返校復(fù)學(xué)后第一天全校349個教學(xué)班15000多名學(xué)生同步召開主題班會

1、原標(biāo)題：返校復(fù)學(xué)后第一天，全校349個教學(xué)班15000多名學(xué)生同步召開主題班會5月22日，是隴東學(xué)院學(xué)生分時段返校復(fù)學(xué)后的第一天。校教師發(fā)展中心三樓報告廳里人頭攢動，一場別開生面的主題班會正在進(jìn)行。隴東學(xué)院院長辛剛國以“榮譽(yù)班主任”的身份主持了這場“特殊”的班會，該校岐伯醫(yī)學(xué)院2017級護(hù)理本科1班的57名同學(xué)參會。班會現(xiàn)場，學(xué)生們暢所欲言，就疫情后的人生思考與感悟紛紛發(fā)表感言。聽了同學(xué)們的想法后，辛剛國結(jié)合自己的所思所想、所見所聞，分享了自己的感悟，并就同學(xué)們發(fā)展成長提出建議，“這次疫情防控讓我們深深體會到背后有強(qiáng)大的祖國、偉大的黨是一件多么值得驕傲和自豪的事。廣大青年要發(fā)自內(nèi)心地感黨恩、聽

2、黨話、跟黨走，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、響應(yīng)黨的號召?！碑?dāng)天，隴東學(xué)院349個教學(xué)班級的15000多名學(xué)生，在不同的場所，以不同的方式，圍繞“眾志成城戰(zhàn)時疫，隴院學(xué)子展擔(dān)當(dāng)”召開了該校史上規(guī)模最大的一次主題班會。學(xué)者、專家、教授從不同角度、不同專業(yè)出發(fā)，走進(jìn)班會與學(xué)生交流，上了一場集愛國主義教育、生命健康教育、社會責(zé)任感教育、規(guī)則意識教育、愛與感恩教育為一體的“微思政課”。在逸夫教學(xué)樓，該校機(jī)械工程學(xué)院院長彌寧教授條分縷析，就疫情后畢業(yè)生就業(yè)所面臨的新情況和新挑戰(zhàn)，開展了主題為“戰(zhàn)疫下大學(xué)生就業(yè)危中有機(jī)”的班會，為學(xué)生廣開思路選擇工作崗位進(jìn)行了精準(zhǔn)服務(wù)指導(dǎo)，并要求學(xué)生理性規(guī)劃就業(yè)與未來，自覺提高就業(yè)能

3、力和職業(yè)生涯管理能力。在該校南梁精神研究中心資料館，40多名學(xué)生手捧筆記本，認(rèn)真聆聽南梁精神研究中心常務(wù)副主任劉治立教授講授南梁故事，回看當(dāng)代發(fā)展。劉治立勉勵同學(xué)們要結(jié)合自身成才發(fā)展的實(shí)際，落實(shí)好學(xué)校傳承和弘揚(yáng)南梁的“369”方案，進(jìn)一步把南梁精神作為成長為時代新人的鮮亮底色。大學(xué)生心理咨詢中心主任答會明教授為2017級音樂學(xué)本科1班開展了“疫情漸遠(yuǎn)，心理療愈正當(dāng)時”主題班會，從心理健康與不健康的分野、大學(xué)生常見問題心理表現(xiàn)、社會危機(jī)與民眾心理健康、后疫情時代國民的焦慮與抑郁等幾個方面為學(xué)生做了細(xì)致分析，并現(xiàn)場為學(xué)生答疑解惑。圍繞此次疫情防控，馬克思主義學(xué)院院長魯西龍教授把廣大師生共同抗擊疫情

4、的偉大斗爭作為推進(jìn)學(xué)校思想政治教育的重要實(shí)踐和生動教材，深入挖掘和梳理疫情防控過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生堅定自信，弘揚(yáng)和培育民族精神。班會后，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺，將牢記老師的囑托，學(xué)好專業(yè)知識，練就扎實(shí)本領(lǐng)。該校2017級護(hù)理本科1班學(xué)生王靈娜說：“辛院長的話語讓我們感動，給予我們溫暖，同時又讓我們充滿了自信和力量。”“主題班會是開展學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑，也是創(chuàng)新思政工作的重要載體。我們要把主題班會這種思想政治教育的形式作為思想政治理論教育課堂的合理延伸，充分發(fā)揮班會在學(xué)生教育中價值引領(lǐng)、情感激勵、自我管理和凝聚共識方面的突出作用?！毙羷倗f，今后，學(xué)校將會根據(jù)個人日常學(xué)習(xí)專題和體會感悟，不定期巡回走進(jìn)各學(xué)院的班會，開展系列化的以班會為場合的思想政治教育，和學(xué)生們共同交