高考作文滿分學(xué)生-他們?yōu)楹蝿ψ咂h

1、高考作文滿分學(xué)生:他們?yōu)楹蝿ψ咂h今年中，全國(guó)各地涌現(xiàn)出不少以寫文言文或詩(shī)歌等特異體裁而獲滿分的考生，本報(bào)記者采訪了其中的幾位，在其中你或許能發(fā)現(xiàn)他們得滿分的共性。張倩借題傾瀉成長(zhǎng)感受蘭州考生體裁：散文詩(shī)“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶”蘭州鐵路五中應(yīng)屆高三文科班的畢業(yè)生張倩，在她的全國(guó)中這樣寫道。盡管這篇名為藍(lán)色蛹金色蝴蝶的散文詩(shī)體的，得了滿分，但她所有科目估分不到440分?！霸趺磿?huì)想到用散文詩(shī)寫作作文呢？”記者問(wèn)張倩。“當(dāng)看到題目所要求的以感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知為主題寫一篇時(shí)，我就覺(jué)得對(duì)感情的認(rèn)知，就像是從蛹到蝴蝶一樣，是一個(gè)蛻變的過(guò)程，加上我擅長(zhǎng)

2、寫散文，因此，在閱讀了題目所給的寓言智子疑鄰后，我就馬上確定了這樣寫。”張倩掩飾不住內(nèi)心的喜悅說(shuō)。藍(lán)色蛹金色蝴蝶結(jié)構(gòu)奇特，作者在文中設(shè)計(jì)了四個(gè)小標(biāo)題，這四個(gè)小標(biāo)題連綴起來(lái)，又恰好是的總標(biāo)題。四個(gè)小標(biāo)題下，貫穿著一明一暗兩條線索，暗示著“我”情感上由迷茫、憂郁轉(zhuǎn)為清新、明朗，認(rèn)識(shí)上由偏執(zhí)轉(zhuǎn)向理智。張倩對(duì)情感的認(rèn)知，是由蛹到蝴蝶蛻變的過(guò)程，而她自己何嘗不是一只破蛹而出的蝴蝶？張倩告訴記者，由于早年父母離異，自己的童年是在祖父?jìng)鹘y(tǒng)而嚴(yán)厲的家教氛圍中度過(guò)的，“祖父不讓與我與男同學(xué)說(shuō)話，上學(xué)放學(xué)也不能與男同學(xué)一塊兒走”，再加上，小時(shí)候的張倩“長(zhǎng)得不好看，又瘦又矮，沒(méi)有好朋友，一個(gè)人孤獨(dú)地來(lái)來(lái)去去，經(jīng)常受

3、同學(xué)們的欺負(fù)”。于是，多方面的因素導(dǎo)致了張倩從小就養(yǎng)成了一種內(nèi)向的性格，直至升上中學(xué)。“初中三年，我仍然很自閉，學(xué)習(xí)成績(jī)也無(wú)多大長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)考上，差0.5分，我爸當(dāng)時(shí)還說(shuō)要讓我出去打工。后來(lái)，高中還是上了，卻是班上最后一名。從那時(shí)候起我就堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的信心?！睆堎徽f(shuō)，高中三年獲益匪淺，在與同學(xué)們的廣泛接觸之后，參與了許多社會(huì)活動(dòng)，自閉的心態(tài)逐漸放開(kāi)，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始好起來(lái)，尤其是在高三，她的每篇散文都是該校高三年級(jí)課必讀的?；仡櫝砷L(zhǎng)歷程，張倩其實(shí)就是一只破蛹而出的蝴蝶。然而，張倩卻說(shuō)自己還沒(méi)有到破蛹而出的時(shí)候，“等到那一天，我實(shí)現(xiàn)了最大的夢(mèng)想之后，那才算是破蛹而出了！”張倩笑著說(shuō)音清麗而甜脆。不

4、過(guò)雖然得了滿分，張倩至今還沒(méi)有哪所高校有接受她的意向。張倩第一志愿報(bào)考了中央民族大學(xué)，她想等畢業(yè)后去偏遠(yuǎn)的民族地區(qū)工作。附：藍(lán)色蛹金色蝴蝶藍(lán)色流動(dòng)的憂郁我想我是迷路了。城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉。（此處標(biāo)點(diǎn)原為“，”）除了年輕，我什么也沒(méi)有。母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈跑不出去。我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來(lái)。我深深理解堤岸的悲哀：?此處標(biāo)點(diǎn)原為“，”想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開(kāi)，卻又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過(guò)我的臉龐。蛹自縛的悲哀我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無(wú)法將她當(dāng)作

5、我的母親。我拒絕了這個(gè)世界，我當(dāng)作整個(gè)世界都是不愛(ài)我的。我看過(guò)一幅畫：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒(méi)有云，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有走出去的方向，此處標(biāo)點(diǎn)原為“?！敝挥屑拍瘉?lái)來(lái)回回穿行的聲音。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛(ài)，疏遠(yuǎn)了世界。夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。金色我愛(ài)上了世界今天，她帶我去看日出。我看著金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒(méi)。她送給我一張CDnewbabyboom，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子”。她在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)很美，有很多人在愛(ài)我：我的父親，在天堂的母親，還有她。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄擦掉眼淚。蝴蝶破繭后的美麗我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地看到

