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1、教研室主任崗位職責(zé)教研室是教學(xué)和科研工作最基層的組織單位,在教學(xué)管理中具有重要作用。為充分發(fā)揮教研室的作用,特制定教研室主任工作職責(zé)。一、教研室主任的基本任務(wù)教研室主任的基本任務(wù)是認(rèn)真貫徹執(zhí)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,保質(zhì)保量按時(shí)完成所規(guī)定的教學(xué)任務(wù),協(xié)助系(部)主任搞好本系(部)的教學(xué)工作。二、具體任務(wù)(一)教學(xué)組織管理1. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)第1周根據(jù)系(部)的工作計(jì)劃,主持制訂本教研室教學(xué)、科研、 專(zhuān)業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作計(jì)劃,編寫(xiě)教研室工作計(jì)劃日程表,經(jīng)批 準(zhǔn)后,組織實(shí)施。學(xué)期末做工作小結(jié),學(xué)年結(jié)束后撰寫(xiě)學(xué)年度總結(jié)并向系(部) 主任匯報(bào)工作,相關(guān)材料上交系內(nèi)存檔。2. 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程基本要求,
2、按照學(xué)校以及系(部)教學(xué)管理規(guī)定,協(xié)助 系主任落實(shí)教學(xué)計(jì)劃;組織教研室成員討論和編寫(xiě)教學(xué)大綱,選好教材,并在 此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度,明確一學(xué)期的工作目標(biāo)。3. 嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排落實(shí)教師教學(xué)任務(wù)。對(duì)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃有個(gè)別修改 意見(jiàn),必須正式報(bào)告系(部)和學(xué)校教務(wù)處,在征得同意后再具體實(shí)施。每學(xué) 期末安排落實(shí)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)。4. 建立聽(tīng)課制度。教研室主任除配合系(部)進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估外,還應(yīng)定期不定期地進(jìn)行檢查性聽(tīng)課,每學(xué)期保證聽(tīng)課35次,認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表, 并作為教學(xué)檔案交到系(部)辦公室存檔。教研室主任除自己聽(tīng)課外,每學(xué)期 還應(yīng)在教研室內(nèi)組織 1 次以上觀摩教學(xué)或交流教學(xué)并
3、進(jìn)行課后講評(píng),共同探討 教學(xué)方法。及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)情況,總結(jié)課堂教學(xué)組織管理的成功經(jīng)驗(yàn) 和案例,樹(shù)立典型,大力表?yè)P(yáng);對(duì)教學(xué)不認(rèn)真,教學(xué)效果差的教師要指出,并 限期改正;對(duì)教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施,并聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教 師給予指導(dǎo);對(duì)確實(shí)不能勝任教學(xué)的教師,要及時(shí)向部提出整改意見(jiàn)。 5經(jīng)常性組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或教師座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生及教師授課的意見(jiàn) 和教師對(duì)學(xué)生的看法,共同研究改進(jìn)措施和改革辦法。 6制定規(guī)范的教學(xué)文件管理系統(tǒng), 管理好本教研室的各類(lèi)教學(xué)資料和教學(xué)文件。(二)課程建設(shè)與教學(xué)研究 1課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好此項(xiàng)工作,在確保所開(kāi)課 程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到
4、合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,積極配合系(部)加大對(duì)優(yōu)秀課程的投入, 按照優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀課。2認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。課程考試是教學(xué)的重要 環(huán)節(jié),教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)課程要逐步建立試題庫(kù),命題時(shí)出A、B份量相等的兩套試題并附參考答案。教研室主任對(duì)試題、參考答案認(rèn)真審核簽 字后報(bào)教務(wù)處印刷,并認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。對(duì) 任課教師的單科成績(jī)登記表也應(yīng)審查簽字后再報(bào)送系(部)辦公室匯總。 3教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分,教研室應(yīng)堅(jiān)持每月兩次教研活動(dòng)。教 研室主任應(yīng)按照工作計(jì)劃組織教師通過(guò)集體備課,開(kāi)展對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法 的改
5、革探討;對(duì)課堂討論、實(shí)踐教學(xué)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究,解決教學(xué)中 存在的問(wèn)題,并撰寫(xiě)具有較高水平的教學(xué)研究論文,把教學(xué)研究和科學(xué)研究放 在同等重要的位置。(三)科學(xué)研究教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開(kāi)展科學(xué)研究工作,積極申報(bào)院、 市、省和國(guó)家級(jí)的科研基金,開(kāi)展課題研究。在科研項(xiàng)目研究中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié) 作精神,形成團(tuán)隊(duì)合力,力爭(zhēng)發(fā)表較高水平的科研論文。(四)學(xué)術(shù)交流積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),廣泛收集學(xué)術(shù)界關(guān)注、 研究的新信息,同時(shí)將研究成果推向校外以擴(kuò)大我校影響。對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活 動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議的教師要建立考評(píng)檔案;對(duì)教師帶回的信息,要組織多種形式的 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。(五)師資培
