Lesson11Seeator說(shuō)課稿

1、 Lesson 11 See a doctor說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容分析：本課將學(xué)習(xí)如何看病。教學(xué)目標(biāo):1）學(xué)習(xí)關(guān)于身體不適和病痛輕重程度的表達(dá)，并能用此句型正確的描述病情。2）掌握有關(guān)治療疾病的簡(jiǎn)單祈使句。3）熟練掌握“四會(huì)”詞句：Well, soon, medicine, rest, fever;Whats wrong with you ?Open your mouth.Take some medicine.Have a good rest.Youll be well soon.教學(xué)重、難點(diǎn)：1）.重點(diǎn)掌握用Whats wrong with？句型詢問(wèn)身體的不適和疾病。2）.能夠運(yùn)用課文中的句子給病

2、人以忠告。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：Step one:復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1）復(fù)習(xí)有關(guān)疾病的單詞。教師說(shuō)出單詞，但不發(fā)出聲音，學(xué)生仔細(xì)觀察口型，然后大聲說(shuō)出該單詞。2）What shall we do when we are ill?啟發(fā)學(xué)生用以學(xué)過(guò)的句型回答：Wed better go to the hospital./ Wed better stay in bed引出新課：How is Tom now ? Does he go to the hospital?Step two:新授。1）聽(tīng)錄音兩遍，要求學(xué)生聽(tīng)完后回答問(wèn)題：Dose he see a doctor?What does the do

3、ctor say?2)教學(xué)課文第一部分：-Good morning,doctor.-Morning. Whats wrong with you , my boy?-I have a headache and I feel very bad.(問(wèn)候語(yǔ)很簡(jiǎn)單。對(duì)于詢問(wèn)病情，在第十課中已做過(guò)鋪墊，因而學(xué)生也能夠很快掌握。通過(guò)醫(yī)生將Tom稱為my boy,體會(huì)醫(yī)生對(duì)Tom的關(guān)心。Tom講述自己的病情的句子，可讓學(xué)生自己練習(xí)。)3) 教學(xué)課文第二部分：-Open your mouth and say “Ah”-Oh,you have a cold.（這幾句話表達(dá)簡(jiǎn)潔，可與第十課中Mum所說(shuō)：Just s

4、tay in bed.作比較，讓學(xué)生體會(huì)祈使句的表達(dá)方式。）Step three:鞏固練習(xí)。1）操練詞組：see a doctor, have a cold, open your mouth.(采用開(kāi)火車方式快速讀出；教師出示單詞卡片，學(xué)生能很快讀出卡片上的單詞。)2）操練I have a headache and I feel very bad.(讓學(xué)生掌握怎樣描述病情，在熟讀這幾句之后，請(qǐng)學(xué)生模仿生病的情形并且描述，讓其他學(xué)生判斷她/他的模仿與描述是否一致。)3)操練Open your mouth and say “Ah”.（讓學(xué)生兩人一組相互練習(xí)：借助于玩具聽(tīng)診器，一個(gè)當(dāng)醫(yī)生，另一個(gè)當(dāng)患者，運(yùn)用較為夸張的表情練習(xí)對(duì)話。最后兩人交換角色練習(xí)。）課堂練習(xí)：情景表演比賽：把學(xué)生分成小組。