突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預案----------------------------------一

1、 1 小學突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預案 一、總則 為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我園全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國刑法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國高等教育法等法律法規(guī)，以及上級有關(guān)部門要求和學校制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預案的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。 二、指揮機構(gòu)及職責 1、組織機構(gòu) 組 長：XXX 副組長：XXX 組 員：各班主任及科任教師。 2、工作原則 （1）堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。 （2）誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。 （3）冷靜、沉著，積極主動和及時、

2、合法、公正處理的原則。 3、組織管理 學校成立由校長負責的突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。 主要職責如下： 1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預案制訂本突發(fā)事件應(yīng)急預案。 2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。 3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高大家的科學防病能力。 4、建立孩子缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的孩子，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 5、開展學校

3、環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學?；顒邮摇Ｓ媒淌?、食堂、廁所及其他公共場所的整潔衛(wèi)生。 三、突發(fā)事件預防： 1、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理。 學校管理人員應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。 2、增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 3、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。 （1）加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 （2）加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。 （3）認真開展消毒衛(wèi)生工作，重點搞好食堂、宿舍及教室的各項消毒工作，做好環(huán)境衛(wèi)生工

4、作，為孩子提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。 4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 （1）按照上級部門的要求，落實好健康教育宣傳，普及公共衛(wèi)生知識，引導孩子樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。 （2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過櫥窗、宣傳欄、發(fā)放資料等宣傳途徑，大 2 力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高全體教職工和小朋友的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。 （3）進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，教育孩子不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。 （4）督促和組織教職工和孩子們加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。 四、突發(fā)事件監(jiān)測

5、和報告 （一）突發(fā)事件監(jiān)測 1、建立考勤監(jiān)測制度，對因缺勤者由班主任進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。 2、重視信息的收集。要與衛(wèi)生院、中心學校建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。 （二）突發(fā)事件報告 1、建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制。 2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，確保信息暢通。 五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突

6、發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。 （一）傳染病 1、一般突發(fā)事件 （1）啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度。 （2）學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。 （3）學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。 （4）傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，專用教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。 （5）嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。 2、重大突發(fā)事件 （1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高教職工和孩子們的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。 （2）發(fā)現(xiàn)異常情況要測量體溫，并及時上報。 （3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。 （4）加大門衛(wèi)的管理力度，嚴格控制園外人員進入學校。 （5）學校根據(jù)情況，及時向教職工通報疫情防控工作的情況。 3、特大突發(fā)事件 （1）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入學校。 （2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出