6、了一雙金色的翅膀。原來(lái)，我正在一步一步接近愛(ài)。此處標(biāo)點(diǎn)原為“，”親近美好，才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，親近世界的過(guò)程。用愛(ài)的眼睛看世界，我也如此美麗！吳斌時(shí)間不夠才決定冒險(xiǎn)寫詩(shī)陜西考生體裁：詩(shī)歌懸在吳斌心中的巨石轟然落地。6月16日中午，當(dāng)?shù)弥约旱脑?shī)歌無(wú)題得了滿分之后，十八歲的陜西省渭南市瑞泉中學(xué)理工科xx吳斌，連日來(lái)緊繃的臉上終于露出了難見(jiàn)的笑容?！澳菢幼泳拖褚淮闻c詩(shī)歌的博弈，只不過(guò)無(wú)論輸贏最后卻由我一個(gè)人承擔(dān)?！眳潜笳f(shuō)：“當(dāng)時(shí)我在面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，真可謂是生與死的抉擇，現(xiàn)在想起來(lái)雖然心中余悸仍在

7、，但卻塌實(shí)多了?！痹诮衲甑娜珖?guó)中，題目給出的是韓非子的寓言智子疑鄰，要求考生就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇，文體不限，字?jǐn)?shù)不得少于800字?！爱?dāng)時(shí)在考場(chǎng)上看到這樣的一個(gè)題目時(shí)，我原本想把它寫成記敘文或議，但構(gòu)思了半天還是沒(méi)有頭緒，思路也比較混亂。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去直至還剩下最后的50分鐘，情急之中，我決定用詩(shī)歌來(lái)冒險(xiǎn)一試?！眳潜蠡貞浾f(shuō)：“算起來(lái)，整個(gè)詩(shī)歌構(gòu)思大約用了15分鐘，而實(shí)際用來(lái)寫的時(shí)間只有20分鐘，寫的比較順，除了中間有一句稍微卡殼之外，幾乎是一氣呵成，而創(chuàng)作的靈感有些還是從考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)捕捉而來(lái)的?！逼鋵?shí)，用詩(shī)歌的方式來(lái)解答題目，對(duì)吳斌來(lái)說(shuō)并非偶然。從高二開(kāi)始，吳斌就陷入

8、了對(duì)詩(shī)歌的迷戀，常常創(chuàng)作出一首首有感而發(fā)的詩(shī)作，在班上廣為傳誦，遺憾的是，吳斌并沒(méi)有讓這些作品見(jiàn)諸報(bào)端。在這些詩(shī)作中，吳斌善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，一些看似庸常的片段一經(jīng)吳斌的眼睛，過(guò)濾下來(lái)的就成了作品中的精華，讀后讓人拍手稱快。吳斌說(shuō)，他從小就喜歡閱讀，但讀的書(shū)卻相當(dāng)雜，、科普類書(shū)籍均有涉獵，尤愛(ài)魯迅的小說(shuō)與雜文，常常手不釋卷，而科幻世界中的卻給他天馬行空的想像力注入了新鮮的活力，使得他在詩(shī)歌的領(lǐng)域中任意馳騁。尤為難得的是吳斌辯論才能出色，曾代表班級(jí)參加過(guò)辯論賽，有“鐵嘴”之稱。而就在前的三次模擬考試中，吳斌都在用詩(shī)歌的方式求解的答案，并分別以45分、48分、52分的成績(jī)一再證實(shí)了自己詩(shī)歌創(chuàng)作的

9、實(shí)力。“因?yàn)椴恢缹?duì)于詩(shī)歌這種體裁，在閱卷時(shí)字?jǐn)?shù)上的專門規(guī)定，考試完后，我按照少寫50個(gè)字扣1分的標(biāo)準(zhǔn)給自己扣去了10分，當(dāng)時(shí)我大致估算了一下，像詩(shī)歌這樣的體裁得分有兩種情況，要么就得高分，要么就得低分，因?yàn)閷?duì)自己的詩(shī)還是很有信心的，我估計(jì)能得50分，但沒(méi)想到閱卷老師判了滿分?！眳潜笮老踩f(wàn)分地說(shuō)。吳斌對(duì)記者說(shuō)，能取得這么好的成績(jī)，與自己的老師是分不開(kāi)的，雖然老師對(duì)自己的詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)的不是很多，但老師無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)與肯定，增長(zhǎng)了自己對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的信心與勇氣?！巴瑫r(shí)，我還得益于現(xiàn)行越來(lái)越具有包容性的制度與閱卷標(biāo)準(zhǔn)，惟有這樣，我才有獲得滿分的可能?！眳潜笕粲兴虻卣f(shuō)。毫無(wú)疑問(wèn)，滿分的確給吳斌帶來(lái)意外的欣喜，但一個(gè)繞不開(kāi)的事實(shí)是，由于理科成績(jī)不太好，吳斌目前對(duì)所有科目的估分不到400分，這對(duì)他上理想的高校顯然還有距離。但接踵而來(lái)的好消息是，日前已有兩所高校意欲接受吳斌到此深造，而央視新聞?lì)l道新聞會(huì)客廳欄目也正邀請(qǐng)他前來(lái)做客。詩(shī)歌無(wú)題拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色題記拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫當(dāng)然情感無(wú)罪但它好像變色墨鏡把整個(gè)世界染得非喜即悲把所有面孔扭曲給你看于是無(wú)知的你伸出指頭“這個(gè)丑，那個(gè)美”別總給理智放假如果感情像霧那么當(dāng)心它遮住了真理的彼岸如果感情像月光那么要知道它剽竊不了太陽(yáng)的光線不是說(shuō)感情