煎茶中學(xué)三生四愛五心五好活動實施方案1

1、 煎茶中學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動實 施 方 案為進(jìn)一步全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的未來社會棟梁，根據(jù)省、市及德江縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動的通知單，現(xiàn)制定煎茶中學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動實施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。二、“三生、四愛、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵（一）、三生：1、生命要珍惜生命，在與自我、他人

2、、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。2、生存要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。3、生活陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。（二）、四愛：1、愛祖國要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感。2、愛家鄉(xiāng)要保護(hù)、愛護(hù)這個生我、養(yǎng)我的地方。3、愛學(xué)校要遵守學(xué)校

3、的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。4、愛師長做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。（三）、五心：1、忠心獻(xiàn)給祖國即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。2、孝心獻(xiàn)給父母即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。3、愛心獻(xiàn)給社會即以助人為樂風(fēng)尚

4、激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。4、誠心獻(xiàn)給他人即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設(shè)，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設(shè)，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。5、信心留給自己即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實現(xiàn)自我超越和

5、發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。（四）、五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。三、組織機構(gòu)成立煎茶中學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊飛（煎茶中學(xué)校長）副組長：王永塘、劉鳳珍（煎茶中學(xué)副校長）成員：學(xué)校全體行政和班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在辦公室，由團委和教育處處理日常事務(wù)。 各學(xué)校要充分認(rèn)識到“三生、四愛、五心、五好”主題活動的重要性，高度重視，成立以校長負(fù)責(zé)的實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機制，確保整個實施工作扎實推進(jìn)、步步到位。

6、四、方法措施 1、加大“三生、四愛、五心、五好”宣傳力度 要加大對“三生、四愛、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。 2、科學(xué)合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程 根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機滲透。 （1）“三生、四愛、五心、五好”活動的開展，由黨總支和團委牽頭，教師隊伍以班主任教師為主。 （2）活動主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀以

7、及各種主題活動等內(nèi)容。 3、實施“三生、四愛、五心、五好”要重實效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起去。 、開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托黨團，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動， 讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、鳳鳴之聲廣播站 、走廊文化、素質(zhì)教育展臺、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。 、加強養(yǎng)成教育。德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點

8、，要繼續(xù)貫徹落實好中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范。動員和組織學(xué)生積極參加 “創(chuàng)建文明校園”活動，通過實踐活動，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。 、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強德育工作實效性、針

9、對性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。 、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。 、利用召開家長會，向家長發(fā)

10、出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。 、要把“三生、四愛、五心、五好”與豐富多彩的德育活動和學(xué)生喜聞樂見的課外活動結(jié)合起來，組織、設(shè)計開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”活動、主題班會活動。 五、“三生、四愛、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求 1、開放性原則 在進(jìn)行“三生、四愛、五心、五好”的具體實施過程中，要充分認(rèn)識到不同學(xué)段、個體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開放性。 2、綜合性原則 要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識，從不同的學(xué)科視角來進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。 3、參與性原則 要注重學(xué)習(xí)過程

11、和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗。 4、實踐性原則 鼓勵教師通過設(shè)計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團隊精神和社會責(zé)任感。 六、實施“三生、四愛、五心、五好”的途徑 1、課堂教學(xué) 通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會獨立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)。 2、專題教育 動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。 3、課外活動 開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為

12、內(nèi)容的班隊活動。 4、加強“三生、四愛、五心、五好”的宣傳工作。要向師生宣傳“三生、四愛、五心、五好”，動員廣大師生積極參與到“三生、四愛、五心、五好”工作中來。要利用媒體加大對“三生、四愛、五心、五好”的正面宣傳力度，營造有利于“三生、四愛、五心、五好”的輿論環(huán)境。 七、活動要求、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實把這項工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確?；顒釉鷮嶉_展，取得實效。、健全工作機制。加強對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機構(gòu)。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作， 認(rèn)真組織實施。保障文明禮儀

13、教育所需人力、物力和財力，形成我校文明禮儀教育的長效機制。3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?！叭?、四愛、五心、五好”活動涉及多方面工作，各學(xué)校要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)?“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師）作用，邀請他們到校進(jìn)行宣講。 4、注重實效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭?、四愛、五心、五好”與時俱進(jìn) 。5、突出重點，狠抓落實。在狠抓落實上下工夫，在確保實效上動腦筋，要圍繞教育中心工作任務(wù)，按制定好的切實可行的工作方案，推動活動有序推進(jìn)，扎實開展，真正使“三生、四愛、五心

14、、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進(jìn)活動廣泛深入開展。八、今年開展主題教育的五項活動（一）推動初中實用技能教材擴面提質(zhì)1、學(xué)校要召開座談會、專題會，總結(jié)典型經(jīng)驗，深化教育改革。2、開展優(yōu)質(zhì)課、示范課活動，推動課程有效開展。（二）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育活動重點圍繞迎接黨的十八大召開，在中小學(xué)生中廣泛開展“在黨旗下成長”詩文大賽、“頌歌獻(xiàn)給黨”歌唱大賽、 “名詩名言”書法大賽幾項活動。用唱紅歌、誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實際行動中。（三）深入開展學(xué)雷鋒活動和“和諧貴州三關(guān)愛”綠絲帶志愿服務(wù)行動1、按照中共貴州省委辦公廳關(guān)于印發(fā)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案的通知（黔委廳字（2012）17號）文件要求，在中小學(xué)興起學(xué)雷鋒活動熱潮，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，組織好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動深入開展。2、按