6、養(yǎng)教研室主任積極配合系(部)制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃,包括學(xué)術(shù)方向、 培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求,定期檢查落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平所采 取的措施落實(shí)情況。同時(shí),制定教研室人員的工作量,做好教學(xué)評(píng)估和鑒定工 作,對(duì)本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務(wù)(稱(chēng))和提升工資等方面向系內(nèi) 提出初步意見(jiàn)。附件:教研室主任常規(guī)工作一覽表教研室主任常規(guī)工作一覽表序號(hào)時(shí)間工作名稱(chēng)工作要求備注12月底開(kāi)學(xué)第一周末開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查配合教學(xué)秘書(shū)檢查教師教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況著重檢查新教師或上學(xué)期教學(xué) 考核較差教師的授課計(jì)劃、2周 的備課余量,檢查情況交教學(xué)秘 書(shū)備案。23月初開(kāi)學(xué)第二周末制定教研室本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)系工作計(jì)劃確
7、定本教研室活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)配檔表活動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行,不能走形式 或走過(guò)場(chǎng),注重教學(xué)內(nèi)容、專(zhuān)業(yè) 建設(shè)的改革,圍繞提高教師教學(xué) 水平、學(xué)術(shù)水平開(kāi)展活動(dòng)。34月初一4月底討論完成教學(xué)輪次的專(zhuān)業(yè)改革等為下年度的招生專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方 向提出意見(jiàn)或建議。研究上年度招生情況,提岀專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)初步方案。45月中旬期中檢查根據(jù)系里的安排進(jìn)行期中工作 檢查重點(diǎn)檢查教師上課進(jìn)度、授課計(jì) 劃的執(zhí)行情況、教研室工作執(zhí)行 情況,寫(xiě)出總結(jié)交教學(xué)秘書(shū)。56月底選定教材根據(jù)本教研室所屬專(zhuān)業(yè)的教學(xué) 計(jì)劃,確定下學(xué)期教學(xué)任務(wù)以及 選定教材。由課程的主講教師選定教材, 并 填表登記,教材選定后交教學(xué)秘 書(shū)。66月底安排下學(xué)期教學(xué)任務(wù)根
8、據(jù)教務(wù)處下發(fā)的下學(xué)期教學(xué) 任務(wù)表安排下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)的安排,遵循課程主講 教師、骨干教師、普通教師的順 序,一般情況下不開(kāi)新課。適當(dāng) 安排外聘教師(中級(jí)以上企業(yè)人 士,總?cè)藬?shù)的20%)。76月底期末試卷審查根據(jù)教學(xué)大綱的要求,審查本教 研室各考試課程的試卷(A、B 卷)重點(diǎn)審查試卷中的知識(shí)點(diǎn)、題 量、題型、時(shí)間長(zhǎng)度,考試改革 課程還要審查其實(shí)踐部分的試 題。87月初組織畢業(yè)答辯根據(jù)系里的統(tǒng)一安排組織畢業(yè) 生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)答 亠、亠辯針對(duì)本教研室所屬專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生 的情況,組成答辯小組,答辯程 序遵照系里的有關(guān)規(guī)定。97月初組織批改試卷安排教師流水閱卷,把教師安排 表交教學(xué)秘書(shū)每份
9、試卷至少3人流水閱卷,每 人需在試卷上簽字。107月初期末檢查及總結(jié)檢查本學(xué)期教師教學(xué)完成情況、 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、教案、作業(yè)及試驗(yàn)報(bào) 告的批改情況,書(shū)面總結(jié)本學(xué)期 教研室計(jì)劃的執(zhí)行情況,交教學(xué) 秘書(shū)。重點(diǎn)檢查教師授課計(jì)劃的完成 情況、作業(yè)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的批改、 教案規(guī)范等。117月初收集教學(xué)材料收集本學(xué)期需交的教學(xué)材料按照教務(wù)處要求收集教學(xué)材料 交教學(xué)秘書(shū)。128月底或9月初新生專(zhuān)業(yè)教育安排專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行新生專(zhuān)業(yè)教育力求把握專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),吸引或堅(jiān)定 新生的專(zhuān)業(yè)思想,避免人員流 失。139月初開(kāi)學(xué)第一周末開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查配合教學(xué)秘書(shū)檢查教師教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況著重檢查新教師或上學(xué)期教學(xué) 測(cè)評(píng)較差教師的授課計(jì)劃、2周
10、的備課余量,檢查情況交教學(xué)秘 書(shū)備案。149月中旬開(kāi)學(xué)第二周末制定教研室本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)系工作計(jì)劃確定本教研室活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)配當(dāng)表活動(dòng)計(jì)劃必須切實(shí)可行,決不能 走形式或走過(guò)場(chǎng),必須注重教學(xué) 內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的改革,圍繞提 高教師教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平開(kāi)展 活動(dòng)。1511月下旬期中檢查根據(jù)系里的安排進(jìn)行期中工作檢查重點(diǎn)檢查教師上課進(jìn)度、授課計(jì) 劃的執(zhí)行情況、教研室工作執(zhí)行 情況,寫(xiě)出總結(jié)交教學(xué)秘書(shū)。1612月底選定教材根據(jù)本教研室所屬專(zhuān)業(yè)的教學(xué) 計(jì)劃,確定下學(xué)期教學(xué)任務(wù)以及 選定教材。由課程的主講教師選定教材, 并 填表登記,教材選定后交教學(xué)秘 書(shū)。1712月底安排下學(xué)期教學(xué)任務(wù)根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的下學(xué)期教學(xué) 任務(wù)表安排下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)的安排,遵循課程主講 教師、骨干教師、普通教師的順 序,一般情況下不開(kāi)新課。適當(dāng) 安排外聘教師(中級(jí)以上企業(yè)人 士,總?cè)藬?shù)的20%)。181月初期末試卷審查根據(jù)教學(xué)大綱的要求,審查本教 研室各考試課程的試卷(A、B 卷)重點(diǎn)審查試卷中的知識(shí)點(diǎn)、題 量、題型、時(shí)間長(zhǎng)度,考試改革 課程還要審查其實(shí)踐部分的試 題。191月初期末檢查及總結(jié)檢查本學(xué)期教師教學(xué)完成情況、 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、教案、作業(yè)及試驗(yàn)報(bào)
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