201x年秋季版201x七年級(jí)道德與法治下冊(cè)3.7.1單音與和聲新人教版 (2)

1、第三單元在集體中成長(zhǎng) 第七課共奏和諧樂(lè)章 第1課時(shí)單音與和聲,釋疑解難 1個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？我們?cè)撊绾巫觯?(1)在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。(2)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。(3)我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(4)面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。,2個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系是怎樣的？ (1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與

2、集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(2)堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。,3如何讓集體的和聲更美？ (1)需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。(2)對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。(3)當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(4)要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。(5)在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。(6)

3、無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。,一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則 1在集體中，每個(gè)人都有自己的_，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_能保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。 2基于一方有_的要求，也可能是個(gè)人與集體的_不同，集體規(guī)則與我們的某些_需要之間存在矛盾甚至沖突。 3當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，我們通常會(huì)讓_服從集體的共同要求。理解集體要求的_，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的_，我們就可能找到解決沖突的_。,意愿,規(guī)則,不正當(dāng)或不合理,需要,個(gè)性化,個(gè)人意愿,合理性,可能性,平衡性,二、讓和聲更美 4要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人

4、保持單音_，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力_，遵守_，以保持和聲的和諧之美。對(duì)于集體要求中存在的_因素，我們可以通過(guò)_的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的_。 5在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是_的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持_。我們要在_的前提下，反對(duì)_的極端個(gè)人主義。 6在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與_的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇_的處理方式。無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有_，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損_的事情。,準(zhǔn)確、飽滿,做好自己,規(guī)則,不合理,恰當(dāng),改進(jìn)建議,一致,集體主義,承認(rèn)個(gè)人利益的

5、合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益,只顧自己、不顧他人,他人,適當(dāng),集體,集體利益,1下列屬于我們中學(xué)生要積極遵守和維護(hù)的集體規(guī)則是( ) 上下課的作息時(shí)間開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序考試作弊食堂打飯要排隊(duì) ABCD,C,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。面對(duì)學(xué)校出臺(tái)的“不準(zhǔn)把手機(jī)帶入學(xué)?！边@一規(guī)定，我們是“有人歡喜有人憂”。據(jù)此回答23題。 2學(xué)校是一個(gè)大的集體，這個(gè)集體的某些規(guī)定與我們的個(gè)人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因有( ) 國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)學(xué)生與學(xué)校、班級(jí)管理的需要不同學(xué)生與學(xué)校、班級(jí)管理中的一方有不正當(dāng)或不合理的要求中學(xué)生不成熟 A B C D,D,3面對(duì)學(xué)校這一集體的規(guī)定，作為學(xué)生的我們，正確的態(tài)度是(

6、) 理解學(xué)校規(guī)定的合理性反思個(gè)人意愿的合理性極力反對(duì) 服從、配合學(xué)校的這一要求 A B C D,C,4著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)過(guò)，交響樂(lè)隊(duì)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂(lè)音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們( ) A在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則 B在集體中不能有自己的聲音、自己的見(jiàn)解 C在集體中不能有自己的突出表現(xiàn) D在集體中只能有一個(gè)聲音，共同的表現(xiàn),A,5.看右邊漫畫(huà)，假如你所生活的學(xué)校這一集體有此規(guī)定，正確的做法是( ) A通過(guò)恰當(dāng)方式向?qū)W?；蚶蠋煴磉_(dá)自己的意見(jiàn)或建議 B置之不理，我行我素 C向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)抗議 D. 向家長(zhǎng)反映學(xué)校的這一做法,A,6(2015，丹東)集體利益與個(gè)人利益具有一

7、致性。下列名言警句符合這一觀點(diǎn)的是( ) A“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟” B“勿以善小而不為、勿以惡小而為之” C“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)” D“大河有水小河滿、大河無(wú)水小河干”,D,7離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系角度看，這說(shuō)明了( ) 個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益在集體生活中，要優(yōu)先考慮個(gè)人利益集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 AB C D,D,8在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無(wú)法正常上課；過(guò)十字路口，如果各不相讓、爭(zhēng)搶阻擋，就會(huì)擠成一團(tuán)，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。這說(shuō)明( ) A個(gè)人意愿和集體規(guī)則是

8、對(duì)立的 B要集體規(guī)則就不能有個(gè)人意愿 C要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則 D個(gè)人有意愿，集體有規(guī)則,D,9屠格涅夫說(shuō)：“人需要一顆犧牲自己私利的心?！边@句話說(shuō)明了( ) A在集體生活中，個(gè)人的意愿都是與集體規(guī)則相一致的 B人不應(yīng)該有自己的個(gè)性化需要 C面對(duì)個(gè)人意愿與集體要求的沖突，我們應(yīng)該服從集體的共同要求 D面對(duì)個(gè)人意愿與集體要求的沖突，我們應(yīng)該忽視個(gè)人意愿的正當(dāng)性,C,10(2016，武漢)在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí)，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)： “我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明( ) A只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障 B集體應(yīng)充分尊重和

9、保護(hù)個(gè)人利益 C集體力量取決于成員數(shù)量的多少 D維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排,D,11(2016，通遼)2015年10月5日，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她說(shuō)，青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績(jī)，為了實(shí)驗(yàn)藥效，每個(gè)成員都曾以身試藥，經(jīng)歷了艱難歷程，由此獲得的諾貝爾獎(jiǎng)屬于科研團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，屬于中國(guó)科學(xué)家群體。她的事跡啟示我們( ) 我們要維護(hù)集體利益，反對(duì)個(gè)人利益積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重為了個(gè)人的榮譽(yù)，不惜一切代價(jià) A B C D,C,12老王今年50歲，祖祖輩輩住在環(huán)境優(yōu)美的村莊，2016年他剛蓋了100平方米的住宅，自己還開(kāi)

10、了個(gè)肉類(lèi)加工的門(mén)頭房(30平方米)，日子過(guò)得紅紅火火，他對(duì)未來(lái)充滿了希望?？墒牵捎诟咚勹F路的建設(shè)，他所在的村馬上面臨拆遷，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他實(shí)在想不通，不愿拆遷,(1)請(qǐng)指出材料中集體利益與個(gè)人利益分別是什么？二者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何做？ 集體利益是指高速鐵路的修建，而個(gè)人利益則是指老王的住宅及門(mén)頭房。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。 (2)生活中，像老王這樣的事例還有很多。當(dāng)個(gè)人意愿或需要同集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?個(gè)人意愿服從集體的共同要求；理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，尋找解決沖突的平衡點(diǎn)。,(3)我們可以從哪些角度