng) 養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量發(fā)生的變化是 D增加，F(xiàn)減少C該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的 D E、F、BD.匚C過程中碳的流動(dòng)主要以CO的形式進(jìn)行,FB過程中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行22. 夏季晴朗的一天，將某植物放入密閉的玻璃

12、罩內(nèi)，置于室外培養(yǎng)，用CO濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO濃度的變化情況如右圖所示A. 該植物從B點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B. C點(diǎn)時(shí)該植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等C. F點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最多D. 晝夜后玻璃罩內(nèi)該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少F列說法正確的是（）23. 下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組（）a b c d丙T 若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮 乙圖所示呼吸速率大于光合速率，此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的 因素 丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線， 影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子 是底物濃度 丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中b表

13、示氧元素AB . C D 24. 右圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是（）A右圖說明細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了基因重組B.若兩細(xì)胞來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞C同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期，相同基因 的分離則可發(fā)生在圖I細(xì)胞的分裂后期D.圖I細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，兩細(xì)胞中 染色體數(shù)目之比為1:125. 若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在聯(lián)會(huì)時(shí)一條異常的染色體總是從某一部位凸出來 （如S?圖所示），其原因是（）A. 染色體中某一片段位置顛倒B. 染色體中增加了

14、某一片段c染色體中某一片段缺失D.染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上26. 下列關(guān)于圖中曲線的敘述中，正確的是（）甲A. 如果X軸為時(shí)間，丫軸為恒定容積培養(yǎng)液體中的草履蟲個(gè)數(shù)，在 c點(diǎn)時(shí)，適 量添加培養(yǎng)液，則K值將保持不變B. 如果X軸為氧氣濃度，丫軸為最適溫度下酵母菌釋放二氧化碳速率，在 c點(diǎn) 時(shí)，適當(dāng)升高溫度，則K值將保持不變C如果X軸為氧氣濃度，丫軸為番茄要細(xì)胞對(duì)鈣的吸收速率，在 c點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提 高完全營(yíng)養(yǎng)液中鈣離子濃度，K值將保持不變D.如果X軸為反應(yīng)物濃度，丫軸為某種酶促反應(yīng)速度，在c點(diǎn)時(shí)，增加酶的含 量，則K值將不變27. 下圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，

15、下列分析符合事實(shí)的是（）A. 甲、乙、丙三個(gè)種群間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B. 種群丙在A點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈C. 如將三個(gè)種群所含能量值用金字塔表示，則丙位于金 字塔的底部D. 如果乙種群數(shù)量增多，則甲和丙種群數(shù)量都減少28. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是（）A. 乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B. 人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的 BC. 人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的 A增加導(dǎo)致組織水腫D. 在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中 的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)29. 動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2N 1），多出一條染色體的個(gè)體叫三體（2N+ 1），黑腹果蠅（

16、2N= 8）中，點(diǎn)狀染色體（W號(hào)染色體）缺失一條或多一條均能存活，且能繁殖后代。某果蠅體細(xì)胞染色體組成如下圖所示，下列分析 錯(cuò)誤的是（）A. 該果蠅的性別是雄性點(diǎn)狀染色體B. 該果蠅次級(jí)性母細(xì)胞中含 X染色體的數(shù)目是1或2C. W號(hào)染色體單體果蠅產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為3或4D. 基因型為Aaa的W號(hào)染色體三體果蠅的體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì) 胞的基因型為Aaa30. 右圖是甲（A、a）和乙（B、b）兩種遺傳病的系譜圖，U 3和U 8的家族均無乙病F列分析錯(cuò)誤的是（）A甲病是常染色體顯性遺傳B. rn 10的b基因來自丨2C. m ii的基因型為aaX或aaXyD. 若川9與川12近親結(jié)

17、婚，子女的患病率高達(dá)17/24、非選擇題（本大題共3道題，每空1分，共25分）圖甲圖乙31. （10分）如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng) .圖乙虛線方框 內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型 .圖丙為一個(gè) 種群的增長(zhǎng)速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答： 北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到（填“物理”，“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征.（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng).（3）圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ，其中C為生態(tài)系統(tǒng)中的成分。（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況.同化

18、總量（X 106J）現(xiàn)存?zhèn)€體中的能量（X 106J）呼吸消耗量（X 106J）A900200590B1001564C：1513D18610分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 X 106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 .從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是(填“增加”，“減少”或“不變”)的(5) 丙圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。 調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚種群密度常用的方法是 ，to、tl、t2三個(gè)時(shí)間相比，該經(jīng)濟(jì)魚的種群數(shù)量最大的時(shí)間是 。 雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以形式流向魚。

19、32. (9分)下圖I是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線；圖 2表示將甲植物放在不同濃度 CO環(huán)境條件下，光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化 曲線。請(qǐng)分析回答：El甲乙24 取 810(1) 圖1的a點(diǎn)表示 ，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì) 胞中G的含量;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量。(2) 若圖1中，植物甲曲線表示在25C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和35C，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35 C ,曲線a、b、c三點(diǎn)位置如何移 動(dòng)?。_(3) 在有氧條件下，生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的